1、第一课美好生活的向导,第一框 生活处处有哲学,1.理解哲学与生活的关系。（难点）2.理解哲学的本义、功能和任务。（重点）,【学习目标】,你心目中的哲学是什么样的？神秘？深奥？抽象？虚无缥缈？远离生活？,小调查：,文科 VS 理科,选择的理由？,喜欢擅长不擅长,自身,一切从实际出发,高考专业就业家长,综合,全面的联系的看问题,哲学就在我们身边,拔苗助长,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,要有创新精神,拔苗助长,拔苗助长,生活处处有哲学,乌鸦喝水,生活处处有哲学,立场不同，则感受不一定相同,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,为猪把脉,1、哲学的智慧产生于人
2、类的实践活动,（一）哲学就在我们身边,人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 恩格斯,一、生活处处有哲学,哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的,哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？,柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之外，哲学没有别的开端。”,亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,深空宇宙,你有没有思考过下列问
3、题：世界的本质是什么？是物质还是精神？世界是有限的还是无限的？世界是怎样存在和发展的？长大后，我们会思考人为什么要活着怎样活着才有意义？为什么同样面临艰难和困苦有的人总是笑对人生，应付自如。有的人却是唉声叹气、怨天尤人？我是谁？世界从何而来？我是什么样的人？世界是否因为我而存在？我的生命的意义和价值是什么？在这些思考中会触及许多具有哲学性质的问题。,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动（改造世界）,2、哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考（认识世界）,哲学并不神秘，哲学就在我们身边,（一）哲学就在我们身边,哲学上讲的世界，包括三个部分：一是自然界，二
4、是人类社会，三是人的思维和意识这与我们说的通常意义上的世界是有所不同的。,注意：,客观世界,主观世界,一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西，把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草，满满地塞满了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,(1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同？为什么会有这种不同？(2)想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,（1）这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?,（2）为什么会有这种不同?,探究活动:,（3）想一想,思维方法在
5、们生活中起着什么作用?,一般思维;创造性思维,知识水平不同,世界观不同,方法论不同,正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术,（1）哲学的本义：,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？,王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体； 赫拉克利特说：
6、火是世界的始基； 马克思说：世界是客观存在的物质世界,意义1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指 导人们正确的认识自然和改造自然。,2、哲学的功能：,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间是光明还是黑暗？真善美在哪里？人类的前途在哪里？,韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的,意义2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。,吸毒、自杀、暴力 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？
7、,老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；马克思：人生的价值在于奉献,意义3：真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待进与退、得与失、名与利。,2、哲学的功能：,具体说,“两个看待”,“三个对待”,正确看待自然、社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展 集体利益与个人利益进与退、得与失、名与利,（真正的哲学）为生活和实践提供积极有益的指导。,因此，哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,3、哲学的任务：,生活处处有哲学,哲学就在我们身边,哲学智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们
8、在实践中对世界的追问和思考,哲学是指导人产生活得更好的艺术,课堂小结：,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,哲学的功能,1.联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明（ ） A有了哲学，生活就快乐了 B哲学产生于人类的实践活动C. 哲学是指导人们生活得更好的艺术 D哲学可以帮助人们形成正确的思维方法,C,课堂练习：,易混易错点：哲学都是正确、科学的，都能指导人们正确地认识世界和改造世界。 （）（马克思主义哲学 才是科学的世界观和
9、方法论）,2.马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（ ）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术A. B. C D.,D,3.在谈到哲学与人生的关系时，哲学家卡尔波普曾说，每个人都是哲学家，因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜，因为它终有一死，有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险，才有助于我们体会生命的价值。这说明（ ）A哲学是世界观和方法论的统一B哲学产生于对人生的追问和反思C哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结D哲学是
10、指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学,D,4.北京师范大学教授于丹在心得一书的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长”。这句话蕴含的哲理有（ ）生活需要智慧，需要哲学哲学就在我们的身边哲学是各门具体科学的基础哲学是科学的世界观和方法论ABCD,A,5.学哲学用哲学一书指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。不学哲学，天赋再好也不能算明白人。上述言论主要表明 （ ）A、哲学能够正确地指导人们的实践B、科学的哲学对人们的实践有积极的作用C、真正的哲学是万能的科学D、学好哲学是人生的主要任务,B,
