1、甘肃省 2015 年上半年小学教师资格教育知识与能力练习题及答案试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（ ）A：教学思想问题B：教学计划问题C：了解学情问题D：反馈控制问题 2、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于。A：仁慈专断型B：民主型C：强硬专断型D：放型3、一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的经济发展水平相关，这说明。A：经济发展是教育发展的物质基础B：经济发展决定着教育发展的规模和速度C：经济发展引发的经济结构
2、和变革影响着教育结构的变化D：经济发展水平制约着教育内容和手段 4、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_。A前运算阶级B感知运动阶段C具体运算阶段D形式运算阶段5、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_A：受教育权B：生命健康权C：人格尊严权D：人身自由权 6、根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为 （ ）A：正迁移和负迁移B：水平迁移和垂直迁移C：一般迁移与具体迁移D：同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 7、 ”跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（ ）A：一般目标和具体目标相结合B：集体目标和个人目标相结合C：难度适中D：便于检测 8、把课程分为学
3、科课程和经验课程是依据()来划分的。A课程内容的组织方式B课程内容所固有的属性C课程计划对课程实施的要求D课程的表现形式 9、 论语中有言：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。 ”其中， “诗可以兴”的意思是（ ）A：诗可以使人读了之后心情愉悦B：诗可以表达诗人兴奋的心情C：诗具有启发鼓舞的感染作用D：诗歌应当用“兴”的方法来表达思想感情 10、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是_A：痕迹衰退说B：干扰说C：同化说D：动机说11、教学活动是教与学的双边活动，为了全面提高教育质量，必须正确处理教与学的关系，既要充分发挥教师的主导作用，又要十分重视幼儿在学习过程中主体的能动作用，既要发挥教师的主导
4、作用，又要尊重儿童，调动幼儿的主动性、积极性和创造性。这体现了幼儿教学活动的（ ）原则的含义。A：促进幼儿发展B：教育性C：教师的主导作用和幼儿主体性相结合D：活动性 12、在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）A：提示作用B：强化作用C：示范作用D：总结作用 13、一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起_A：有意注意B：注意转移C：无意注意D：注意分配14、德育即培养学生_A思想品质的教育B政治品质的教育C品德的教育D道德品质的教育 15、以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?A：
5、贯彻国家的教育方针执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B：维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C：向受教育者及其监护人公开学业成绩D：遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目 16、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是。A：原型定向B：操作定向C：原型操作D：原型内化 17、对教师职业道德评价的根本依据是（ ）A：班级升学率B：教师讲课水平C：教师科研水平D：动机与效果的辩证统一 18、与活动课程是学校教育中的两种基本的课程类型：A：分科课程B：综合课程C：校本课程D：国家课程 19、下列作家中，创作了游击队之歌的是_A聂耳B冼星海C田汉D贺绿
6、汀 20、在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的_A间接经验B直接经验C生活经验D生产经验 21、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_A：心理发展的敏感期B：心理发展的转折期C：心理发展的稳定期D：心理发展的关键期 22、教师形象的核心是（） 。A文化形象B道德形象C蜡烛形象D人格形象23、智力也叫认识能力，其核心是_A：观察力B：记忆力C：思维力D：想像力 24、唐朝实行的均田制和租庸调制从根本上有利于。A：封建国家B：地方政府C：中小地主D：广大农民二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、根据我国宪法的规定
7、，我国公民可享有哪些基本权利（ ）A：平等权利B：政治权利和自由权利C：宗教信仰自由权利D：言论自由权利 2、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_。A坚持人文教育为主B坚持科学教育为主C坚持人文教育与科学教育的携手并进D要看情况而定3、人并不感受所有的刺激，而只能感受到能够引起注意的部分刺激。这是知觉的体现。A：选择性B：恒常性C：整体性D：理解性 4、课的类型一般可划分为_A新授课和复习课B单一课和综合课C讲授课和实验课D理论课和实践课5、完形一顿悟说是由谁提出的?A：加涅B：苛勒C：桑代克D：斯金纳 6、领会知识包括。A：熟悉教材B：分析教材C：概括教材D：理解教材E：感知教材
8、7、教学目标的设计应遵循的基本要求有（） 。A一般目标与具体目标相结合B集体目标与个体目标相结合C便于检测D难度适中E便于记忆 8、先行组织策略的代表人是_A：加涅B：布鲁纳C：奥苏贝尔D：托尔曼 9、学校教育的基本要素有_。A教育场地B教育者C教育管理D受教育者E教育影响 10、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的。A：“废科举，兴洋务”B：“ 办洋务，兴学堂”C：“ 废科举，兴学堂”D：“废私塾，兴学堂”11、如何理解当代儿童发展观？正确的理解是_。A儿童的身心发展受制约于社会的发展状况B儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的C儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中D实现发展是儿童的权利
9、E以上几种说法都是不对的 12、赵州桥是现存世界最早最古老的一座石拱桥，它是由我国古代工匠建造的。A：李春B：李冰C：刘徽D：沈括 13、班级活动的主要形式是_A小组活动B集体活动C个别教育D主题班会14、学校德育的基本途径是A：社会实践活动B：班主任工作C：课外活动D：思想品德课与其他学科教学 15、教学活动包括教师和学生共同进行的_。A上课B作业C练习D辅导E课外活动 16、教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于。A：平行游戏B：合作游戏C：指导游戏D：观察游戏 17、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是
10、_A：20%B：28%C：33%D：36%E：60% 18、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是。A：杨贤江B：徐特立C：蔡元培D：陶行知 19、56 岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的_。A稳定性较好B分配能力较强C范围较大D选择性较强 20、 ”我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的诗句出自（ ）A：林则徐B：龚自珍C：魏源D：纪晓岚 21、(2006 年 4 月) 制度化教育建立的典型表现特征是。A：学校的产生B：学制的建立C：教育实体的出现D：定型的教育组织形式的出现 22、巴金的激流三部曲不包括。A：家B： 春C： 雨D：秋23、综合课程理论的代表人物是。A：怀特海B：杜威C：布鲁纳D：克伯屈 24、学习过程中，学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆，这种学习策略属于（ ）A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略
