1、,用字母表示数,青岛版四年级数学下册,教学目标,在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。 初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 在学习中逐步感受符号化思想，发展抽象概括能力。,一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿； ,( )青蛙( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。,a,a,2a,4a,昨天，林老师从存有8000元的银行存折里取出了一些钱。你能用一个式子表示还剩多少钱吗?,2）当b2000时。银行存折里还有多少钱？,1）用式子表示还剩
2、多少钱。,8000-b 元,当b2000时 8000b=8000-2000 =6000,答：银行存折里还有6000元。,(,),1）仓库里有40吨大米，运走x吨，还剩下多少吨？,（40x）吨,2）一个商店运到120台彩色电视机，总价是a元。 每台电视机多少元？,（a120）元,3）食堂每月烧媒x吨，6个月烧媒多少吨？,（ x6 ）吨,4）王师傅每天做a个零件，李师傅每天比王师傅 多做b个零件。李师傅每天做多少个零件？,（ab）个,少年游泳学校有男生a人,女生b人。,根据这条信息,你可以知道什么?,Y-1,X+1,X+3,Y-3,黄河小浪底水力发电站大坝高154米，水面到坝顶的高度是x米，水面一下的大坝的高度是（ ）米。,大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米，（1）a+20表示 （2）大客车2小时行的千米数: (3)小汽车5小时行的千米数：,算一算,你能说出每个式子所表示的含义吗？,（1）m-n （2）m+n（3）4m （4）m+2n,本课小结,通过本节课的学习，同学们要理解用字母表示数的意义，掌握用字母表示数的方法。能用字母表示一些数量和式子。,
