1、用字母表示数,冀教版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要结合实际例子理解并掌握用字母表示数，能够解决有关用字母表示数的实际问题。,一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。,二只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通扑通跳下水,三只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通扑通扑通跳下水,二,四,八,三,六,十二,跟我读,四只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通扑通扑通扑通跳下水,四,八,十六,n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿，扑通扑通跳下水,n,2n,4n,？,周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读七年级的孩子小明打扫一下家里的卫生，小明按妈妈的要求做完家务后，坐在窗边想着他想买的玩具
2、，可又愁没钱。突然，他计上心头，趁妈妈下班前，在桌前留了一个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静。 妈妈看见小明的纸条是这样写的：“拖地：3元；叠被：1元；抹窗户：5元；丢垃圾袋：1元，共10元。” 妈妈看后一言不发，提笔在纸条山加上了几行字：“吃饭；x元，穿衣：y元；带去看病：z元；关心：a元； ；共计b元。”写完就到厨房做饭去了。小明遛出来一看心头惭愧，赶忙收起纸条。 妈妈为什么要分别写x元， y元， b元？小明为啥惭愧？,想一想,（1）若练习簿的单价为a元，那么100本练习簿的总价为 。,100a,(2)父亲的年龄比儿子大28岁，如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为 岁。,（x+2
3、8）,(3)设奶粉每听p元，橘子每听q元。则买10听奶粉、6听橘子共需 元。,（10p+6q),注意：书写顺序,（1）当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“”表示。如ab。可以表示为ab或者ab。,（2）当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用用“”表示。如2 a 。可以表示为2a这里数字要写在字母前面，如2a不写成a2。,（3） 是数字，不是字母。故注意 不要写成,练一练,1.长方形的长是a米,宽是3米,则面积是 平方米,周长是 米。,2.小明每时走v千米,1.5米走 千米,36分走 千米.t时走 千米。,3.小聪的家离学校s千米,小聪骑车上学,若每时行10千米,则需 小时,若
4、每小时行v千米,则需 时。,3a,(6+2a),1.5v,0.6v,tv,小组合作,（1）回顾已学过的数学规律,你能用字母表示数的方式把它们表示出来吗?每人至少说出两例,并在四人小组内交流。,（2）说一个可以用 表示的实际问题。,学以致用,仔细观察下面的日历图后，并回答问题。,（4）矩形框中的数字之和可能为51吗？为什么？,（1）分析矩形框中的4个数有何关系？,（2）若设其中一个数为a，你能表示出其他3个数吗？,(3)若矩形框中的数字之和为44，你能确定框中的4个数吗？,学以致用,1.仔细观察下列各组数之间的关系，你能在括号里填上适当的数吗？,（1）1，3，5，7，9，11，13，（ ），17 第n项呢？,（2）2，4，6，8，10，12，（ ），16 第n项呢？,（3）2，3，5，8，12，（ ），23,15,14,17,2n+1,2n,2.下列表述中,你能说出字母各表示什么吗?,买10件衬衣需10s元。,通过这节课的学习，你对字母表示数有什么认识？字母表示数具有什么意义？,知识回顾,
