1、体积与容积,北师大版五年级数学下册,教学目标,1.通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。2.在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。 3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,乌鸦喝水,水杯,集装箱,电冰箱,能装其它物体的物体，称为容器。,体积与容积的区别,体积是指物体所占空间的大小。容积是指容器所容纳物体的多少。,试一试,谁搭的长方体大?,用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？,体积的大小与什么有关，与什么无关？,体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关 。,小明和小红各有一瓶同样多的饮料，
2、小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？,练一练,因为杯子的大小不定,有可能.,1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ）2. 游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（ ）3. 两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大。( ),我会判断,1、选择适当的答案填空 体积 容积 表面积（1）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（ ）。（2）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）。（3）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（ ）。,巩固练习,巩固练习,2、一个棱长4厘米的正方体木块，从正中挖去一个棱长1厘米的小正方体后，体积、容积、表面积是怎样变化的?,体积变小,容积变大,表面积变大,谢 谢,
