1、,小兔请客,要发言，先举手，老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。,我能做到,快乐抢答,2个十是（20）3个十是（30）5个十是（50）90里面有（9）个十70里面有（7）个十40里面有（4）个十,自学提示：20+30=？50-10=？请同学们用小棒摆一摆，用计数器拨一拨,20+30=?,50-10=?,自主过关,40+10= 40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证),自主过关,40+10= 40-30=(在练习本上计算并用你喜欢的学具验证),合作提示：1、把自己的算法说给组内的同学听听。（要求做到边做边演示）2、认真倾听小组其他成员的算法，想一想你明白他们的算法吗？,1、
2、认一认下面算式个部分的名称。 40+50=90 80-60=20,2、看提示写算式。 一个加数是10，另一个加数是80，和是90。 减数是20，被减数是50，差是30。,闯三关,第一关：我是神算手,60+30=90 90-20=70 70+20=90 80-50=30 50+20=70 60-50=1010+30+50=90 90-50-20=20,第二关：砸金蛋,1,2,3,30,第三关：摘水果,桃30个 梨40个 苹果50,数学问题：1、梨和桃一共有多少个？2、梨和苹果一共有多少个？3、桃和苹果一共有多少个？4、梨比桃多几个吧？5、桃比梨少几个?6、苹果比桃多几个?7、桃比苹果少几个?8、苹果比梨多几个?9、梨比苹果少几个?10、它们一共有多少个?,这节课你有哪些收获?,
