1、人教新课标六年级数学上册,百分数的意义和写法,4%,50%,19.2%,100%,304%,教学目标,1.结合生活实际认识百分数,理解百分数的具体含义,正确地读、写百分数,了解百分数和分数在意义上的不同点。2.培养同学们比较、分析综合能力和应用意识。3. 感受百分数在生活实际中的应用价值,增进学好数学的信心。,读 一读,读出下面各百分数。,4%16% 50% 19.2% 304% 100%,6.5% 150% 0.2% 63% 400% 0.07%,百分之四,百分之十六,百分之五十,百分之十九点二,百分之三百零四,百分之一百,百分之六点五,百分之一百五十,百分之零点二,百分之六十三,百分之四百
2、,百分之零点零七,百分之四,百分之十六,百分之五十,百分之十九点二,百分之三百零四,百分之一百,百分之六点五,百分之一百五十,百分之零点二,百分之六十三,百分之四百,百分之零点零七,写一写,写出下面各百分数。,百分之二百分之八点一百分之三百百分之十,2%,8.1%,300%,10%,1.爷爷的年龄是小华的3倍。,2.宽是长的 。,你能说说上面这些百分数的具体意义吗?,学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:,小学生,18%,初中生,49%,64.2%,高中生,小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。,60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生
3、人数的 。,603班男生人数约是女生人数的95%。,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。,百分数也叫做百分率或百分比。,下面哪些分数可以改成百分数,哪些不能改成百分数?为什么?,一根绳子用去 ,还剩下 米。,一袋饼干重 千克。,专家预言,2030年地球上 的自然环境将遭到严重破坏。,分数:既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个实际数量。百分数:只能表示两个数的倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称。,选择合适的数填在( )中。,(1)一本书已看了全书的( ),还剩下全书的55%。(2)一根铁丝长( )米。(3)一辆汽车严重超载,装的货物是限载重的( )。(4)你认为大海捞针的可能性是( )。,45% 150%98% 0.001% 100% 3.9%,45%,150%,0.001%,(1)最大的百分数是100%( )(2)一批米吃了 吨,也可以写成37%吨( )(3)百分数的分子可以是小数( )(4)六零二班男生占全班的40%,女生就占60%( )(5)某班的考试优秀率是45%,表示共有100人参加考试,45人优秀。( ),判一判,一分为二十室九空百发百中百里挑一十拿九稳,10%1%100%90%50%,1,连连看,请写出10个百分号要求:一个比一个写得好 看!,天才 =,99%的汗水 + 1%的灵感,?,