1、人教新课标五年级数学下册,质数和合数,教学目标,1.知识与技能：理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2.过程与方法：通过讲解，培养同学们自主探索、独立思考、合作交流的能力。3.情感、态度和价值观：培养同学们敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。,一、,写出下面每个数的所有的约数。,1,1、2,1、2、4,1、5,1、2、3、6,1、7,1、2、4、8,1、3、9,1、2、5、10,1、11,1、2、3、4、6、12,1、3,按这些约数个数的多少，可以分为三种情况.,有一个约数的:,有两个约数的:,有两个以上约数的:,1的约数：1,2的约
2、数：1、23的约数：1、35的约数：1、57的约数：1、711的约数：1、11,4的约数：1、2、46的约数：1、2、3、68的约数：1、2、4、89的约数：1、3、910的约数；1、2、5、1012的约数：1、2、3、4、6、12,只有1和它本身两个约数,除了1和它本身还有别的约数,既不是质数，也不是合数。,二、填空。,1.质数有（ ）个约数，合数至少有（ ）约数。2.最小的质数是（ ），最小的合数是（ ）。3. （ ）既不是质数，也不是合数。,两,三个,2,4,1,三、判断下面各题，并说明理由。,1.所有的奇数都是质数。（ ）2.所有的偶数都是合数。 （ ）3.1既不是质数，也不是合数。
3、（ ）,9是奇数，但不是质数。,2是偶数，但不是合数。,一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。,什么是质数？,什么叫合数？,一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。,1既不是质数,也不是合数.,四、,判断下面各数，哪些是质数，哪些是合数。,17 22 29 35 37 87,17 、29 、37 是质数；,22 、 35 、 87 是合数。,试一试：1.在自然数中最小的奇数是？2.最小的偶数是？3.最小的质数是？4.最小的合数是？5.即是偶数又是质数的数只有？,练习,质数,合数,13 16 25 1 19 33 67,本课小结,1.理解掌握质数、合数的概念。2.初步学会准确判断一个数是质数还是合数。3.区分奇数、质数、偶数、合数。,
