1、 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 1 - 教学课 题 课型 新授 本课题 教时 数： 3 本 教时 为第 3 教时 备课 日期 9 月 26 日 教学目 标： 1. 让学 生会 分 析山区 面积 广大 对我 国生 产的影 响 中.考. 资. 源.网 2.了解 我国 山脉 的分 布， 培养学 生的 爱国 主义 情感 教学重 点、 难点 ： 主 要地 形区的 位置 及特 征， 空间 思维能 力的 培养 教学方 法与 手段 ： 读 图分 析法、 讨论 法 教学过 程： 教师 活 动 学生活 动 设计意 图 新课讲 授： 2.，在 绘制 饼状 图的 过程 中要给 学生 必要 的指 导，先
2、 计算 出所 对应 的圆 心角， 再将 相应 的份 额标注 在图 上， 最后 涂上 颜色并 添加 图例 和注 记。 3. 向学 生介 绍山 区所 包括 的范围 ，并 得出 我国山 区面 积广 大的 结论 。 4. 讨论 山区 开发 的有 利条 件和不 利条 件， 来源: 中. 考. 资. 源. 网 中. 考. 资. 源.网 回顾我 国主 要地 形区。 中.考.资.源.网 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 2 - 结合 第30 页活 动的 第2 项 ， 可以 将全 班学 生分 为两组 ，一 组讨 论有 利条 件，另 一组 研究 不利 条件， 在组 内讨 论的 基础 上进行 全班 的
3、发 言， 相互补 充， 鼓励 不同 意见 的相互 争论 。 5. 完成 第 30 页 的活 动第3 题， 这 项活 动应 在 学 生 充 分 搜 集 资 料 的 基 础 上 进 行 ， 地 处 山 区 的 学 校 应 尽 量 联 系 实 际 ， 探 讨 解 决 本 地 经 济 发 展 的 方 法 和 途 径 ； 平 原 地 区 的 学 校 可 以 展 开 如 何帮助 山 区 脱贫 致富 的讨 论，研 究讨 论。 总结： 结合 板书 ，回 顾新 课内容 。 布置作 业： 课 时训 练 完成第29 页活 动的 第 一项 讨 论 山 区 开 发 的 有 利 条件和 不利 条件 完成第30 页的 活动 第 3 题 平原地区的学校可 以 展 开如 何 帮助 山 区脱 贫 致 富的 讨 论， 研 究讨 论。 授后小 记： 授 课日 期 9 月 29 日
