1、1叶圣陶先生的二三事备课教 师 使用 教师 授课时间 课时 1课题 叶圣陶先生的二三事 课型教学目标1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。重点1 领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。 2、领会文 中所记叶圣陶先生的语文观点。难点 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。教学用具教学环节 说 明 二次备课复习新课导入图片导入，让学生了解作者以及写作背景。介绍作者和叶圣陶我们呢？我们是否能深刻的认识自己的优缺点？我们又想要成为一 个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？ 今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。课 程 讲
2、授全班分 6 个小组讨论以下问题，将讨论结果写在大卡上。1、作者写这篇文章的缘由是什么？他主要选择了哪些材料？2、本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分 别用了哪些事例来进行说明。3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？4、为什么叶圣陶先生的语文主张应该受到高度重视，作者从哪些方面进行了论述？5、根据对文章的理解，为文章划分 层次。小组派代表上台展示大卡，教师根据学生交流结果点讲以上问2题，并让学生思考以下问题本文写作特点 1、在感情表达方面：善于理性控制感情，反显其真挚。 2、在人物刻画方面，用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出人物的精神风貌。 3、在文风方面 ：态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同时又不失其深致。小结作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌，宽以待人 ，严以律己， 叶圣陶先生做到了，我们能做到吗？通过本文的学习，希望同学们在学习和生活中学习叶先生的品格，宽厚做人，严格要求自己。.通过网络或其他传媒方式了解叶圣陶与张中行的文学作品。作业布置板书设计课后反思
