1、北京 2016 年下半年教师资格证认定综合素质试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、短时记忆的容量是_A52 组块 B72 组块 C52 D72 2、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是_A文学 B数学 C化学 D物理3、 中共中央关于教育体制改革的决定规定：基础教育管理权属于_A中央 B地方 C学校 D家庭 4、学校文化的核心是 _A物质文化 B制度文化 C校园文化 D思想观念和行为方式5、 ”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有_A不稳定性 B可控性 C深刻性 D社会性 6、假定质量与能量、热与体积、遗传结构与变异
2、为已知的关系，现在要学习需求与价格的关系，这属于_A下位学习 B上位学习 C并列结合学习 D概念学习 7、 ”教学与发展”的思想是_提出来的。A赫尔巴特 B巴班斯基 C布鲁纳 D赞科夫 8、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是_A儿童学会用筷子吃饭 B喝酒后开快车 C每天浏览报纸 D转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了 9、一般认为，现代教育心理学的奠基人是_A冯特 B桑代克 C华生 D斯金纳 10、要解决学记中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻_原则。A教学相长 B综合课程 C长善救失 D藏息相辅11、教育是一种_A生物现象 B心理现
3、象 C自然现象 D社会现象 12、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是_A巴甫洛夫 B桑代克 C布鲁纳 D加涅 13、最早提出迁移概念的心理学家是_A桑代克 B华生 C布鲁纳 D斯金纳14、 ”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征_A童年期 B少年期 C青年期 D成年期 15、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是_A期待强化 B自我强化 C直接强化 D替代强化 16、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D差异性 17、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？_A特瑞普里特 B谢里夫 C费里德曼 D阿希 18、
4、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_A刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C新颖的物体容易引起人的无意注意 D活动的物体容易引起人的无意注意 19、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是_A常规管理 B民主管理 C平行管理 D目标管理 20、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于_A相对评价 B绝对评价 C达标评价 D形成评价 21
5、、请问下列哪项动机属于社会性动机？_A繁衍后代 B获取食物 C逃避危险 D参与交往 22、学习心理学研究的对象是_A学生 B人和动物 C动物 D儿童23、学校课外活动的基本组织形式是_A群众性活动 B小组活动 C个别活动 D集体活动 24、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是_A教育方针 B教育法规 C评价目的 D教育目的25、先行组织者教学技术常用于 _A发现学习 B接受学习 C个别化教学 D掌握学习二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、下
6、列哪项属于程序性知识的学习？_A认识定义的符号 B熟练地运用定义 C叙述定义的含义 D背诵定义 2、根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是_A启发性原则 B教育性原则 C目标性原则 D直观性原则3、少年期的年龄一般在 _A6、7 岁11、12 岁 B11、12 岁14、15 岁 C8、9岁16、17 岁 D6、7 岁14、15 岁 4、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是A锻炼 B榜样 C说服 D陶冶5、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?_A关注发展阶段 B关注学生阶段 C关注情境阶段
7、 D关注生存阶段 6、在心理发展的进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度这是心理发展的特征_A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性 7、历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的A识记能力 B保持能力 C再认能力 D回忆能力 8、在人的发展中起主导作用的因素是_A遗传 B环境 C教育 D个体的主观能动性 9、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_A培根 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D赞科夫 10、罗森塔尔借用古希腊神话中的典故，把教师期望的预言效应称作_A期望效应 B皮格马利翁效应 C放大效应 D预期效应11、在
8、古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_A个别教学制 B分组教学 C班级授课制 D设计教学法 12、学生最主要的权利是_A人身自由权 B人格尊严权 C受教育权 D隐私权 13、以学生为中心的教学策略不包括_A发现教学 B情境教学 C合作学习 D程序教学14、整个教育工作的核心是_A教育目的 B行政管理 C教学业务 D后勤保障 15、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于学校咨询与辅导的_任务。A早期干预 B缺陷矫正 C问题预防 D发展指导 16、在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是_A学不躐等 B各因其
9、材 C开而弗达 D温故而知新 17、一般认为，教育心理学成为独立学科是从 1903 年教育心理学的出版开始，该书的作者是美国教育心理学家_A詹姆斯 B桑代克 C斯金纳 D布鲁纳 18、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_A可操作性 B时代性 C创造性 D方向性 19、在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为_A服众 B屈服 C场依存性 D从众 20、沃森的四卡实验主要说明了什么？_A人们倾向于证实 B人们倾向于证伪 C人们倾向于推理 D人们倾向于选择 21、 ”劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的_A历史性 B时代性 C阶级性 D生产性 22、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是_A依从 B逆反 C认同 D内化 E外化23、驾驶执照考试、体育达标测验都属于_A诊断性测验 B安置性测验 C常模参照测验 D标准参照测验 24、对人的身心发展起决定性影响的是_A遗传 B社会生活条件 C教育 D社会活动25、从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是_A个人本位论 B宗教本位论 C社会本位论 D兴趣本位论
