1、2009 年全国技工教育和职业培训 参评组别：B 组优秀教研成果评选活动参评教案 专业分类：专业理论课程名称：计算机Internet 中的地址表示 Internet 中的地址表示课程教案一、学习任务（1）理解 IP 地址的概念、格式及分类。（2）了解 IP 地址的管理办法和重要管理机构。二、学习重点、难点IP 地址的格式和分类三、教学过程：教 师 活 动 学 生 活 动一、导入：1、案例引入（Internet 的早期发展） 2、设置疑问，出示教学目标。提问：接入因特网的用户数量的不断增加，因特网上是如何管理这些接入用户，并为他们提供服务的呢？给出答案：采用 TCP/IP 协议接入因特网，为了使
2、网络上的每一台主机都能够和其他主机通信，需要有一个全球都能够接受的方法来标示网络上的计算机。引出本课主题：因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，即 IP 地址。二、新课：1、Internet 中的地址表示IP 地址：在 因 特 网 上 有 无 数 台 主 机 ， 为 了 区 分 这 些 主 机 ， 人 们 给每 台 主 机 都 分 配 了 一 个 专 门 的 “地 址 ”作 为 标 识 ， 称 为 IP 地址 。IP 地址的查看方法：使用本地连接属性查看；使用 IPCONFIG 命令查看。 2、IP 地址的格式IP 地址是由 32 位的二进制数值组成，人们为了方便好记，通常使用“ 点分十进
3、制” 表示，什么是“ 点分十进制”， 32个二进制位分为几个字节？4 个，即每 8 个位用一个十进制数字表示点分十进制就是把每个字节二进制数值转换成十进制数，然后有点号将他们隔开。如 11000000. 10101000 .00000100 .00110101对应 192.168.4.53归纳：在网络中，我们把“网络上的具体地址”称作 IP地址，“定位”称作网络标识，确定主机所在的物理网络，“具体位置”称作主机标识，表示某物理网络中具体的主机。即：IP 地址：网络标识+主机标识唯一确定主机网络位置。3、IP 地址分类：那么能否根据 IP 地址就知道在虚拟世界中哪个网大，哪个网小？IP 地址又是
4、怎样体现网络标识和主机标识的呢？从网络标识位置出发（IP 地址格式引出 IP 分类概念），给出下表帮助学生归纳：（以三大类地址为主，D 、E 类和127XXX 简单了解。）学生思考，解答问题学生通过本地连接属性查看本机 IP 地址学生理解概念学生思考回顾二进制与十进制的相互转换学生一起归纳A 类地址A 类地址的网络标识由第一组 8 位二进制数表示，其余位数表示该网络中主机的地址。网络标识的第一位二进制取值规定为“0” 。B 类地址B 类地址的网络标识由前两组 8 位二进制数表示，其中网络标识前两位规定取值为“10” ，网络中的主机标识占两组 8 位二进制数。C 类地址C 类地址的网络标识由前
5、3 组 8 位二进制数表示，网络中主机标识占 1 组 8 位二进制数，其中网络标识的前 3 位二进制数取值规定为“110” 。D 类地址D 类地址第一个字节以“1110 ”开始，第一个字节的数字范围为 224239，它是一个专门保留地址E 类地址E 类地址以“11110”开始，即第一段数字范围为240247。E 类地址保留，仅做实验和开发用。 通过 IP 地址分类练习加深对 IP 地址分类的理解（主要通过练习加深理解）此外介绍一些特殊 IP 的用途4、IP 地址的管理IANA/ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numb
6、ers) 是负责全球互联网上的 IP 地址进行编号分配的机构。 ICANN 将部分 IP 地址分配给地区级的互联网注册机构 （Regional Internet Registry, 简称 RIR）RIR 负责该地区的 IP 地址分配，登记注册。通常 RIR 会将地址进一步分配给区内大的本地级互联网注册机构或因特网服务供应商（LIR/ISP）， 然后由他们做更进一步的分配。RIR 共有三个，分别为 ARIN、RIPE 、APNIC。ARIN 主要负责北美地区的 IP 地址/的分配管理。RIPE 主要负责欧洲地区的 IP 地址的分配管理。APNIC 主要负责亚太地区的 IP 地址的分配管理。（此内容作为了解，简单介绍，学生有一定印象）小结：师生共同进行知识性内容的小结。提出新的问题：Internet 地址表示是否还有其他形式？（引入域名地址）练习：P181 习题。 （单选题）学生掌握 IP 不同分类并通过 IP 地址分类练习加深对各类 IP 地址的理解。回环测试 IP 的使用简单记忆，了解内容学生课后延伸学习强化记忆四、板书设计
