1、1礼仪 德育 社会礼仪教育德育总结南董小学德育活动总结 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。我班有学生 40 人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。 一、 加强宣传,坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明
2、礼仪知识,加强文明建设尤为重要。我看到了学生对2“文明”的向往。 ,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。 二、 开展活动,促良好习惯养成。 开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,不但活动取得了很好的效果,而且还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。 文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:校园是我家,环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。 1 百度搜索”就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网 ,您的在线图书馆! 3