1、湖南师范大学考研- 湖南省宁乡师范学校 湖南省第一师范学校考试试卷参考答案及评分标准(A卷) 湖南省第一师范学校考试试卷参考答案及评分标准（A 卷）（ 2008 -2009 学年第 二 学期）课程名称 小学数学教学论 考试时量 120 分钟 系（部） 数理系 专业班级 数学教育 命题教师 杨高全24、外显特征、本质特征。 25、同化、顺应。四、名词解释。(每小题 5 分，共 20 分)26、发现学习是指不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景材料，由学习者独立操作而习得知识的一种学习方式。27、所谓“数学化” ，是指学习者从现实的具体情境出发，经过归纳、抽象和一、判断题（下列各
2、题，你认为正确的，请在题干的括号内打“” 。错的打“” 。判断错误不给分。10 小题，每小题 2 分，共 10 分） 。 1、 2、 3、 4、 5、 二、选择题。 (每小题 2 分，共 20 分)（一）单选题（每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号填入括号内。错选、多选、不选均不给分，每小题 2 分，共 10 分） 。(二 )多选题（在本题的每一小题的备选答案中，有两个或两个以上答案是正确的，请把你认为正确的答案题号，填入下列表格中相应的括号内。多选、少选、错选均不给分。每小题 2 分，共10 分）。三、填空题(每小题 3 分，共 30 分)16、以实际问题为起
3、点；以理论问题为起点。 17、选择、领会、习得、巩固。 18、归纳推理、演绎推理、类比推理。 19、兴趣、动机、自信心、态度；认知活动。 20、讲解、示范、呈现、演示。 21、前期分析、方案设计、教学评价。 22、概念形成、概念同化。23、设置问题情境、提出假设、获得结论、反思评价。第 1 页 共 2 页概括等思维活动，得出数学结论的过程。28、抽象与概括也是人类认识事物本质的一个必不可少的基本思维过程。所谓抽象，简单地说，就是指发现事物的本质属性，放弃非本质属性的思维过程。所谓的概括，简单地说，就是指从个别单独的属性，推广到属于这同类事物的属性中的思维过程。29、概念同化，是指在课堂学习的条
4、件下，利用学生认知结构中原有的知识经验，以定义的方式直接向学生揭示概念的本质属性，从而使学生获得新概念。 五、论述题。(每小题 10 分，共20 分)30、从知识体系看，前者是经过人为加工和提炼、依据某一特殊人群特殊需要和经验、知识与能力结构而设计的知识和思想体系；后者是完整的、独立于任何人的任何知识结构而存在的、特定的知识和思想体系。从数学活动过程看，前者是一类专门人在某些专门人的引导帮助下的模仿探索、发现与创造的活动过程；后者是一类专门人的一个完全独立的探索、发现与创造的活动过程。从学习对象特征看，前者对象是含有经验、直观的逻辑结构系统；后者对象是完全由符号、概念和规则等构成的逻辑结构系统
5、。从活动目的看，前者是为了“接受”已经发现和创造的数学；后者是为了获得发现和创造数学。31、 （1）注重问题解决、注重数学应用、注重数学交流、注重数学思想方法、注重培养学生的态度情感与自信心（ 2）对数学知识的理解发生了变化数学知识不仅包括“客观性知识” （如乘法运算法则、三角形面积公式等） ，而且还包括从发球学生自己的“主观知识” ，即带有鲜明个体认知特征的个人知识和数学活动经验；强调了应该掌握的基本数学思想和方法；强调在数学中存在的一种可以迁移到其他领域的东西，这就是数学思维方式；强调运用数学思维方式解决日常生活中的问题，增强应用意识。更为关注是否向学生提供了具有现实背景的数学，包括他们生
6、活中的数学。第 2 页 共 2 页湖南省湘乡东山学校八八届同学会章程湖南省湘乡东山学校八八届高伍柳同学会章程第一章 宗旨第一条：为增进同学与母校、同学与同学间之交流，促成资源之共享，发扬同学间团结互助之精神，经广大师生共同努力制定本章程。第 2 章 会员资格、权利及义务第二条：同学会会员必须是承认本章程，在湘乡东山学校就读过高中的同学。本章程有特殊规定的除外。第三条：同学会会员有如下权利：（一）参加同学会举办的各类活动；（二）参与讨论和制定同学会的制度、规则、活动计划；（三）知晓同学会及会员的相关信息；（四）审议同学会的经费情况；（五）选举和被选举同学会执行委员会和其它机构成员；（六）对执行委
7、员会工作提出建议和意见的权利；（七）同学会大会或章程授予的其它权利。第四条：同学会会员有如下义务：（一）在每次举办活动前按执行委员会通知交纳会费；（二）协助同学会完成相关工作；（三）承担执行委员会临时指定的其它工作；（四）同学会大会或章程要求的其它义务。第五条：同学会可以设特邀会员等特殊会员制度。特殊会员无须在东山学校就读过高中，可以是个人也可以是单位。第 3 章 组织机构及议事规则第六条：同学会设会员大会，有权对同学会的一切事项作出决定。同学会决议由出席大会的过半数会员通过后生效。本章程有特殊规定的除外。表决采取无记名投票或举手表决方式。出席会员大会的会员需过会员总数半数，所作决议方为有效。
8、第七条：会员大会的召开除定期召开外，以下机构或人员可以提议召开临时大会：（ 1）同学会会员过半数联名；（ 2）执行委员会；（ 3）财务小组；（ 4）全体顾问。第八条：同学会可以邀请有关人员担任顾问。第九条：鉴于同学会系未正式举办，成立由 10 人组成的临时执行小组代为行使执行委员会的职责。成员按各地区人数的比例产生，地区人选中应确定本地区区长 1 人，财务专员 1 人 。组长一般不可兼任财务专员（该地区只有一人除外） 。不设临时执行小组组长。 本地区区长负责本地区资料及意见汇总，对同学会负主要责任。当本地区意见难以统一时，本区区长有权决定。当各区意见难以统一时，由三个区区长研究决定或以少数服从
9、多数表决决定。该决定即视为同学会意见。按上述规则，湘潭 2 名成员，湘乡 1 名成员，长沙 1 名成员。北京 1 名成员，上海 1 名成员，广州 1 名成员，武汉 1 名成员，成都 1 名成员，云南 1 名成员。临时执行小组成员应每人认缴200 元会费（女同学 100 元）以作创始筹办费用，并承诺愿作一切努力以促成同学会宗旨之实现。第十条：在首次同学会举办后由会员大会在临时执行小组成员中选举成立常设的执行委员会，并设会长 1 名，副会长 3 名，常务委员若干名（每地区 1 人） 。会长每届任期三年，连任不得超过两届。会长由每个地区交替担任。副会长及常务委员任期三年，连选可连任。第十一条：执行委
10、员会成员应由公益心较强、热衷于同学会事业并具有较强组织能力且有足够时间承担相关工作的会员担任。第十二条：执行委员会可以决定同学会其他机构的设立。可以直接邀请会员参与开展同学会的工作。第四章 运 作 方 式第十三条：同学会每三年聚会一次并同时举行会员大会。时间在每次聚会前由执行委员会另行通知。遇整数年或其它特殊情况时，执行委员会可以调整聚会时间。聚会地点、活动内容另行通知。第十四条：会员之间、会员与母校之间可采取各种形式开展各方面的交流与合作。 第十五条：在母校有需要，同学会亦有能力时应协助母校从事相关活动。第十六条：同学会对有特殊困难的会员可减收、免收会费或进行资助。对会员进行资助需由执行委员
11、会核实后报会员大会表决或征求会员意见后决定。第十七条：对在省外工作或居住的会员回本地参加聚会的可以减收或免收会费。第十八条：为便于会员之间交流，同学会设有会员证，会员证内有章程、通讯录及会员证持有人等资料，是确认会员身份的依据。第四章 经费与管理第十九条：同学会经费以自筹为主，主要来源有：会员交纳的会费，有关单位和个人的资助。第二十条：同学会会费数额在每次聚会前由执行委员会根据预算通知每位会员。第二十一条：同学会经费由执行委员会中选定的二名财务专员负责保管和支出。并设同学会帐号。并定期向执行委员会和会员大会报告经费收支情况，接受所有会员的监督。具体办法另行制定，但应确保每位会员知晓经费收支情况
12、。第六章 附则第二十二条：执行委员会可以根据本章程及实际情况制定实施方案或具体办法。 第二十三条：本章程经出席会员大会的三分之二会员通过后生效。第二十四条：本章程的修改按第二十三条的比例通过后生效。第二十五条：本章程由执行委员会负责解释。第二十六条：本章程制定于 2010 年 8 月 1 日。3 湖南师范大学 湖南师范大学 2014 年本科教学质量报告湖南师范大学创建于 1938 年，是国家“211 工程”重点建设大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400 佳”单位之一。学校现有 24 个学院，3 个教学部，本科和研究生专业覆盖哲
13、、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺 12 个学科门类。拥有 6 个“十二五 ”国家重点学科、9 个“211 工程” “三期”重点建设学科、22 个“十二五”省级重点学科和 3 个省级优势特色重点学科；拥有 18 个博士后科研流动站，17 个一级学科博士点、33 个一级学科硕士点和 18 个专业硕士学位类别，85 个本科专业；拥有国家级特色专业 9 个，国家级人才培养模式创新实验区 4 个，国家级教学团队 4 个，国家级精品课程 10 门，国家级精品资源共享课 9 门，中国大学视频公开课 4 门，国家级双语教学示范课程 3 门，国家级实验教学示范中心 3 个，卓越人才培养项目 4 个，国家级大学生校外实践教育基地 2 个，首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位；主编“十一五” 、 “十二五”国家规划教材 24 部，中央“马工程”重点编写教材 8 部；共获国家级教学成果奖一等奖 2 项、二等奖 7 项。学校现有专任教师 1687 人，其中中国科学院院士 1 人，中国工程院院士 1 人，国务院学科评议组成员 3 人， “长江学者奖励
