1、1海珠区 2010 学年第一学期调研测试八年级物理试卷一、选择题（11 小题，每小题 3 分，共 33 分）（每道小题给出的四个选项中，选出一个正确或最优的答案）1、家住南田路的小军，经常被内环路上令人心烦的噪声干扰学习和休息。为降低噪声对生活的影响，小军想了一些方法。其中无效的是（ ）A、搬到远离内环路的新家 B、在内环路上安装隔音板C、用棉团塞住自己的耳朵 D、将门窗都打开，让噪声溜走2、在日常生活中，人们常说“开灯” 、 “关灯” ，其物理含义是（ ）A、开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关 B、开灯和关灯都是指闭合开关C、开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关 D、开灯和关灯都是指断开开关3
2、、图 1 中的甲、乙两图，是探究不同固体熔化的全程中，物质温度随时间变化的曲线，以下错误的是（ ）A、甲图所示的物质属于晶体B、甲图所示物质的熔点约是 48C、甲图所示的物质是冰块D、乙图所示的物质属于非晶体4、某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（ ）A、太阳光使海洋中的水温上升到 100以后变成水蒸气上升B、在高空水蒸气温度降低到 0以下才会凝结成小水滴C、云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨D、降雨的时候，空气中一定没有水蒸气5、如图 2 所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图 3 中的（ ）6、钞票或商标的某些位置用荧光物
3、印上标记，在（ ）下识别这些标记，这是一种有效的防伪措施A、红外线 B、次声波 C、超声波 D、紫外线7、图 4 所示的四图中，四个选项中正确的是（ ）图 2 图 32A、图表示近视眼成像； 图表示近视眼矫正B、图表示近视眼成像； 图表示近视眼矫正C、图表示近视眼成像； 图表示近视眼矫正D、图表示近视眼成像； 图表示近视眼矫正8、仔细观察一支在元旦日测量某地正常气温的温度计（如图 5 示） ，请你判断该处地方可能是（ ）A、长春 B、杭州C、广州 D、海口9、下列关于电荷的说法，错误的是（ ）、原子由位于中心的原子核和核外电子组成、原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，原子呈中性、同种
4、正电荷互相排斥，同种负电荷也互相排斥、金属导电，靠的是能够自由移动的正电荷10、下列的成像中属于虚像的是（ ）A、放大镜看报成的像B、幻灯机投影成的像C、照相机胶卷成的像D、小孔成像11、有一种能够节省电能的楼道灯控制开关。晚上有人走动发出声音，电路接通，灯亮，一分钟后内部的延时装置能自动断开电路，灯灭。不过，只有在晚上天黑后灯才亮；白天无论声音多大，灯都不亮。这种控制的“光敏”和“声敏”自动装置比较复杂，分别简化为 的符号表示。实现以上功能的正确电路图是（ ）二、填空题（12、13 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 28 分）12、 （1）太阳光通过三棱镜后，可以分解成红、橙、黄、绿、蓝
5、、靛、紫七种颜色的光带，这种现象称为：_；（2）彩色电视机的丰富色彩画面是由三原色光混合而成，色光的三原色分别是：_、_、_三种颜色。13、一群失聪的风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千图 4声光图 6图 53手观音“演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。（1)图 6 所示，观众看不见领舞者身后站着的其他人，是因为光_的缘故。（2)聆听乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发出声音时，_是不同的。 （填“音调” 、 “音色”或“响度” ）（3)舞台上烟雾缭绕，是因为固态二氧化碳_时吸热，而导致空气中的水蒸气遇冷放热_而产生的效果。 （此小题填物态变化）14、如图 7
6、 所示，甲图是观察_的实验装置；乙图是观察_的实验装置。15、 （1）图 8 的六块透镜中，属于凸透镜一类的是：_；（填代号）（2）根据你的所学，写出测量凸透镜焦距的一种方法：_ _。16、在图 9 所示电路中，（1）若要两灯串联，应闭合开关_；若要两灯并联，应闭合开关_；（2）若并联时干路的电流如图 10 电流表所示，则干路电流大小为_；而流过 L1 灯的电流为 0.3A，则流过 L2 灯的电流大小为 _。17、渔船向海底发射探测鱼群的超声波, 经过 2s 收到回波信号, 则鱼群与渔船的距离是：_（声音在海水中传播速度是 1500m/s） 。神舟六号飞船在太空遨游时，地面的监测设备不能用这种
7、方法来监控飞船与地球之间的距离，其原因是： 。三、问答题（6 分）18、请仔细看图 11，甲、乙两件完全相同的湿衣服同时晾在不同的环境下，哪件衣服更容易晾干？请说明原因。四、作图题（第 19 题 2 分，其余 3 分，共 11 分）强调:请勿用铅笔作图!19、如图所示，有两条光线入射凸透镜，请在图中作出经过透镜后的光线。甲 图 7 乙L2图 9L1S1S2 S3图 10甲 图 11 乙图 8420、一束太阳光射到平面镜上，请在图上画出反射光线及在图中标出反射角的大小。21、在光具座上，放置了蜡烛、透镜与光屏。调节好各物件的位置后，光屏上得到清晰的像如图 12 所示。已知光屏与蜡烛相距 75cm
8、；透镜的焦距为 15cm，请在光具座适当的位置画出相关的透镜。22、请在图 13 中的虚线框内设计一电路图：连接导线，使护士看见 L1灯亮知道 1 号病房有人呼叫，看见 L2灯亮知道 2 号病房有人呼叫。火线零线五、探究题（第 25 题 4 分，其余每题 6 分，共 22 分）23、在某校的综合活动课上，小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较。两保温瓶内倒满初温度都是 60的水，每隔半小时，小军打开杯盖，用温度计测量一次水温并记录在下表中。（1）在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线；（2）由测量数据可知，_杯的保温性能好；0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100cm图
9、12甲杯水温乙杯水温0h 0.5h 1h 1.5h 2h 2.5h 3h60 48 40 35 32 30 3060 51 44 39 35 32 313.5h30304h3030O水温/时间/h02040601 3 5 2 4 6L L 1 号病房 护士房 2 号病房 图 13305（3）此时周围环境的室温是_。24、小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线。（1）他们共同探究的问题是：_；（2）分析上面的实验现象
10、，能得出共同的结论是：_；（3）如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计。25、小王进一步研究光的折射规律时，根据实验现象画出了如图 14 所示的 a、b、c 三图，根据图中所示现象，可以得到的信息或初步结论是：（1）_；（2）_。26、在探究串联电路电流规律时，教师刻意找来外表相同,但规格不同的两盏小灯泡 L1和L2，连好电路如图 15 所示。闭合开关后，同学们发现 L1比 L2亮得多。老师提出问题：串联电路中，各处的电流有什么关系？小军：可能是 L1处的电流比 L2的电流大。师：你为什么会这样猜想的呢？小军：因为电流从电源正极流向负极，电流越流越小。师：有道理？！老
11、师断开开关，把 L1和 L2位置互换，再闭合开关。（1）学生看到的现象是：_；师：奇怪吗？好，刚才的实验否定了小军的猜想。那我们想想用什么方法能够得到串联电路各处电流的关系？图 14空气水6041（a）3245水空气（b）28（c）45玻璃空气L1 L2图 15ABCL1 L2图 166小李：测量电路中各处的电流。师：好！那下面你们自己做实验去探究！小李和小军按图 16 连好电路。小李测量了 A、B 两处电流后，小军最后测 C 点的电流，最后两人把数据填在表格上。（2）记录数据表格实验：研究串联电路电流的特点A 点的电流/A B 点的电流/A C 点的电流/A第一次测量 0.2 0.2 1.0
12、第二次测量 0.2 0.2 1.0小李觉得奇怪，再做一次实验后，对小军说“你刚才做错了！”小军再仔细观察实验装置，恍然大悟：“对，都是我的错！”小军在实验中，错误的地方是：_；（提示：参阅本卷图 10）（3）通过重新记录数据后，两人进行分析与论证，得到的结论是：_。海珠区 2005 学年第一学期调研测试八年级物理评分标准一、选择题（每题 3 分，共 33 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11选项 D A C C B D B A D A B二、填空题（12、13 题每空 1 分，14-17 题每空 2 分，共 28 分）12、 （1）光的色散；（2）红；绿；蓝。13、 （1）
13、直线传播；（2）音调；升华；液化。14、熔化现象；水沸腾。15、凸透镜类：；让太阳光垂直射入凸透镜，在另一侧地面(纸上)找到最亮的光斑，用刻度尺测量光斑到凸透镜的垂直距离。 （方法合理都给分）16、S 2；S 1 和 S3；0.54A；0.24A17、1500m；声音不能在真空中传播。三、问答题（6 分）18、答：乙衣服会快干，放在太阳底下晾，使衣服中的水分温度升高；衣服晾开使水份的表面积增大；风吹过衣服，使水的表面空气流动加快；这些措施都能加快水份的蒸发，所以乙衣服快干。四、作图题（19 题 2 分，其余 3 分，共 11 分） 用铅笔作图不能得分30 60719、 20、21、画出凸透镜
14、1 分；透镜在 60cm 左右处 1 分；三者基本在同一高度的 1 分。22、 （接成并联肯定得一分；开关接在火线上一分；有明显的连接点一分。扣分：非并联不得分；电灯接在火线上扣一分；无明显连接点扣一分）火线零线五、探究题 （共 22 分）23、 （1）如右图（2 分）（2） 乙 ；（3） 30。24、（1）他们共同探究的问题是：声音是如何产生的？（2）能得出共同的结论是：物体的振动产生声音；O1 号病房 护士房 2 号病房 图 13L L 水温/时间/h02040601 3 5 2 4 60 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100cm图 128（3）设计：弹吉他发声时，会发现琴弦在振动。25、 （1）光从空气斜射进其他透明介质时，会发生折射；（2） （入射角相等时， ）玻璃比水对光折射的能力更强。其他如：光斜射入水（同一种透明介质）时，入射角越小，折射角也越小；折射光线与反射光线分居法线两侧等26、 （1）学生看到的现象是：L 1还是比 L2亮得多； （2）小军错在：用错误量程读数（用了 0-0.6A 的量程进行读数） ； （3）结论是：串联电路，电流处处相等。
