1、 敬业奉献的事迹材料篇一：敬业奉献模范事迹材料敬业奉献模范事迹材料韩旭平实验小学敬业奉献模范教师先进事迹材料我叫韩旭平，是实验小学的一名普通教师。于 2003 年7 月参加教育工作。在十多年来始终工作在教育的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，受到全校教职工的致好评。一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。自从参加教育教学工作以来，并始终担任班主任工作，在工作中努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，文化业务水平得到了不断的提高。教学工作中，对学生进行耐心细致地说服教育，特别是在新一轮的教学教改中，为了不被淘汰，通过各种机会努力为自己充电，通过自己的努力学习，已基本掌新的教育教学
2、方法，能让孩子们在快乐的氛围中轻松掌握教育文化知识，坚持以学生为主体，教师为主导努力使自己的教学工作取得更好的成绩。曾 3次被评为县级“百佳教师”和多次被评迷做秀班主任和优秀辅导员。二、服从领导的分配，积极参加活动。在日常生活中，我能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。在学校组织的各项活动，我都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、教师集会、撰写论文、上报材料等都能积极参与。特别是在贯彻学习胡锦涛书记提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。 ”几点希望中，我更有深刻体会，并能够按着去做。这正是一位
3、普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是我能取得成绩前提。正像自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。我不但是这样说的，更是这样做的。我的这种言行深受学生的爱戴，受到领导和教师的好评。三、不断学习、努力工作、无私奉献。我在本职岗位上能够不断学习，她注重学习文化知识、钻研业务，学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班，同时对学校的校本教研活动也按时参加，并取得了较好的效果。在工作中，我具有高尚的职业道德情操，热爱教育事业，热爱本职工作，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，充分体现了她乐业、敬业之精神，为
4、教书育人做出了贡献。正是我以校为家努力工作才赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是我的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。总之，一分耕耘，一分收获，我所取得的成绩是我辛勤付出的结果。但愿我的这种精神和动力发扬坚持下去，用辛勤的汗水浇灌出满园的花朵。篇二：敬业奉献事迹材料爱岗敬业 求实奉献*，女，现年*岁，中共党员，*学历，*年*月成功考选*公务员，选调到*工作。现任万*。自参加工作以来，在*党委、政府的正确领导下，*处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了党委、政府交办的各项工作任务，得到了上级
5、领导和同志们的一致好评，先后被评为*。自到*工作后，*(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:敬业奉献的事迹材料)同志为适应环境，尽快进入工作角色，*坚持把学习作为提高自身素质的有力武器，充分利用业余时间，深入系统的学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想，认真学习十七大精神，对于报刊上新近刊发的中央、省、市、县的有关党员干部的新要求、新规定更是认真学习，不断武装头脑，增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能力。同时，认真学习了团中央和团省委文件精神，深入研究共青团的重大问题，提高了共青团的业务知识，学习了党章 、 中国共产党内部监督条例 、 中国共产党纪律处分条例等纪检
6、法规，增强了法律法规观念。作为一名*同志，家在外地，孩子尚小，而办公室是一个工作非常繁杂，任务比较重的部门，数年如一日，吃住在乡，牢固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作，认真对待本职工作和领导交办的每一件事。无论是文书档案工作，还是会务、接待等工作，都认真对待，及时办理，不拖延不误事不敷衍。负责起草政府工作总结、典型材料、领导讲话等材料，今年以来，仅在市、县报刊上发表文章*余篇。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，做到加班加点不叫累、取得成绩不骄傲，保证了各项工作的高效运转。由于办公室工作成绩突出，*年被
7、任命为*，任职以来，开展了以“党在我心中” 、 “永远跟党走”为主题的宣传教育活动；利用重大纪念日和节庆日，开展了*文艺汇演、少先队鼓号乐大赛等活动；带领团员青年积极开展荒山绿化、3.5 学雷锋、九九重阳节献爱心、秸秆禁烧及帮助外出务工家庭和贫困家庭备战“三夏”等青年志愿者行动活动*次。作为纪检干事，她在生活中不慕奢华，艰苦朴素，时刻维护党委政府和自身的形象。为提高业务知识和办案水平，刻苦学习相关的法律法规知识，多找案例剖析，与同行讨论交流，在实际查办案件时学中干，干中学。通过实践摸索，逐步提高了办案水平。去年以来，*共协助办理*起案件，每宗案件都是深入实际，深入一线群众，倾听群众呼声，从中发
8、现案源。在平时的工作生活中，*勤奋敬业，顾全大局，尊敬领导，团结同志，打造了扎实肯干的工作作风，树立了良好的个人形象。一是树立求真务实的形象。从一言一行、一件小事做起，勤勤恳恳，脚踏实地，对同事真挚诚恳，胸襟开阔，言行一致，表里如一；二是树立开拓进取的形象。*认真遵守*党委、政府的各项规章制度，不论是什么工作，都对自己高标准、严要求，精益求精，自觉保持奋发有为、昂扬向上的精神状态；三是树立团结协作的形象。围绕*的工作大局，积极提高个人工作能力，与机关的其他同志之间相互帮助，相互支持，相互激励，培养了协作精神和奉献意识。*常说：荣誉只代表过去，只有将过去的荣誉看成一杯已经倒掉的水，那么才有足够的
9、地方装进新的成功、新的荣誉。今后，*将继续在平凡的岗位上更加努力工作，为建设生*而贡献自己的力量！篇三：敬业奉献好人事迹材料曹永生同志是农安县哈拉海镇韩达营子小学的村小校长。有着 18 年党龄的他，在多年来的工作中，始终牢记党的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的准则。在普通而又平凡的工作岗位上一直尽职尽责，默默奉献。韩达营子小学地处哈拉海镇东北方，地域相对偏远，但当地的百姓思想并不落伍，他们有经济头脑，家家的生活水平都基本达到小康。就是在这样的一个村，老百姓们却没有跟风把孩子盲目的送到中心小学去读书，而是选择在家门口的村小就读。这一切都源于这所村小有一位大家有目共睹的、带着一颗对教
10、育的热爱，无怨无悔扎根于农村这片教育热土上的平凡而朴实的曹校长。心系学校 脚踏实地为学校做事曹校长在韩达营子小学工作的十几年来，我们每天看到的都是他忙忙碌碌的身影，十几年来，他很少休过安稳的周末及节假日，用行动诠释着什么是以校为家。在他的眼里，学校的事情远比自家的事情重要。除了正常的上班时间，每到双休日、节假日，他几乎天天要来学校转转，一天不来就觉得心里不踏实。他每天早早起床到校后，总是先查看校园里每个角落是否存在安全隐患，每天下午放学他总是最后一个离校，等所有的孩子都安全离校了，他才下班。韩达营子小学教职员工中只有两名男教师，值宿工作非常困难，曹校长就承担了几乎所有的值宿工作，很少回家。由于
11、学校比较偏远，家住当地的老教师陆续退休后，学校教师缺编的现象比较严重，曹校长主动请求上级领导把妻子由原来离家很近的二道沟小学调到韩达营子小学来工作。每天他们夫妻二人上下班只有一辆代步的摩托车，夏天还好，冬天天气寒冷，下雪天的路面又特别滑，但是他们从未因遇到困难而迟到过一次。而今已年近 50 的他依然保持着对这份事业的热爱，千方百计把学校办好，为了彻底解决学校的师资问题，曹校长先后动员即将大学毕业的侄女和外甥女报考特岗教师，回到家乡贡献一份力量。目前韩达营子村小学在校生有 130 余人，按照国家课程设置各学科已开齐开全，保证每个孩子全面发展。在学生的培养方面，他是最孜孜不倦的育人者，每学期都举行
12、各种大型的活动，结合不同的活动，为学生在书写，朗读，演讲，文艺，绘画等方面的特长训练搭建平台。组织各种竞技活动，对有突出表现的，给予鼓励，还根据学生自理能力较差的实际，评选劳动标兵，让每个孩子都发现自己的闪光点，不单纯的追求学习成绩的优异。经常请家长参与学校的各种活动，征求家长对办好学校的意见和建议，韩达营子村小学现在在曹校长的领导下，学校各方面的工作都得到了社会的认可，现在韩达营子村小学适龄儿童基本都在本村就读，学前两年的幼儿有大、小两个班，生源很稳定。 恪尽职守 做家长与学校的纽带曹校长总是说，家庭是儿童与世界最早的接触点，是一切教育的开端，更是小学生接受教育和影响最持久、最广泛的地方。处理好学校与家长的关系至关重要。在他的带领下，韩达营子村小学致力于学校与家长和谐共建的机制，努力做到教师与家长随时沟通，在学校办公室的显眼位置放置每个学生的家长联系电话。曹校长的家与学校距离十余公里，不在同一个村。在来韩达营子村小学工作之前，曹校长与当地村民几乎没有相识的，但是在这所学校工作不到一年的时间，曹校长就结识了在校学生的所有家长。每学期开学，他都要召开一次家长见面会，他要求每个教师不摆架子，亲切对待家长。曹校长不仅严格要求教师必须按时家访，自己也充分利用更多的时间走访，了解每一位学生的家庭状况，对家庭条件差的学生，动员各方面的力量给予支持与帮助，对孩子教育理解不到位
