1、 加强大学生网络思想政治教育浅析 “ 论文关键词 信息络技术 络思想政治教育 实效性 论文摘要伴随着信息技术的不断发展以及互联的广泛应用，络的触角已经延伸到社会的各个角落，促使社会的生产方式、人们的思维、行为方式产生巨大的变化。络思想政治教育正是信息时代学校思想政治教育的必由之路。提出了加强大学生络思想政治教育实效性措施。 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见提出了要“主动占领络思想政治教育新阵地。要全面加强校园的建设，使络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。要利用校园为大学生学习、生活提供服务，对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。要建
2、设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育站或页，积极开展生动活泼的络思想政治教育活动，形成上下思想政治教育的合力。要密切关注上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。”为此，宜做好以下几方面工作。 一、建立健全络思想政治教育运行机制 思想政治教育既要立足下，又要关注络。要构筑下络互动、全时关注、全程覆盖的立体交叉络，应体现出整合性、规范化和有效性。(3)有效性是思想政治教育的生命。进行络思想政治教育并不是说常规的思想政治教育可以放松而是对它的要求更高了。由于络信息的开放性、虚拟性要求大学生要提高防范意识、自律性以及对有效信息的选择能力，而
3、这些正取决于平时所接受的教育和累积的经验。 二、主动占领络思想政治教育阵地.着重加强高校校园络建设 由于互联是一种信息容量大、传播速度快、管理难度大的高科技传媒技术，一些西方国家已将它作为其进行意识形态渗透的强有力的工具，并把焦点直指向高校青年学生。面对着国内外严峻势力的挑战，高校的思想政治教育工作者应主动占领络思想政治教育新阵地，建立有吸引力的思想政治教育站并不使其成为摆设。第一，要时刻抓住大学生的视野，使其喜欢登录，愿意浏览站内容，进而积极参与其中进行互动。第二，要充分了解当代大学生的心理、个性，在风格上力求新颖独特时尚;在内容上力求广泛性、现实性和具体性，力戒空洞说教，着重关注学生中难点
4、热点问题，并对现实问题不能回避而要积极引导。第三，立足于校园，整合其他站精华，密切注视整个络动态，使思想教育站成为学生分析思考问题的导向。第四，增强内容的思想性。思想教育站是为用户提供思想源泉、进行思想交锋的地方，在内容上，应该重视理论文章的建设。一方面广泛搜集在社会上有影响力的理论文章，另一方面让更多的专家学者成为撰稿人，力争让现实中热点的思想问题在站中都得到体现及引导。第五，加强络信息监控，确保校园信息安全。络的开放性，将导致一些上垃圾存在于互联中，其中充斥着许多不健康，甚至是反动的东西。络犯罪手段也多种多样，严重影响大学生是非判断和行为选择的标准和能力。因此我们要加紧研究和应用上“防火墙
5、” 屏蔽与监控技术，以此保证信息的安全性、正面性。(3)发挥络的交流功能，利用 BBS 的广泛性、即时性、开放性等特点，积极引导上舆论，营造和谐规范、充满活力的绿色络环境。建立“红色站” 开展络思想政治教育，仍然是在向学生进行单向灌输。事实上，在高校，BBS 已经成为学生思想表达的新空间。大多数学生民经常选择已经十分成熟的站进行讨论。由此，本人认为，若是建立的思政站没有吸引性，对于学生民来说只是多了一种选择，站的点击率自然不会高。因此，思想教育工作者应该主动出击，将思想政治教育活动渗透到学生最集中的 BBS 中去，思想政治教育才会具有针对性，教育效果才会明显。(4) 加强络管理，促使大学生合理
6、、有节制地使用络。虽然大学生已经拥有成熟的思想，但其认识能力和控制能力都还比较欠缺，极有可能在上丧失自我而做出触犯法律、违背道德的事情。有的大学生还因为上没有节制而造成学业受挫。比如，上海某高校 237 名退学试读和留级学生中，80%以上是因为无节制地沉酒于电脑游戏和看碟片造成的。针对这些状况，对大学生上进行适当管理和干涉是很有必要的。学校应该制定规范学生上的条例和守则，告知每一位大学生，对学生上的机房、图书馆、实验室要配有专职的络管理人员进行监督管理，发现问题及时制止。寝室和学校附近的吧，也要经常去巡视。” 三、开展丰富多彩的校园络文化活动，形成思想政治教育的上下联动 目前，高校中电脑与络正
7、在迅速普及，越来越多的大学生在寝室购置电脑，并在寝室楼里建立局域。我们应利用好当前有利条件，广泛开展各种络文化科技活动，使络正面引导的教育和教化作用得以充分的展现。我们应依靠学生的主动参与，成立各种工作小组，定期邀请有关教师和专家学者通过 BBS 与学生进行交流，从而进行上思想政治教育;举办络文学作品大赛、络征文、络 KTV、软件设计大赛、页制作以及电脑绘画大赛等，引导学生广泛参与。 四、加强对学生民的心理指导和咨询 大学生正处于身心急剧变化的时期，容易受到心理问题的困扰，不少资料表明有 60%左右的大学生存在不同程度的心理障碍，而过度上也容易导致一定程度的心理障碍和人格畸形，因此我们要开通上
8、心理咨询热线和上心理咨询室，帮助大学生解决心理健康的实际问题。思想政治教育工作者可以通过上心理咨询热线和心理咨询室与大学生沟通感情，建立信任的关系，使大学生毫无顾忌地倾诉无法表达的心理问题，帮助他们走出心理困惑，克服心理障碍，从而养成良好的心态、健康的心理和健全的人格。 五、加强络思想政治工作者素质培养与队伍现代化建设 络时代思想政治工作的对象不断在提高文化知识素养，不断接受新事物、新信息和开拓视野，政工干部队伍如果局限于传统的知识、年龄和专业结构，思想政治教育工作者如果不能及时适应时代的要求，不断提高符合素质和络工作的能力，新世纪思想政治教育工作将陷于无所作为和被动的局面。这也从第一侧面给二
9、十一世纪思想政治教育工作提出了挑战和现实需要解决的课题，思想政治教育工作者队伍首先必须以科学的理论作指导，坚持正确的政治方向;其次，要有较高的络技术水平; 第三，要有快速的反应能力。络时代，思想政治工作者必须能够运用现代科技手段迅速获取信息，拓展获取信息的空间和辐射自身信息，同时从庞大的信息数据库和外部数据来源中筛选收集有关思想政治教育工作方面的源泉资源，并对其进行开发、优化和整合，及时掌握思想政治工作对象的动态，使思想政治工作水平提高到一个新层次;第四，要有较强的创新意识和能力。络思想教育工作是一项全新的事业，许多工作的开展需要在实践中不断探索和创新，传统的思想政治工作内容、方式和方法遇到强
10、有力的挑战，这就需要培养和造就一批具有开拓精神、基础厚、知识宽、能力强、素质高的复合型人才，培养这样一支高素质队伍应作出长远的规划。 六、帮助青年学生切实解决实际问题 学生的主要实际问题是“成才” 与“就业”方面的问题。学校可以充分利用络的多种功能特点，在促进学生学习、生活、就业等方面提供便利。 络思想政治教育正以飞快的速度进人高校的教学中，因此教育工作者要转变观念，更新工作方式，积极探索络条件下大学生思想政治教育工作的特点和规律，利用互联，创新思想政治教育的内容和方法，更好利用互联的为大学生服务。fan【】【摘 要】随着我国高等教育改革的发展，高校周边成为了各种人群众聚集的地方，由于高校周边
11、的特殊性和社会治理相对滞后性，高校周边安全隐患突出。这既有高校自身教育的因素，也有社会治理不到位的因素。为此，需要整合各方面力量，创新高校周边环境治理路径，为大学生的健康成长营造良好的环境。【关键词】高校周边 安全隐患 创新 治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心，受到高校辐射带动，并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。高校周边环境是因高校而存在，反过来对高校的改革发展又产生影响。高校周边良好的环境，能有效地促进高校的人才培养;反之，则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。本文就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展，我
12、国逐步进入的高等教育大众化阶段。办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高，使得高校成为了一个“商机无限”的地方，因此，高校成为了一个巨大的“吸铁石” ，吸引了各式各样人群的到来。大量人口的聚集和相对滞后的社会治理，使得高校周边的安全隐患比较突出。(一)高校师生人身安全存在隐患。高校的聚集功能十分明显，一方面，高校把各类优秀人才和学生招进校园，另一方面各类捕捉“商机 ”的人员也聚集到校园周围。聚集在高校周围的人员十分复杂，有当地居民，也有外来人员;有经商的、打工的，也有社会闲散人员，还有一些流窜人员、复杂人群的聚集，使得
13、校园周边环境十分复杂。这些人员中，由于目的不同，或是为了经济利益的争夺，或是为了土地权属的争议，或是为了个人权益的争纷，不可避免地产生矛盾，矛盾激化引发的冲突，对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。在校园周边，林立的各种吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况，经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本，没有按要求安装和配备必要的安全设施设备，特别是消防设施，这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。更有甚者，如社会闲散人员、流窜人员，在高校周边游荡，时刻都威胁到高校师生的安全，尤其是位于城乡接合部的高校，师生遭到勒索、敲诈
14、、抢劫、伤害的事件时有发生。(二) 食品安全存在隐患。饮食消费是高校学生最主要消费，高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。由于高校学生人数众多，需要各异，对食品的要求是花样多、变化快，这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说，是巨大的挑战，无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求，这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机” 。校园周边的小餐馆、大排档，甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来，但是这样的就餐环境条件卫生差，有的摊点就是几块木板搭起来的，许多摊点是无证经营、无卫生许可，从业人员无健康证，有些商贩为谋取私利，购买
15、变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料，存在着传染病和食物中毒的隐患，且一旦发生食品安全事故，责任也无从追究，即便追查到相关责任人，他们也无力赔偿。(三) 交通安全存在隐患。随着高校办学规模的扩大，许多高校纷纷建立了新校区，新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。这些地方，交通运输条件简陋，道路设施不完善，有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏，有些交通标示也不清晰，加之过往车辆车速快，使得交通安全隐患十分突出。此外，由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限，这就为“黑车” 提供了广阔的市场，一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列，由于这些车辆不具备客运资质，一些司机
16、又属无证驾驶，且这些车辆安全性差，极易出现交通事故，一旦发生交通事故，驾驶人员也无赔偿能力，学生的利益很难得到保障。(四)精神文化产品存在隐患。在高校新校区校园周边，由于远离城区，大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、络文化等精神文化产品明显不够，不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益，于是，吧、卡拉 OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地，这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求，但为了降低成本，谋取更多利益，一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动，反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生，对学生的身心健康带来了危害。由于这
17、些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边，相关的部门监管力量不足，难以做到实时监控，更多的是收到举报后进行一两次清理，但这些场所和产品的成本低，即便进行了清理，又很快“死灰复燃” ，这些对学生的精神文化需要也存在隐患。二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响，虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视，但高校周边安全隐患依然存在，综合分析其原因，主要体现在下几个方面：(一) 高校周边环境十分复杂。高校周边的复杂环境体现在三个方面，一是自然环境复杂，高校校园与周边自然环境相互交叉渗透，空气、水源、地质环境一样，“一损俱损，一荣俱荣”;高校与
18、周边共用的水电、通信、公共交通及公共卫生环境等，使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。二是社会环境复杂，高校周边有居民区、商业区，有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等，不同的区域，功能不同，也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张，还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部，这些区域社会治安管理力量和措施相对不足，校园周边环境比较复杂。三是人员情况复杂，校园周边人员各式各样，有当地居民，有固定场所的经商者，也有流动的小商小贩;有有证经营者，也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员，甚至流窜人员，复杂的人员情况给高校周边环境治理工作，带来诸多难题。(三) 高校周边
19、环境综合治理体制机制不顺。这一方面来自政府思想上的认识，一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心，主要精力放在抓经济建设上，而对高校周边环境整治工作重视不够，措施不力，甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情，与地方政府没有多大的关系，所以在工作上被动应付，没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力，有些地方政府认为，高校周边环境整治，主要是治安问题，由公安机关一家处理就行了，但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时，公安机关又无能为力。而对学校提出的要求，一些地方党委政府往往“口头上很重视，实际上不重视”、“ 说起来很重要，做起来不重要 ”，这使得高
20、校周边环境治理工作很难落到实处，长期以来，高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部，在整治周边环境时，由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国，为高校周边环境治理进一步明确了方向，有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，积极主动探索创新高校周边环境治理路径。(一) 创新机制体制，建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。以机制建设为抓手，整合各方资源，各司其职，齐抓共管，形成高校周边环境治理的大格局。在具体操作层面上，首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度，定期召开联席会议，通报、研
21、究、推进高校周边环境治理工作。其次，把高校周边环境治理纳入目标管理体制中，进行目标考核与评估，把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据，对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰，对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报，督促其整改，对给工作造成重大损失的，要追究部门或个人的责任。再次，加强对高校周边环境治理的检查督查，突出问题导向，通过现场办公会、现场推进会的形式，发现问题当场研究、当场解决，提高解决问题的时效性。(二) 创新内容与方法，强化大学生安全防范意识。要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发，充分认识大学生安全教育的重要性，创新教育内容与方法，增强教育的效果。高校
22、要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况，进行有针对性的教育。在教育内容上，多用身边的案例来教育学生，多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识，力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上，采取学生喜闻乐见的形式，如案例分析、讨论，情景表演，多媒体技术展示和实践演练等，力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上，要注意一些特定的时间，如新生入学和毕业生离校，每学期开学和放假前，以及节假日前后，要重点对学生进行安全教育，切实增强学生的安全防范意识和法制意识。(三)创新硬件与软件，提高高校校园周边环境治理的实效性。要加强高校校园周边的硬件、软件建设，进一步加大人防、物防、技防力度，维护高校周边的安全稳
23、定。在队伍建设方面，一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用，特别是要加强培训，提高他们的工作质量和效益;要加强管理，关心他们的生活和工作，增强主人翁意识。二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍，定期或不定期沟通信息，整合资源，形成合力，共同推进校园周边环境的治理工作。在基础设施建设方面，地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气，从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。在信息化建设方面，地方党委政府和高校各司其职，加大技防建设力度，加强信息沟通与资源共享，实现校内外信息一体化建设，把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶，强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程，需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源，齐抓共管，形成合力，共同推进高校校园周边环境治理，为大学生的成长成才创造良好的环境。【
