1、1*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用知识与技能1会利用串并联电路电流和电压的特征推导出电阻的特征，感受数学方法在物理中的应用。2通过对简单的串、并联电路的计算，进一步理解欧姆定律。过程与方法1会用欧姆定律分析并解决实际中的问题。2通过本节课的学习学会怎样运用欧姆定律来解决串、并联电路中的问题。3通过一些例题让学生理解欧姆定律在串、并联电路中的应用。情感、态度与价值观欧姆定律的应用是学习电路知识中重要的一部分，教学中要着重从一些习题入手，让学生充分理解欧姆定律的主要意义及其应用。为以后学好电路做好铺垫。本节课可以借助例题来加强学生对串、并联电路中欧姆定律的应用。重点：如何运用欧姆定律来解决
2、串联和并联电路中的实际问题。难点：把实际电路简化为串联电路或并联电路。情景导入 生成问题学习了欧姆定律后，我们知道了欧姆定律的内容及其简单应用，知道了根据欧姆定律测电阻的方法，那么运用欧姆定律还能解决串、并联电路中的哪些实际问题呢？自研互学 生成新知知 识 板 块 一 理 论 探 究 串 、 并 联 电 阻 的 关 系1尝试根据串并联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律得到 串并联 电路中电阻的规律。解：串联电路： U U1 U2， IR I1R1 I2R2。又 I I1 I2， R R1 R2。并联电路： I I1 I2， 。UR U1R1 U2R2又 U U1 U2， 。1R 1R1 1R
3、2知 识 板 块 二 串 联 电 路 的 计 算2.在如图所示的电路中，电源电压为6 V且不变。电阻 R1的阻值为 10 ，滑动变阻器 R2上标有“20 2 A”字样，闭合电键S，电流表示数为0.2 A，求：(1)电阻 R2连入电路的阻值。2(2)电压表的示数。解：(1) R总 30 ， R2 R R130 10 20 ；UI 6 V0.2 A(2)U1 I1R10.2 A10 2 V。3小红用如图电路测量未知电阻 R2的阻值。实验时，闭合S、S 1，电压表的示数是12 V；闭 合S、断开 S1，电压表的示数是8 V。已知电阻 R1为40 ，电源电压保持不变，求被测电阻 R2的阻值。解：当闭合
4、S、S 1时， R2处于短路状态，电 路中只有 R1，电压表测电源电压， U12 V；当闭合S、断开S 1时，两电阻串联，电压表测 R1两端的电压，串联电路中各处的电流相等。根据欧姆定律可得，电路中的电流： I I2 I1 0 .2 A；U1R1 8 V40 又因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以 R2两端的电压 U2 U U112 V 8 V4 V，根据欧姆定 律可得， R2 20 。U2I2 4 V0.2 A知 识 板 块 三 并 联 电 路 的 计 算4如图所示的电路中，电源电压为3 V，开关闭合后，通过 R1的电流为0.2 A， R2的阻值为10 ，求：(1)R1和 R2并联后的总电阻。(2)电流表 的示数。解：(1)在如图并联电路中支路电压等于电源电压， U1 U2 U， R1 15 ，U1I1 3 V0.2 AR总 6 ；R1R2R1 R2 10 15 10 15 (2)I总 0.5 A。UR总 3 V6 对学：对子间相互检查，并给出评定等级，标注疑惑。群学：小组内相互帮助解决疑惑，并针对展示方案进行讨论交流。交流 展示 生成能力方案 有一只灯泡，正常工作时两端的电压是5 V，若灯泡的电阻为10 ，电源电压是8 3V，要使灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？当堂演练 达成目标见学生用书。课后反思 查漏补缺
