1、120172018 学年第二学期高三第十一次模拟考试理科综合试题一、选择题（每小题 6 分，共 78 分）1、下列关于细胞中物质结构基础的说法，错误的是（ ）A. 磷脂是构成生物膜的重要成分，其尾部有疏水性B. DNA 和 RNA 的差异包括含氮碱基的组成和五碳糖类型C. 哺乳动物成熟红细胞吸收细胞外液中 K+所需的能量主要由线粒体提供D. 生物膜上存在着与协助扩散相关的通道蛋白2、下列关于教材涉及实验的叙述，正确的是（ ）A. 经盐酸处理后的口腔上皮细胞更有利于健那绿对线粒体染色B. 绿叶中色素的提取和分离实验中，CaCO 3的作用是防止色素被破坏C. 沃森和克里克提出了 DNA 分子结构模
2、型，并证明了 DNA 的复制机制D. 土壤中小动物类群丰富度调查实验中，诱虫器采集法利用了土壤中小动物有趋光的性质3、信息分子在生物体的生命活动的调节中起重要作用，下列关于这些信息分子的说法，正确的是（ ）A. 信息分子可以为生物体细胞代谢提供能量B. 酶既可以参与生物体内催化反应，可以作为信息分子传递信息C. 淋巴因子也是信息分子，它是由 B 细胞分泌产生的D. 兴奋在神经元之间的传递需要信息分子神经递质的参与4、下列关于内环境稳态和免疫调节，叙述错误的是（ ）A. 内环境稳态的理化性质和组成成分维持在一个动态平衡中B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 非特异性免疫第二
3、道防线包括体液中的杀菌物质和吞噬细胞等D. 浆细胞能特异性识别抗原，并在其刺激下分泌相应的抗体5、习总书记指出：“宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。 ”这生动形象地表明党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。结合所学知识，下列说法正确的是（ ）A. 保护绿水青山只需从生态系统多样性入手B. 生物多样性的直接价值远大于其间接价值C. 我国的退耕还林、还草、还湖政策可以提高生态系统的能量传递效率D. 绿水青山是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果6. 育种工作经常运用于农业生产中，通过育种能够培育出许多优良性状的品种。下列关于育种相关知识的叙述，错误的是（
4、）A. 无籽西瓜和无子番茄的培育与染色体变异有关B. 杂交水稻的培育运用了基因重组的育种原理C. 基因工程能够克服远缘杂交不亲和，实现不同物种优良性状的重组2D. 花药离体培养过程中，基因突变和染色体变异均有可能发生五、生物非选择题29. （10 分）2017 年 11 月 27 日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”诞生，10 天后，第二只克隆猴“华华”诞生。至此，我国跨越了国际上未解决的问题，成功克隆了与人类最相近的灵长类动物。这意味着中国将率先建立起可有效模拟人类疾病的动物模型。根据材料及所学知识，分析并回答下列问题。（1）科研人员提取了一个流产猕猴胎儿的体细胞，取其细胞核与若干个去核卵细胞
5、融合，发育成克隆猴，该过程所运用的生物学原理是 全能性。（2）重组细胞在一定条件下要经过细胞分裂和分化，才能发育成克隆猕猴，分裂过程中遗传信息 （“会”或“不会” ）发生改变，分化的特点包括 。 （答到两点即可）（3）分化过程中，不同细胞的形态、结构和生理功能存在差异，根本原因是 。（4）克隆猴与人均属于灵长类动物，但它们不属于同一物种，理由是 。30.（7 分）进食可刺激小肠 K 细胞分泌多肽 GIP，GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（14 代表细胞膜上的结构） 。（1）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。但是口服后血浆胰岛素水平更高，原因是 。（2
6、）若某糖尿病大鼠体内检测出了结构 3 的抗体， （“能”或“不能” ）通过注射胰岛素控制血糖。（3）瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，胰岛素可以促进瘦素分泌，反过来瘦素对抑制胰岛素的合成、分泌发挥作用，这种调节机制被称为 。（4）激素调节是动物生命活动重要的调节方式，机体会源源不断地产生激素的原因是 。31.（10 分）引发手足口病的肠道病毒有 20 多种，EV71 是导致此病的重要病原体之一。接种 EV71 型手足口病疫苗可有效预防该病。下图为该病毒在人体肠道细胞内增殖的示意图。3（1）EV71 在宿主细胞内增殖的过程中，遗传信息的流动方向是 （用文字和箭头表示）。图中物质 M 的合成场所
7、是 。（2）接种 EV71 型手足口病疫苗需进行两次或多次，原因是 。（3）接种 EV71 疫苗的人，仍可能患手足口病，可能的原因有：因疫苗特性或受种者个体差异等因素，接种人群不一定产生 100%的保护效果； .32.（12 分）橄榄型油菜的花色由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其花色与基因型之间的对应关系如下表所示。由两株金黄色植株作为亲本杂交，所得 F1全为黄色植株，F 1自交产生 F2。请回答下列问题。表现型 金黄花 黄花 白花基因型 A BB, aa A Bb A bb（1）F 1 黄花植株的基因型是 ，F 2 的表现型及比例是 ，若 F2中有 800 株植株，其中金黄花植株中
8、纯合子约有 株。（2）现 F1群体中出现了一株金黄色植株，已知是由一个基因突变导致的。请设计杂交实验来确定发生突变的基因。实验方案： 实验结果及结论： 生物选考题：共 15 分。请考生从两道题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37. （15 分）自生固氮菌能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途，研究人员欲从土壤中筛选出自生固氮菌株。请回答下列问题：（1）某些细菌能分解尿素是因为其含有 ，某些细菌能分解纤维素是因为其含有，那么能完成固氮作用的微生物应含有 ，要从土壤样品中分离出自生固氮菌，可在土壤浸出悬液后，采用稀释涂布平板法将菌液涂布于缺少 的培养基上进行筛选。（2）纯化
9、自生固氮菌的培养接种方法主要有稀释涂布平板法和 法两种，其中 法还用来统计样品中活菌的数目。（3）实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后再扔掉，其中高压蒸汽灭菌的条件是 ，维持 1530 min。38. （15 分）中国女科学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图实线框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物 FPP（如图虚线框内所示）。请回答问题：4（1）为了大规模的推广青蒿种植，育种工作者通常会使用 技术获得胚状体，再用人工
10、薄膜包装获得人工种子。（2）根据图示代谢过程，科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母菌细胞过程中，需利用基因工程向酵母细胞中导入 基因。该技术的核心步骤是 。（3）酵母细胞导入相关基因后，需要用 技术，检测目的基因是否已插入染色体 DNA 中。实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母合成的青蒿素仍很少，根据图解分析可能的原因是 ，为提高酵母菌合成的青蒿素的产量，科学家利用蛋白质技术，通过 对该酶进行改造。5高三十一模生物参考答案1、选择题1-6：CBDDDA2、非选择题29. （每空 2 分）（1）动物细胞核具有全能性（答动物细胞具有全能性不给分）（2）不会 不可逆性、持久性、
11、稳定性（答对两个给分）（3）基因的选择性表达（或是遗传信息的执行情况不同）（4）它们之间存在生殖隔离30.（7 分）（1）口服葡萄糖刺激小肠 K 细胞分泌的 GIP 还能刺激胰岛 B 细胞促进胰岛素分泌（口服葡萄糖时，小肠 K 细胞分泌 GIP 和血糖共同刺激胰岛 B 细胞会分泌更多的胰岛素） （3 分）（2）能（1 分）（3）反馈调节（1 分）（4）激素与靶细胞受体结合并发挥作用后就失活（2 分）31.除标注外，每空 2 分（1） （复制，翻译写全给分） 宿主细胞的核糖体（2）可产生大量的抗体和更多的记忆细胞 （3 分）（3）EV71 的遗传物质是 RNA，结构不稳定，易变异 EV71 疫苗
12、只能刺激机体产生专一性抗体，不能预防其他病原体所致的手足口病（3 分，答对一点即可给满分）32. （12 分）（1）AaBb（2 分） 金黄花：黄花：白花=7：6：3（2 分） 100（2 分）（2）实验方案一：让该金黄花植株与双隐性金黄花植株测交，观察子代表现型（2 分）实验结果及结论一：若子代全为金黄花植株，则是基因 A 突变成了 a；若子代出现黄花植株，则是基因 b 突变成了 B（4 分）实验方案二：让该金黄色植株与纯合的白花植株杂交，观察子代表现型及比例（2 分）实验结果及结论二：若子代出现白花植株（或黄花植株：白花植株=1：1） ，则是基因A 突变成了 a; 若子代不出现白花植株（或金黄花植株：黄花植株=1：1） ，则是基因 b 突变成了 B（4 分）37.（15 分）除标注外，其余均 2 分（1）脲酶 纤维素酶 固氮酶 氮源（2）平板划线 稀释涂布平板法（3）灭菌（1 分） 压力为 100 kPa，温度为 12138.（15 分）（1）植物组织培养（2 分）（2）ADS 酶基因和 CYP71AV1 酶基因（3 分） 基因表达载体的构建（3 分）（3）DNA 分子杂交（2 分）6（4）酵母细胞中部分 FPP 用于合成固醇（3 分） 基因修饰或基因合成（2 分）
