1、2015 年四川省中学综合素质：我国主要教育法律法规解读（二）考试试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、学校施行德育的基本途径是。A：课外活动与校外活动B：少先队活动C：班主任工作D：思想品德课与其他学科的教学E：重视个别差异 2、健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有减少每餐摄入的食物量。由此可以推断。A：小李的体重会下降B：小李的体重会维持不变C：小李的体重会上升D：无法判断小李体重变化的趋势3、依据用心理学方法的技术搜索的来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴
2、，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫（ ） 。A：心理教育B：心理评估C：心理测验D：心理辅导 4、引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激_A：获得B：消退C：分化D：泛化5、小学常用的教学方法有（ ）A：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B：讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D：讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法 6、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作，其作者是_A：桑代克B：卡普杰列夫C：c维果斯基D：布隆斯基E：鲁宾斯坦 7、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（ ）A：道德素质B：道德情感C：道德修养D：道德学习
3、8、学生文化往往都是在日常的相互交往中，有关共同的价值观念和行为方式，结为一个群体而表现出来的。因此具有_。A正式性B特殊性C非正式性D情感性 9、学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是。A：23 岁B：3 4 岁C：4 5 岁D：56 岁 10、指导教学包括的活动有（ ）A：复习和检查过去的学习B：呈现新材料C：提供有指导的练习D：提供反馈和纠正E：提供独立的练习11、西方教育史上，首倡“从做中学”的是：（）A布鲁纳B康德C杜威D卢梭 12、制约学校课程的三大因素是_A：最优化理论B：认知结构的理论C：教学与发展理论D：范例教学理论 13、下列我国历史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重
4、、精神屈辱最深沉的不平等条约是（ ）A：马关条约B： 辛丑条约C： 南京条约D：瑷珲条约14、儿童多动综合症主要特征是_ A：最高水平B：较高水平C：中等水平D：较低水平 15、课堂教学要紧密联系学生的（ ） ，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主等习、合作交流的情境。A：生活环境B：社会环境C：实际问题D：现实问题 16、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（ ）A：失范说B：目标说C：控制缺乏说D：标签说 17、 ”孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪情感具有_A不稳定性B可控性C深刻性D社会性 18、流体智力是_。A对已获得的知识技能的度量B指一般的学习
5、和行为能力C用于处理熟悉的问题D由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E20 岁左右达到顶峰 19、下列学习策略中，属于精细加工策略的是_A：间接性和概括性B：分析性和概括性C：整合性和概括性D：分析性和整合性 20、班级的大小是影响课堂管理的一个_A：可用因素B：微弱因素C：重要因素D：利弊兼有的因素 21、成就动机理论的主要代表人物是A：马斯洛B：韦纳C：阿特金森D：班杜拉 22、教师职业道德的核心和精髓是_A：言行一致B：衣着整洁C：举止端庄D：谈吐文雅23、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用，_A：示范法B：范例法C：观察法D：演示法 24
6、、制度化教育建立的典型表现特征是_。A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?A：效度B：信度C：区分度D：难度 2、根据使用的主要教学方法可以将课分为。A：讲授课B：练习课C：实验课D：技能课E：复习课3、我国第一个正式实施的学制是_。A壬寅学制B壬戌学制C甲午学制D癸卯学制 4、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的_的关系及其意义缺乏正确的认识所致。_A自然性与
7、社会性B受动性与能动性C共性与个性D方向性与现实性5、班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为_。A效果强化B直接强化C间接强化D替代性强化E自我强化 6、在中国，热闹派童话的代表当推。A：冰波B：金近C：郑渊洁D：严文井 7、3 岁左右的幼儿，让他跨过前面一条线，他往往会踏在线上，这是因为。A：距离知觉发展不完善B：观察的持续性不够C：形状知觉发展不完善D：视力较弱 8、对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是（） 。A通过具体运演发展初级逻辑思维力B充分运用直观教学发展观察力C通过反复练习提高记忆力D通过各种活动提高其活动技能，能从事简单劳动E创造条件提供情景发展语言能力 9、
8、德育在人的全面发展教育中起着_作用。A：导向和动力B：关键C：基础D：物质基础 10、直接影响活动效率的因素是_A：气质B：性格C：能力D：兴趣11、 小学语文课程标准对第二学段学生习作中标点符号的要求是：根据表达的需要，学习使用（ ）A：逗号、句号B：冒号、引号C：问号、叹号D：省略号、书名号 12、v 影响群体士气的因素有（ ）A：群体成员的人数B：对群体目标的赞同C：对活动的满意度D：群体领导方式E：和谐的人际关系 13、教学的首要任务是。A：传授基础知识和基本技能B：发展智力、体力和创造能力C：培养品德和审美情趣D：关注学生个性发展14、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体
9、是。A：金文B：大篆C：隶书D：草书 15、教育改革的核心是（ ）A：内容改革B：方法改革C：课程改革D：途径改革 16、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的。A：信度B：效度C：区分度D：难度 17、下列不属于学校与家庭通讯联系方式的是（ ）A：召开家长会B：传递书信C：打电话D：给家长寄送书刊 18、新课程的主要理论基础是。A：建构主义的学习理论B：多元智力理论C：布鲁纳的结构课程理论D：苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论E：布卢姆的掌握学习理论 19、 （ ）是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。A：社会参照B：表情识别C：移情D：依恋 20、一般来讲，每一单元最理想
10、的学习时间是_。A2050 分钟B50 60 分钟C越长越好D视情况而定 21、洛克的绅士教育思想主要反映在他的代表作_中。A：现代学校B：高等学校C：中等学校D：职业学校E：私立学校 22、班级组织建构的首要原则是_。A有利于教育的原则B目标一致的原则C可接受性原则D有利于身心发展的原则23、学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的_A：引导性B：间接性C：简捷性D：交往性 24、在 19 世纪 50 年代马克思就曾经预言， “电力的火花”将取代“蒸汽大王”而统治世界。促使这一“取代”实现的理论突破是。A：法拉第发现的电磁感应现象B：西门子成功研制的发电机C：格拉姆发明的电动机D：爱迪生发明的电灯
