1、1常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 331、实验室选用如图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题（1）指出图中标号仪器的名称 （2）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为 ；用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色，其原因是 （3）装置 B 可用于实验室制取多种气体，能用此装置制取的气体是 （任写一种），该反应的化学方程式为 （4）实验室制取某气体时，既可用 C 也可用 E 装置收集由此推测该气体所具有的物理性质是 （填序号）a该气体的密度大于空气b该气体难溶于水c该气体的密度小于空气2、某课外活动小组的同学用下列装置探究 CO2的实验室制法。（1）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取 CO2
2、，应该选用的发生装置是 ，收集装置是发生反应的化学方程式为； 。（2）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，其方程式分别是：2乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取 CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取 CO2的理由是 3、通过一年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途。根据下图所示装置回答问题。（1）图中 A 装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是_；除制氧气外，A 装置还能进行另一个实验是_。（2）若用 B 装置对氧气进行干燥，则装置内放入的药品是_。若在 B 装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从_端（填字母“a”、“b”）通入。（3）某
3、同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的 B 装置，始终未出现 浑浊，原因可能是_（答一条即可）。4、实验室 选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题。（1）实验室用 B 装置制取氧气时，有关的 化学反应方程式： 。装置 B 还可用于制取的气体是 。3（2）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择（填序号）。甲烷气体一般采用装置 C 进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。（3）用装置 C 收集气体前，将集气瓶内的 空气排尽的操作方法是： 。5、同学们在实验室用 5%的 H2O2溶液制取氧气
4、并进行氧气性质实验。（1）溶液配制：用 50ml 30%的 H2O2溶液制取氧气（密 度为 1.13g/cm3）配制 5%的 H2O2溶液（密度约为 1g/cm3） 。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_ _。A托盘天平 B烧杯 C漏斗 D量筒 E胶头滴管（2）气体制备：用配制好的 5%H2O2溶液和 MnO2制取 O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由 ，该反应的化学方程式为_。待反应结束后同学们回收了混合物中的 MnO2，实验操作为_。（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_ ；为使铁丝在氧气中
5、持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_ _ ，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气 可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。46、根据下列装置图，按要求回答有关问题。（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ,b 。（2）实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法 收集氧气，当收集完毕后，应先将导管移出水面，然后再 。（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把
6、带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 （填字母代号）。A 5mL5%的过氧化氢溶液 B 5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C 5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D 5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末7、下图是实验 室制取气体的相关装置，回答下列问题。（1）请写出图中标号 a 仪器的名称 。（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气， 发生反应的化学方程式为 ，选用的发生装置是 ，（填装置序号，下同）收集装置是 。5（3）F 装置可用来测量生成的 CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。（4）为了得到纯净、干燥的 CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是 （选填字母）；a1243 b2134c4312 d3421用化学反应方程式表示饱和 NaHCO3溶液的作用 。
