1、1加强提升课（六）教材实验整合与实验设计探究能力培优突破1洋葱是中学生物学实验中常用的材料之一，下面有关洋葱的实验操作过程存在缺陷的是( )选项 实验 取材 试剂A 叶绿体中色素的提取 洋葱绿色叶片 无水乙醇等有机溶剂B 检测生物组织中的还原糖捣烂紫色洋葱鳞片叶取其汁液双缩脲试剂C 观察植物细胞质壁分离 紫色洋葱鳞片叶 0.3 g/mL 蔗糖溶液D 观察植物细胞的有丝分裂 洋葱根尖分生组织细胞 龙胆紫溶液或醋酸洋红液解析：选 B。光合色素能溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇等有机溶剂提取叶绿体中的色素，A 正确；检测生物组织中的还原糖应选用斐林试剂，且紫色洋葱鳞片叶会影响实验观察，B 错误；观察植
2、物细胞的质壁分离时可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮(含有紫色大液泡)，所选试剂的浓度要大于细胞液浓度，如 0.3 g/mL 蔗糖溶液，C 正确；观察植物细胞的有丝分裂可选用洋葱根尖分生组织细胞(分裂能力旺盛)，该实验中需要用碱性染料(如龙胆紫或醋酸洋红)对染色体进行染色，D 正确。2实验操作不当一般情况下不能达到预期结果，但有的实验或调查若通过及时调整也可顺利完成。下列有关叙述合理的是( )A鉴定蛋白质时，只有斐林试剂的甲、乙液，将乙液按比例稀释可得双缩脲试剂B探究唾液淀粉酶的催化活性时，发现底物与酶的混合液的 pH 为 0.9 时，可调至中性C调查遗传病发病率时，如发现样本太少，可扩大调查范围，已
3、获得的原始数据不能再用D提取光合作用色素实验中，如发现滤液颜色太浅，可往滤液中再添加适量 CaCO3解析：选 A。斐林试剂的甲液是 0.1 g/mL NaOH 溶液，乙液是 0.05 g/mL CuSO4溶液，而双缩脲试剂 A 液是 0.1 g/mL NaOH 溶液，B 液是 0.01 g/mL CuSO4溶液，因此将乙液按比例稀释可得 0.01 g/mL CuSO4溶液，即可用于蛋白质的鉴定，A 正确；过酸会使唾液淀粉酶变性失活，因此底物与酶的混合液的 pH 为 0.9 时，淀粉酶变性失活，再将 pH 调至中性酶的活性也不会恢复，B 错误；调查遗传病的发病率时，样本要足够大，而且要做到随机取
4、样，如发现样本太少，可扩大调查范围，已获得的原始数据仍能使用，C 错误；滤液颜色太浅可能是因为研磨时未加入 CaCO3，叶绿体内的叶绿素被破坏，还可能是因为研磨不充分等，在滤液中加 CaCO3不能改变滤液中色素的含量，D 错误。3现有若干只对胰岛素不敏感的高血糖小鼠 X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使其血糖浓度恢复正常，现将小鼠 X 随机均分成 4 组，如表所示为 4 组小鼠的处理方法及实验结果。下列叙述错误的是( )2组别 1 2 3 4注射胰岛素 注射阿司匹林 处理方法注射生理盐水 实验结果(血糖浓度) ？ 高于正常 正常 高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无
5、明显变化， “”表示有添加， “”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成。A第 4 组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B第 1 组的实验结果应为高于正常C应控制环境因素，确保小鼠不因其他因素而影响血糖浓度变化D为保证实验结果的准确性，每组不能只有一只小鼠解析：选 A。第 4 组为对照组，该组实验小鼠应与其他组一致，为对胰岛素不敏感的高血糖个体，A 错误；阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，第 1 组没有添加阿司匹林，因此，该组小鼠的血糖浓度应高于正常，B 正确；该实验要排除无关变量对实验结果的影响，应控制环境因素相同且适宜，C 正确；为确保实验结果的准确性，减小偶然性，
6、每组不能只有一只小鼠，D 正确。4(2018安徽六安一中模拟)某兴趣小组设计实验研究了几种培养液对草履虫繁殖的影响，实验结果如下表所示，下列说法错误的是( )编号 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号草履虫培养液 稻草液 蜂蜜液 淀粉液 酵母液 猪瘦肉汁一个视野中开始同时出现 5 个草履虫的时间4 天 8 天一直没有8 天 3 天9 天后一个视野中草履虫的数量30 35 个 12 17 个 0 个 10 15 个 5055 个A实验过程中 5 种草履虫培养液的量应相等B实验表明，稻草液中草履虫的 K 值为 35 个C多次取样后观察得到的实验结果更接近真实值D实验结果显示淀粉液不适合用来培养草
7、履虫解析：选 B。该实验的自变量为草履虫培养液的种类，而培养液的量为无关变量，各组之间应保持一致，A 正确；稻草液中草履虫的 K 值指的是稻草液中所能维持的草履虫的最大数量，而“35”个仅仅是 9 天后一个视野中草履虫的数量，B 错误；多次取样后观察，计算所得数据的平均值，可使实验结果更接近真实值，C 正确；从表中数据可知，草履虫不能在淀粉液中生存，D 正确。35乳头瘤病毒(HPV)持续感染可导致宫颈癌发生。科研人员将 HPV 外壳 L1 蛋白基因与在人体中不能复制但能有效表达的痘苗病毒重组，制备新型疫苗。据此回答下列回答：(1)为研究重组疫苗的保护作用，将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组
8、，1 组注射用PBS 缓冲液配制的重组病毒疫苗 100 L，2 组注射 100 L PBS 缓冲液配制的痘苗病毒作为对照，3 组注射_作为空白对照。(2)给上述三组小鼠皮下注射 C3 细胞(含有 HPV 基因的癌细胞)，观察、记录小鼠成瘤情况，结果如下。组别 各组平均瘤重(g)1 0.1922 0.3473 0.916据实验结果分析，尽管各组小鼠都可成瘤，但实验组小鼠_(两点)，说明重组病毒具有一定的免疫保护作用。接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达 L1 蛋白作为_，刺激机体产生特异性免疫。皮下注射 C3 细胞时，HPV 引起_细胞迅速增殖、分化，效应 B 细胞产生大量抗体，从而起到免疫保护作用。
9、根据免疫学知识，注射疫苗后，只有诱发出机体的_免疫，才能有效清除癌细胞。(3)若检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，对小鼠进行的处理恰当的是_(选填下列字母)。a先注射 C3 细胞，一段时间后注射重组病毒疫苗b先注射重组病毒疫苗，一段时间后再注射 C3 细胞(4)若将小鼠 B 淋巴细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠 T 细胞凝集成细胞团，原因是_。解析：(1)根据题意，对照实验的设计要遵循对照原则和单一变量原则，要研究重组疫苗的保护作用，可将生长发育状况一致的小鼠随机均分为三组，1 组注射用 PBS 缓冲液配制的重组病毒疫苗 100 L 作为实验组，2 组注射 100 L PBS
10、缓冲液配制的痘苗病毒作为条件对照，3 组注射 100 L PBS 缓冲液作为空白对照。(2)分析实验结果可知，各组小鼠都4可成瘤，但与第 2、3 组相比，实验组(第 1 组)小鼠平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，说明重组病毒具有一定的免疫保护作用。接种重组病毒疫苗的小鼠体内表达的 L1 蛋白可作为抗原，刺激机体产生特异性免疫。皮下注射 C3 细胞(二次免疫)时，HPV 会引起记忆 B 细胞迅速增殖、分化形成效应 B 细胞，效应 B 细胞产生大量抗体，从而起到免疫保护作用。根据免疫学知识可知，注射疫苗(抗原)后，只有诱发出机体的细胞免疫，才会产生效应 T细胞，通过效应 T 细胞才能有效清除癌细胞。(3)若检验重组病毒疫苗是否有治疗作用，应先对小鼠注射 C3 细胞(抗原)，一段时间后使小鼠出现相应的症状，再注射重组病毒疫苗，观察小鼠的症状是否消失或明显减轻，若小鼠症状消失或明显减轻，则说明重组病毒疫苗有治疗作用，否则无治疗作用。(4)若将小鼠 B 淋巴细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠 T 细胞凝集成细胞团，则说明小鼠 B 淋巴细胞和小鼠 T 淋巴细胞有相同抗原，因此才会出现相同的免疫反应。答案：(1)100 L PBS 缓冲液(2)平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低 抗原 记忆 B 细胞(3) a(4)小鼠 B 淋巴细胞和小鼠 T 淋巴细胞有相同抗原
