610的认识和加减法,解决问题（加法）,能解答吗？,一、复习旧知,这幅图的意思看明白了吗？,看图说一说算式 表示什么意思。,把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。,（个）,二、探究新知,？只,一共有几只？,1,2,3,4,5,6,（只）,口答：一共有6只。,问题：,信息：,一共有几只？,2,5,说说图的意思。,怎样解答？,（只）,说说2、5、7表示什么意思。,解答正确吗？,口答：一共有7只。,三、练习巩固,（条）,一共有几条鱼？,3,3,两个3表示的意思一样吗？,解答正确吗？,说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,我从左右两部分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体形状看的。,有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。,四、拓展练习,课堂小结：,这节课你都学会了哪些知识？,
