1、2010 年小学毕业年级教学质量检测语文试卷（120 分钟完卷，满分 100 分）题 号 一 二 三 四 总 分得 分一、积累运用。 （38 分）1、看拼音，写词语。把字写端正、美观。 （4 分）q zh hu bn du qio ln du2、结合查字典填空。 （2 分）如果你不认识“娆”字，应该用 查字法,先查 ，再查 。 “娆”字第一笔是 。3、选词填空。 （3 分）改善 改正 改变 新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。如果我们犯了错误，就要及时（ ） 。这几年，人民群众的生活有了很大的（ ） 。4、根据语境，按要求填空。 （6 分）今天的考试，是考查我们对小学语文知识的掌握和语文能力
2、运用的一次考试，面对这张试卷，只要 （填四字词语） ，我相信同学们一定能 （填表示取得好成绩的成语） 。爷爷八十大寿，我用“ ”这副对联祝福他老人家健康长寿。我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；我爱蓝色，因为它是 的颜色，象征着清新和宁静；我爱 ，因为它是 的颜色，象征着 。 （仿照画线的句子，填上合适的词语） 。5、按要求写句子。 （6 分）一个七八岁左右的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。缩句： 。当春风刚刚吹谢雪花，故乡的小草就 从泥土里 。 （拟人句） 。用一种以上修辞方法写出你今天考试的感觉。 6、用修改符号修改下面一段话中有毛病的地方（错别字、语病共
3、 4 处） 。 （4分）学校开展“手拉手、献爱心” ，我们班的同学帮助一名低年级不健全残疾的小女孩。大家每天背她轮流上学、回家，星期天还代她到儿童公园去玩。7、联系学过的课文内容，根据自己的理解和感悟填空。 （13 分）人非草木，熟能无情。思乡情、朋友情、爱国情常留人们心中。古代诗人 用诗句“ ， ”表达了 之情。孔明借箭出自我国古典名著 ，作者是 。这部名著中的众多人物给我们留下了深刻印象，有的人物故事还被后人编成了歇后语，如：“ ”六年的语文学习，同学们学了不少写少年儿童的课文。我们跟随我国著名作家 一起来到了他的故乡，认识了 的“少年闰土” ；穿越时空的隧道，我们仿佛看到了“两小儿辩日”
4、 难倒我国古代大教育家孔子的情景。一儿曰：“日初出大如车盖， ，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。体现了孔子 的态度。孔子有许多治学名言，如“ ”二、口语交际。 （4 分）从 去 年 开 始 ， 甲 型 流 感 、 手 足 口 病 等 疫 情 在 我 国 蔓 延 。 为 了 自 己 和 他 人 的 健座 位 号学校： 班级： 姓名： 准考证号： 康 ， 你 怎 样 劝 说 那 些 不 讲 卫 生 的 同 学 ， 请 用 上 一 两 句 有 关 卫 生 的 名 言 警 句 或 谚语 。 三、阅读理解。 （28 分）（一）读短文完成练习
5、（11 分）著名表演艺术家侯宝林只读过三年书，但他十分好ho ho学。他喜欢抄书来读，很多书他都是一边抄一边读完的，有一次，他想买一部明代笑话书，跑遍北京大街小巷的旧书摊，也没买到。后来，他得知北京图书馆藏有这部书，就进馆去抄书。全书共有十多万字，侯宝林一连抄了 18 天，终于把这部书全抄录到手。我 国 的 桥 梁 工 程 家 茅 以 升 ， 一 直 坚 持 晨 读 。 他 小 时 候 每 天 清 晨 都 要 背 bi bi 诵 古诗文。后来，他不仅背诵文学作品，还背圆周率。直到九十高龄时，他还能像 象少年时代那样，把圆周率小数点后一百位准确无误地背下来呢！数学家华罗庚有一种奇特的读书法，就是
6、先思考，后读书。他在灯下拿起一本书， （ ）从头到尾一字一句的学， （ ）看着书名思考片刻 克 。然后熄灯躺在床上闭目静思。他设想，这样一个题目如果拿到自己手里，应该分成几章几节，想完后再打开书。如果作者写的思路和他的思路一样，他就不再 在 读了。一本本来 需 须要读十天半月才能读完的书，用了这种思考读书的方法，他一夜两夜就读完了。我们要向名人学习，一定要多读书，多思考，读书的时候一定要有良好的读书方法。1、用“”划去括号里不正确的读音或汉字。 （3 分）2、在文中的括号里填上合适的关联词。 （1 分）3、认真读短文，回答问题。 （3 分）侯宝林读书的特点是： 茅以升读书的特点是： 华罗庚读书
7、的特点是： 4、说说你从三位名人读书中得到的启示，你有什么好的读书方法？（2 分）5、请你写一句有关读书的名言警句。 （2 分）（二）异乡人的花园（17 分）我家的一间房子出租给了一个异乡人，他三十一二岁，朴实敦厚，每天蹬着三轮车去城里贩卖茶叶，赚着城里人的钱。早晨，他吆喝一声，便消失在城郊尚未修好的坎坷路上。下午，我远远地看见他回来，哼着小调，开门，卸货，还随手把铁门前的砖扔出好远。我常常见他不经意地在路边忙碌着什么，他平常的身影，平常的举动，让我匆匆一瞥，便再也没有什么印象。不知不觉中，我家四周的小路平整了许多，小路两旁也被人修得齐齐整整，尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢慢地竟显得有模有样。
8、这大概就是他的杰作吧。冬去春来，我家门前荒弃多年的空地突然开满了鲜花，月季、鸡冠花，紫菊、彩雀、剑兰、芍药，还有许多叫不出名的花， 【A】 分外妖娆。这些花在园中排列有序，整齐得如同计量过，鹅黄、嫩绿、桃红、褐橘罗列分明，绝无掺杂，紫菊花间插在埂上，清晰地把小小的花圃不规则地分成好几部分，像荷兰名贵的花园，这简直是园艺大师的杰作！而小路两边【B】 ， 轻轻走过去，花香满径，令人心动神漾。我家霎时热闹起来，看花的人如同赶集一样，络绎不绝，人们都好奇地打听异乡人来历。异乡人只是微笑着，接受着人们惊奇的目光，而我的母亲，则是满心的喜欢，为拥有这样的独具慧心的房客颇感自豪。因为异乡人的到来，我家也改变
9、了许多，馨香环绕的环境，带给全家无比的舒适，那座落在花园中的家、在众多邻居中，显得十分的别致和美丽，推门而出，扑面而来的是【C】 的花香。异乡人生意忙完后，最爱手修茸花圃的模样，及时的播种子，任季节变换，花园里总有鲜花盛放着，时常带给我们惊喜。有一次，我看见他摘一朵橘黄色的金针花给一个看花的小女孩，我惊奇于他的眼力，他摘的正是此时【D】 里最亮眼最灿烂的一朵。小女孩轻轻地把花捧在手中，入眼处，是一掬的高贵。他告诉我母亲， “我也有女儿。 ”“几岁啦？”“五岁。 ”“现在呢？”跟她母亲在乡下呢 他平静地说完 又补上一句 我要在她来之前把花园准备好原来，这满园的鲜花，是他准备给女儿的。1、在短文倒
10、数第 2 自然段的空白处加上合适的标点符号。 （2 分）2、下列四个词语，想想应分别填入文中 A、B、C、D 的哪处最合适？（4 分）满园滚滚 满园鲜花 姹紫嫣红 花团锦簇 A 处： B 处： C 处： D 处： 3、异乡人是个 、 的人。 （请在文中找出两个四字词语来概括） 。作者通过这个故事想告诉读者 。 （2 分）4、读文中画“ ”的句子，请在前一个自然段中找出与这句话相照应的句子写在下面的横线上，并想想这样写在表达上有什么作用？（2 分）相照应的句子是： 在表达上的作用是 5、本文在整体构思上有什么特色？这样写有什么好处？（2 分）我的分析： 6、 假如这位异乡人的女儿有一天看到这个花
11、园，她会对爸爸说什么？（2 分）我的想象： 7、本 文 结 尾 删 去 了 ， 你 能 根 据 文 意 在 横 线 上 补 充 出 来 吗 ？ 要 求 60 字 左 右 。 （ 3 分 ）再 回 首 ， 万 千 红 绿 中 ， 四、习作天地（任选一题） 。 （30 分）1、同学们，你们将要告别美丽的小学校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。在临近告别之际，回忆往事，你一定会想起许多让你无法忘记的情景。请你自己拟个题目，写一个铭记在心的人，或写一件难以忘怀的事，以表达你对母校、老师或同学的真挚感情。字数不少于 400 字。2、 “网”是我们常见的事物
12、。蜘蛛网，捕捉飞虫。人们也学会了织网：鱼网、捕鸟的网。如今的网更多了，水网、电网、公路网、互联网、法网、情网、关系网人们编制网，利用网，却时时也被网所困扰。请你以“网”为题，写一篇文章。要求：做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。2010 年小学毕业年级教学质量检测语文试卷参考答案及评分标准一、积累运用。 （38 分）1、4 分，写对 1 个字给 0.5 分 旗帜 花瓣 陡峭 懒惰2、2 分，每空 0.5 分。 部首 “女”部 6 画 撇点3、3 分，每空 1 分。 改变 改正 改善4、6 分，每小题 2 分。 深思熟虑（认真琢磨、仔细分析
13、） 旗开得胜 （马到成功）福如东海长流水 寿比南山不老松天空（大海）绿色 春天 青春和希望5、6 分，写对一个句子给 2 分。姑娘捡纸 （小姑娘捡碎纸）迫不及待地（悄悄地） 探出小脑袋（视学生写的具体情况个给分）没用修辞手法的不给分。6、4 分，改对 1 处给 1 分。在学校开展“手拉手、献爱心”的活动中，我们班的同学帮助一名低年级残疾的小女孩。大家每天轮流背她上学、回家，星期天还带她到儿童公园去玩。7、13 分，每空 1 分。4 分，诗句中出现 2 个错别字扣 0.5 分。 （思乡、友情、爱国诗句即可）3 分，三国演义 罗贯中 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨（关羽失荆州骄兵必败）6 分，鲁迅
14、机智勇敢 及日中则如盘盂 及其日中如探汤事实求是 学而不思则罔 思而不学则殆 （ 学而时习之，不亦悦乎 ） （ 知之者 不如好之者 好之者不如乐之者 ）二、口语交际。 （4 分）1、能用“请你”的句式给 1 分 ； 2、所写句子内容与实际相符合给 2分； 3、用上名言警句或谚语且没有错别字给满分。 （句子中出现 2 个错别字扣 0.5分）三、阅读理解。 （28 分）（一）11 分。1、3 分，划对 1 处给 0.5 分。 ho bi 象 克 在 须 2、1 分， 不是而是3、3 分，每空 1 分。 一边抄一边读 一直坚持晨读 先思考，后读书4、2 分，每个问题 1 分。要养成良好的读书习惯，讲
15、究良好的学习方法 答案：略5、2 分，书是人类进步的阶梯 （读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话）（读书使人避邪 ，读书使人向善，读书使人联想、读书使人高尚）（书犹药也，善读之可以医愚）（二）异乡人的花园（17 分）1、2 分，错 2 个标点扣 0.5 分。 “ 。 ” ， ， “ 。 ”2、4 分，填对 1 个词给 1 分。A、姹紫嫣红 B、花团锦簇 C、满园滚滚 D、满园鲜花 3、2 分，每空 1 分。朴实敦厚 独具慧心 在生活中也应像这个异乡人一样，在给自己带来需求时也应该大方地给别人好处，一句话，赠人玫瑰，手留余香。4、2 分，答对 1 个问题给 1 分。尤其是门前杂乱荒废的一块地，慢
16、慢地竟显得有模有样。 强调主题、加深印象、引起共鸣、起到突出中心、强化感情的作用5、2 分，答对 1 个问题给 1 分。先抑后扬 造成悬念，形成对比，读者在阅读过程中，获得恍然大悟的快感，留下深刻的印象，使文章主题更加突出。6、2 分。 想象合理即可。 （答案：略）7、3 分。 （想象合理均可酌情给分） 一个平凡而又拥有花匠一般手艺的人，当他无意中美丽了人们的眼睛的时候，其实在他心灵深处，早已刻意开辟了一座独享的花园，那座花园永远盛开着鲜花，无论他在何时何地。四、习作天地。（30 分）一等：（27-30）完全按“要求”写，文字流畅，有真情实感，没有错别字。二等：（24-26）按“要求”写，语句通顺、连贯，能表达一定的感情，错别字少。三等：（18-23）基本按“要求”写，语句还通顺、能表达一定的意思，错别字较多。四等：（18 分以下）记事不完整，不能表达一个完整意思，语
