1、学校： 班级： 姓名： 准考证号： 语文试卷 第 1 页（共 6 页） 语文试卷 第 2 页（共 6 页）2011 年 小 学 毕 业 质 量 检 测 语 文 试 卷完卷时间 120 分钟 题 号 一 二 三 四 总 分得 分考前提示：同学们，当你提起笔在毕业考卷上作答时，请不必紧张，只要你认真、仔细，充满自信，一定会有不错的成绩。第一部分 积累运用（共 38 分）1写出下面的同音字。 （4 分）xio xing m mi( )敬 ( )细 ( )场 ( )花海( ) 吉( ) ( )浴 ( )瑰2把下列成语补充完整，并填空。 （42=6 分）争先（ ）后 茅（ ）顿开 拾金不（ ） 夸夸（
2、）谈滔滔不（ ） （ ）躇不前 孜孜不（ ） 负（ ）请罪在以上成语中， 和 是一对近义词；和 是一对反义词。3判断题。对的打“” ，错的打“” 。 （4 分）“陈、黄、赖、叶、钟”这五个字是按音序排列的。 （ ）鲧禹治水 、 夸父逐日 、 两小儿辩日都出自山海经 。 （ ）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。 （ ）中国古典四大名著是西游记 、 史记 、 水浒传 、 三国演义 。 （ ）4根据语境，按要求填空。 （7 分） 六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，为我们挥洒了辛勤的汗水，我由此想用 、 等成语来赞美老师忘我的工作精神。我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光
3、看着我，弄得我（填歇后语）“ ”，一时不知所措。小明不爱学习，不懂得珍惜时间，我想用“ ”这句名言警句来劝他珍惜时间，努力学习。多情自古伤离别。我们即将毕业，面对朝夕相处的同学和老师，我不禁想起了古代诗人 （谁）送别友人 的诗句：“ ，。 ”5按要求写句子。 （5 分）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 （缩写句子）蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。 ”（改成转述句）以“日出”这一情境分别写一个比喻句和拟人句。a.比喻句： b.拟人句： 如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你 ；如果一滴水代表一个祝福，我送你 。（仿写句子）6用修改符号修改下列病句。 （3
4、 分）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。锯子是木工的祖师鲁班发现的。我们要不断改进学习方法，增加学习效率。7联系学过的课文内容，根据自己的理解和感悟填空。 （9 分）“月亮”是文人笔下常见的景物，曾经勾起许多诗人、词人的创作情思，请你写出古代诗词中与 “月亮” 有关的诗句：“ ，。 ”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句是我国南宋语文试卷 第 3 页（共 6 页） 语文试卷 第 4 页（共 6 页）时期伟大的民族英雄文天祥所作，像这样的诗句还有很多，如：夏日绝句的“ ， 。 ”和石灰吟中的“ ， 。 ” 这些诗句无不表现出诗人的高尚情操和坚贞品格。窃读记是台湾作家 写的。
5、“窃读”的意思是指 。 文中集中概括作者窃读感受的句子是：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！” “我很快乐”是因为“我”在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐， “很惧怕”是因为害怕店员或老板发现受到 。第二部分 口语交际（共 4 分）小学六年的学习结束了，就要和朝夕相处的同学和老师告别，在毕业之际，你想对老师说：“ ”对同学说：“ ”第三部分 阅读感悟（共 28 分）一、阅读竹子一文，回答问题。 （10 分）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以纺织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美， （ ）可以帮助消化，防便秘。翠
6、竹真不愧是“绿色的宝矿” 。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不畏压力的强大生命力，这是一种人们看不见的而确实存在的品格。自古至今，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友” ，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。1 “强 ”字 用 音 序 查 字 法 先 查 大 写 字 母 ， 再 查 音 节 ； 用 部 首 查字 法 先 查 部 ， 再 查 画 。 “
7、强 ”字 的 解 释 有 ： A、 力 量 大 ； B、 感 情 或 意 志 所要 求 达 到 的 程 度 高 ， 坚 强 ； C、 使 用 强 烈 、 强 迫 。 请给下列词语中的“强”字选择正确的解释。 （填序号） （3 分）顽强不屈（ ） 强大（ ）2请在括号里写出下列句子各用了什么修辞手法。 （2 分）新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。 （ ）历 来 竞 相 为 诗 人 所 题 咏 ， 画 家 所 描 绘 ， 艺 人 所 雕 刻 ， 游 人 所 向 往 。（ ）3在文中的括号里填上恰当的关联词。 （1 分）4短文写了竹子的 和 两个方面。 （2 分）5用“ ”画出文中的过渡句。
8、这个句子在文中起 的作用。 （2分）二、阅读我长大了一文，回答问题。 （18 分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份（ ）对父母说：“ 爸 、 妈 ， 我长大了，我进中学了。 ”父母一脸笑意 ：“ 不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 ” 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份（ ）对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。 ”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。 ”渐渐， “长大”在（繁重 繁忙）的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
9、那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那（深邃 恼怒）的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？我把老太太送回家。老太太丝毫没有责备我的意思，而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是，我说， 。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。 （小心翼翼 兴高采烈）地回到家，准备
10、先做“乖宝宝” ，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前（语重心长 心急如焚）地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。 ”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。1. 把“期盼、喜悦”分别填入第 2、4 自然段的括号里。(2 分)2. 用“”划去文中括号里不恰当的词语。(2 分)3. 联系上下文，选择
11、正确答案的序号填在第 9 自然段的横线上。(1 分) A、我会常常想念她。 B、我会常常去看她。4.“许 多 人 围 了 过 来 。 我 有 些 惭 愧 ”“我 ”惭 愧 的 原 因 是 ： （ 填 序 号 ） (1分 )A.我摔跤了，被这么多人看见。 B.我发现被撞的是位瘦小的老太太。C.我坐的车撞了人，自己却想一走了之，不敢承担责任。5.文中画横线的句子是 (A、环境描写 B、场面描写)，在文中起的作用是 (A、反衬作用 B、铺垫作用 )。（填序号） (2 分)6.联 系 上 下 文 ， 根 据 自 己 的 理解填空。(5 分)(1)“晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣”，“我”想象中的气氛是
12、： ；“桌上多了几样我爱吃的小菜”是因为 (2 分)(2)读全文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解： (3 分)7.读短文，回答问题。(5 分)(1)为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”?(2 分)(2)“长大，意味着承担责任”，长大还意味着什么?请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。(3 分)。第四部分 习作天地（任选一题。共 30 分）1. 的家 提示：每个人都有一个家，或温馨，或幸福，或有缺憾请你拿起生花的妙笔，把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整，再围绕题目写一篇文章。要求内容具体，语句通顺，感情真实，字数在 420 字以上。2. 亲爱的同学，我们即将小学毕业，告别小学老师，
13、跨入中学的大门。在新的学校里，你将遇到新的老师。你心目中的各科新老师或者班主任是什么样的人呢？请你以我想象的中学老师为题写篇作文。要求：条理清楚，语句通顺，想象合理，感情真挚，字数在 420 字以上。语文试卷 第 5 页（共 6 页） 语文试卷 第 6 页（共 6 页）2011 年小学毕业质量检测语文试卷评分标准及参考答案第一部分 积累 运用（共 38 分）1共 4 分，写对 1 个字给 0.5 分孝 详 牧 梅 啸 祥 沐 玫2共 6 分，填对 1 个成语给 0.5 分,填对近反义词各 1 分恐 塞 昧 其 绝 踌 倦 荆夸夸其谈 滔滔不绝 争先恐后 踌躇不前3共 4 分 每小题 1 分 4
14、共 7 分2 分，写对 1 个成语给 1 分，废寝忘食 孜孜不倦 1 分，丈二的和尚-摸不着头脑1 分，少壮不努力，老大徒伤悲 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（只要是珍惜时间的名言警句都行）3 分，前两个空各 0.5 分,后两个空各 1 分a 王维 元二 劝君更尽一杯酒，西出阳光无故人b 李白 孟浩然 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流c 李白 汪伦 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 5共 5 分，写对 1 个句子给 1 分桑娜补帆 蔺相如说，他愿意带着和氏璧到秦国去。（答案略）一片森林，一个东海（一个大海）6共 3 分，改对 1 个句子给 1 分在“应该”后面加上“养成”把“发现”改成“发明”把“
15、增加”改成“提高”7共 9 分，每空 1 分（答案略）生当作人杰，死亦为鬼雄。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。林海音，只读不买，训斥（指责）驱赶第二部分 口语交际（4 分） （视具体情况酌情给分）第三部分 阅读感悟一、 竹子 （10 分）1共 3 分，每空 0.5 分 Q qing 弓 9 B A22 分，每小题 1 分 拟人 排比31 分，不但而且4. 2 分,每空 1 分 用途(作用) 顽强不屈的品格5. 2 分,画对句子 1 分,填空 1 分 翠竹真不愧是“绿色的宝矿” ，然而我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。承上启下二、 我长大了 （18 分）12 分，填对 1 个词语给 1 分，喜悦
16、期盼22 分，画对 1 个词语给 0.5 分, 繁重 恼怒 兴高采烈 心急如焚3. 1 分, B 4. 1 分, C 5. 2 分, 每空 1 分 A B6. 共 5 分,第一小题 2 分, 每空 1 分 父亲板着脸大声训斥或责骂, 父亲知道我搭车撞人后勇于承担责任(只要言之有理即可)第二小题 3 分,每空 1 分 考上中学 长青春痘 勇于承担责任7. 共 5 分. 第一小题 2 分 对邻家小孩撞老太太一事能够主动承担起责任,把老太太送回家, 并许诺会常常去看她, 而不像邻家小孩那样逃避责任 第二小题 3 分(答案略, 言之有理即可)第四部分 习作天地 习作评分标准(供参考)1表达的意思清楚，
17、内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。 （27-30 分）2表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。 （24-26 分）3表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。 （21-23 分）4表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。 （18-20分）5内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。 （18 分以下）注意：习作中的错别字按每 3 个扣 1 分计算，重现不重扣，扣满 3 分为止。
