1、 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 卷装订线 小学三年级语文调研试卷2020.7（考试时间：90分钟）第一部分 积累与运用（44分）一、根据拼音，写词语。(10分) jin yu qng shung nu ru mi jng d ci chung j chn shn m gu zhng q du yn 二、选择题，将正确的序号写在括号里。（8分）1.下列各组中，加点字的读音全部正确的一项是（）。 A 疲倦（jun） 纤细（qin） 呕吐（u） B 闲散（sn） 旗杆（n） 缝纫（fng） C 胀裂（zhn） 模样（m） 前爪（zho） D 资产（z） 打捞（lo） 鲜有（xi
2、n）2.与“鱼儿在水中做游戏”所用修辞手法相同的是（ ）。 A 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 B 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 C 小燕子带着它的双剪似的尾巴。 D 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。3.给加点的字选择恰当的意思。抽：A 打。 B （植物）长出。 C 吸。 D 把夹在中间的东西取出来。 （1）抽烟对健康有害。 （ ） （2）小麦抽穗了。 （ ） （3）他从书架上抽出了一本故事书。 （ ） （4）赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 （ ）三、按要求写句子。(6分) 1.爸爸把爷爷的自行车挪到了屋里。（改为“被”字句） 2.我们怎么可能会被病毒打败呢？（换一种说法，意思不变。）
3、3.他们非常高兴，唱了一首首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）夏天可真热， 四、积累运用。(20分) 1.本学期，我们学习了 ，认识了胆小鬼小沙；学习了我不能失信，从 身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的肥皂泡，感受到了童年的美好。（3分） 2.造纸术是东汉时代的 发明的，清明上河图是北宋的 画的，赵州桥是隋朝的石匠 设计并参与建造的。（3分） 3.夏天的池塘里荷叶 的，像一个个 。夏天的傍晚，火烧云上来了，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 。（4分） 4.古诗大盘点。(8分) ，野渡无人舟自横。(滁州西涧) 借问酒家何处有？ 。(清明) ，春来江水绿如蓝。(忆江
4、南) 竹外桃花三两枝， 。(惠崇春江晚景) 5.大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做过坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉我：“ 。”（写一成语）（2分）第二部分 阅读与理解（26分）阅读1：（9分） 肥皂泡（节选）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地
5、轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.从选文中找出下列词语的近义词。（3分） 漂亮-（ ） 自豪-（ ） 透亮-（ ）2.文章是从 、 和 三方面来写肥皂泡的，表达了我们 。（2分）3.作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里？用“_”画出来。(1分）4.这梦幻般的肥皂泡还会飞到哪里，落到哪里？发挥你的想象写一写。(3分） 阅读2：（17分）我没有
6、钓住那条鱼我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhui）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在阳光下活蹦乱跳。“叔叔”我掉转头 地喊道：“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（ku），快到手
7、的捕获物眨眼间又溜走了。我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（x）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。” 打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。1.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。（4分）慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂2.课文中的“眨眼间”是指 ，与它相近的词有 （2分）3.用“ ”划出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。仿写比喻句： （5分）4.文中描写“我”心情变化的词有 、 、 。（3分）5.这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找出句子写下来。（3分） 第三部分 习作与交流（30分）同学们，你们喜欢看神话故事吗？神话传说中的人物可真神奇。如果有一天你也会变，你最想变成谁呢？又想去做些什么？请展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。要求：1.题目自拟。 2.想象丰富，内容具体，语句通顺。 3.书写工整，卷面整洁。 200400
