1、徽圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此套题为 Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看 比例，答案解析附后。关闭 Word文档返回原板块。课时提升作业十五合理利用机械能（30分钟 40分）一、选择题（本大题共7小题，每小题1分，共7分）1.（2015 自贡中考）空中飞翔的鸟对飞机构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机 毁人亡的原因是 （）A.鸟飞行的速度很大B.鸟飞行的速度很小C.以飞机为参照物，鸟的速度很小D.以飞机为参照物，鸟的速度很大【解析】选Do鸟与飞机相撞时,鸟和飞机的相对速度大小均为飞机和鸟飞行的速度之和，此较大速度下的鸟和飞机都具有很大的动能，相撞时即可引起机毁人亡。2.
2、（2015 大连中考）如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套 在光滑的水平杆上,a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置，b点是弹簧原长时小 球的位置，c点是小球到达最右端的位置。则小球由 a点运动到c点的过程中， 下列说法正确的是 （）abC碰。A.小球在a点，弹簧的弹性势能最小B.小球在b点，小球的速度最小C.从a点到b点,小球的动能逐渐增大D.从b点到c点，弹簧的弹性势能逐渐减小【解析】选C。本题考查弹性势能与动能的相互转化。弹性势能的大小与弹簧的 形变量有关，在图中,a、c两点的弹性势能最大，动能最小，在b点动能最大，弹性 势能最小。3.（2014 雅安中考）如图所示，足球以
3、初速度沿着凹凸不平的草地从 a运动到do 下列分析正确的是（）A.在b、d两点动能相等B.在a、d两点机械能相等C.从b到c的过程机械能减少D.从c到d的过程重力势能减少【解析】选C。本题考查动能和势能的转化与守恒。足球在 b点时，足球有一定 的速度,足球具有一定的动能，动能不为零；足球在d点时,足球速度为零，足球动 能为零,A选项说法不正确。由于草地存在摩擦力，因此从a到d的过程，一部分 机械能转化成内能，机械能减小，B选项说法不正确；足球从b到c的过程中，足球 和草地之间存在摩擦力，克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能不断减小，C 选项说法正确；足球从c到d的过程中，足球质量不变，高度增
4、大，重力势能不断 增大,D选项说法不正确。故选 G4.（2015 无锡中考）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一 端系一个小石块，另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所-3 -喷丁圆学子梦想铸金字品牌在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点 到C点运动过程的说法，正确的是（）J Lj LI11A.小石块减少的重力势能全部转化为动能B.从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用C.从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小D.小石块在C点时，受到平衡力的作用【解析】选C。小石块在下落过程中，在AB段，小石块只受到
5、重力作用，重力不断 改变小石块的运动状态，小石块加速下落，在BC段受到橡皮筋的拉力作用，过B 点后橡皮筋开始伸长（大于原长），弹力逐渐增大，当拉力小于重力时，小石块仍 处于加速状态，当拉力大于重力时，小石块减速下落。从A点到C点运动过程中， 小石块的重力势能转化为动能，还转化为橡皮筋的弹性势能，故A错误；由于B点 是橡皮筋自然下垂长度，所以在AB段,橡皮筋对小石块没有弹力，故B错误；从B 点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小，故C正确;BC过程中小石块 先加速后减速，减速过程中是因为弹力大于重力，C点是下落的最低点，此时小石 块虽然速度为零，但到达C点后小石块会改变运动状态向上运动，
6、故C点时受到 的并不是平衡力，故D错误。5 .（2015 无锡十校期末联考）下列过程中属于弹性势能转化为动能的是A.熟透的苹果从树上落下B.弹簧枪将“子弹”射出（）-5 -熊丫圆学子梦想铸金字品牌C.蹦极者落下拉紧橡皮绳D.秋千由低处摆向高处【解析】选B。熟透的苹果从树上落下是重力势能转化为动能，A不正确。弹簧 枪将“子弹”射出是弹性势能转化为动能，故B正确。蹦极者落下拉紧橡皮绳是动 能转化为弹性势能，C不正确。秋千由低处摆向高处是动能转化为重力势能，D不 正确。故选R6 .（2015 泰州姜堰区期末）人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的，有一近 地点和远地点（如图所示），下面关于卫星运行过
7、程中的几个说法正确的是（）近地点远轨点A.当卫星从远地点向近地点运动时，速度变大B.当卫星从近地点向远地点运动时，重力势能转化为动能C.当卫星在远地点时，动能最大D.当卫星在近地点时，重力势能最大【解析】选A。卫星在太空中飞行时,在近地点，速度最大，动能最大，重力势能最 小；在远地点时,速度最小，动能最小，重力势能最大。故当卫星从远地点向近地 点运动时,速度变大；从近地点向远地点运动时,动能转化为重力势能。故选 A。 7.（2015 雅安中考）如图所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下 撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）。则下列说法中正确的是小车 点？ 木块3 木板（）-7
8、-1熊丫圆学子梦想铸金字品牌A.小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能B.小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.若木板的表面光滑且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变【解析】选D。本题考查能量转化的有关知识。小车在斜面上下滑的过程中 ，重 力势能转化为动能，有摩擦力做功，所以机械能减小，故A、B错；木块对木板的压 力和木板对木块的支持力是一对相互作用力，故C错；当接触面光滑时，没有内能 的产生，也没有其他能量的产生，木块获得的动能将保持不变，故D正确。二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共9分）8 .（2015
9、 苏州立达中学期末）人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功 ， 如机械手表里拧紧的发条具有 能，可以带动小齿轮和指针转动；风具 有 能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有 能，可以完成打桩工作。【解析】拧紧的发条发生了弹性形变，所以其具有弹性势能。风是流动的空气， 由于其运动，所以其具有动能。举高的重锤由于相对于地面位置被举高 ，所以其 具有重力势能。答案：弹性势动重力势9 .洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时，它的动能,机械 能。（均选填“变大” “变小”或“不变”）。【解析】本题考查动能和势能的变化。洒水车匀速前进不断洒水的过程中，速度不变、高度不变、质量变小，洒水车的动能变小，重
10、力势能变小，故机械能变小。答案:变小变小3匕 能。10.（2014 牡丹江中考）如图所示，篮球撞击到地面日t发生弹性形变，产生（选填“弹力”“重力”或“摩才8力”），这个过程中，篮球的动能转化为（不考虑机械能的损失）-13 -【解析】此题考查的是弹力的概念和能量的转化。篮球撞击到地面时发生弹性 形变,会产生弹力；这个过程中，篮球的动能转化为弹性势能。答案：弹力弹性势11.（2015 河北中考）如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）问题：?回答：【解析】本题考查提出问题的能力及动能和势能的转化。动能和势能是可以相互转化的。
11、运动员在上升过程中，速度越来越小，动能越来越小，而人的高度在不 断增大，重力势能在不断增大，所以是动能转化为重力势能。答案：问题：运动员在空中上升过程中，动能和势能是如何转化的回答:动能逐渐转化为重力势能三、简答题(6分)12 .如图所示的网球掉到地上会跳起，但是越跳越低。试回答下面两个问题(1)网球从高处下落、触地变形、恢复形状反弹的三个连续过程中，机械能分别是怎么转化的？(2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低。【解析】本题考查了机械能之间的相互转化和机械能守恒的条件。网球在下落过程中，高度减小，速度增加，重力势能转化为动能，落地后网球发生的弹性形变 越来越大，动能转化为弹性势能，反弹
12、时,网球的弹性势能最大，在恢复形变的过 程中，网球速度迅速增大，弹性势能转化为动能使其继续反弹上升。在网球反弹 时要损失一部分能量，使机械能不断减小。答案:(1)网球从高处下落时，重力势能转化成动能；触地变形的过程中，动能转化成 弹性势能；恢复形状反弹时，弹性势能转化成动能。(2)网球在弹跳过程中，机械能不断转化成其他形式的能量而逐渐损耗，所以网球会越跳越低，最后停止跳动。四、实验探究题(本大题共3小题，共18分)13 .(6分)(2014 兰州中考)如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关” 的实验装置。（1）该实验利用了转换法，通过观察 来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小。（2
13、）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是探究动能的大小与 的关系。 换用质量不同的小球，使它们从斜面的 （选填“相同”或“不同”） 高度由静止滚下，推动木块做功，目的是探究动能的大小与 的关系。【解析】本题考查探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验。（1）实验中利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小。（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下时，小球在水平面上开始运动时的速度不同，目的是 探究动能的大小与速度的关系。（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同 高度由静止滚下时，它们在水平面上开始运动时的速度相同，目的是探究动能的 大小与质量的关系。答案：
14、（1）木块移动的距离 小球（2）速度 （3）相同 质量14.（6分）小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性 势能的大小可能与物体的弹性形变有关。（1）为验证其猜想是否正确。他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限 度）：如图所示，将同一个弹簧压缩 （选填“相同”或“不同”）的长度。将 小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分别比较木块,从而比较弹性势能的大小。g(2)若水平面绝对光滑，本实验(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(3)小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了。你认为
15、小明的观点是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是【解析】本题考查探究影响弹性势能的因素的实验。(1)探究弹性势能的大小与弹性形变的关系，采用控制变量法，将同一个弹簧压缩 不同程度；由题图可知弹簧的势能大做的功就多，推动木块移动距离就远，所以通 过观察木块移动的距离比较弹性势能的大小。(2)若水平面绝对光滑，木块就会做匀速直线运动，永远运动下去，无法比较弹性势 能的大小。(3)因为有摩擦，木块运动过程中克服摩擦做功，消耗机械能，所以小球推动木块移 动一段距离后都要停下来，是机械能转化为其他形式的能，而不是机械能消失了。 答案：(1)不同 移动距离的远近(2)不能(3)错误 木块克服摩擦做功，机
16、械能转化为其他形式的能15.(6分)(2015 衡阳中考)某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情 况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是 设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、G D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从 距沙表面2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计），实验测得A、B两球陷入沙深度分别为hi和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且hih2hpo（1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来
17、反映的。（2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定 时,。 比较 两球，发现C球陷入沙中深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落高度越高，物体的重力势能越大。（4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结 论：物体的重力势能与物体运动的路径 （选填“有关”或“无关”）。 （5）小铅球在下落过程中陷入沙面前，将重力势能转化为 能，陷入沙中后到小铅球静止过程中，将机械能转化为 能。【解析】本题考查探究影响重力势能大小的因素。（1）用沙子凹陷的深度来间接 反映物体重力势能的大小，这种研究物理问题的方法称为转换法。（2）B球比A球
18、 重,A、B两球下落高度相同，而B球陷入沙深度更大，说明物体质量越大，重力势 能越大。（3）依据控制变量法的要求，在比较高度对重力势能的影响情况时，需控 制两球的质量相同，因此应选A、C两球进行实验对比。（4）C、D两球质量和所处 位置的高度相同，但D球运动路径与C球不同，而陷入沙深度相同，说明重力势能 与物体运动路径无关。（5）球从高处下落时，高度越来越低、速度越来越大，这是 将物体的重力势能转化为动能；当小铅球接触沙子静止后，其动能变为零，这是 愈圆学子梦想铸金字品牌因为运动小铅球克服沙子的阻力做功，将自身的动能全部转化为沙子的内能。答案:(1)铅球陷入沙的深度(2)质量越大，重力势能越大
19、(3)A、C (4)无关 (5)动 内(热)【培优训练】利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后由静止释放，当小球摆 动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块 C发生碰撞，木块会在水平面上滑 行一定距离后停止。图中的摆长 L都相同，0 i 0 2,球A、B的质量分别为m、 mB(mAm)。(1)如图甲、乙所示，同时释放A B,观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时 到达竖直位置，这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。(2)如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论： 图乙中小球B到达竖直位置时的速度 (选填“大于” “小于”或“等 于)图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如图乙、丙所示，图丙中木块C滑 行得更远些，由此可得出结论： O【解析】本题考查探究物体的动能与哪些因素有关。物体的动能与物体的质量和物体的速度有关，做探究实验时用控制变量法。甲、乙两图是让小球的速度一定，探究动能与质量的关系；乙、丙两图是让两球的质量相等，探究动能和速度的 关系。答案：（1）质量（2）速度相同时,物体的质量越大，它的动能越大 （3）小于 质 量相同时,物体的速度越大，它的动能越大关闭Word文档返回原板块-15 -
