1、2019 最新冀教版品德与生活一年级上册我眼里的冬天教学设计教学目标（一）知识目标通过本课学习,初步了解冬天的气候特征。（二）能力目标通过本课学习,初步学会冬天里的自我保护。（三）情感、态度与价值观目标培养学生热爱大自然的情感。重点难点教学重点让学生初步了解冬天的气候特征和一些冬天里的自我保护常识。教学难点使学生学会在冬天里进行自我保护。教学过程【导入新课】老师：同学们,冬天来了,冬天是什么样子的呢？学生：（略）老师：我们打开课本第五十八页,我们看一看图中的小朋友们都有什么发现？说一说。学生：（略）老师：冬天是美丽的 ,就让我们到室外去看看,去体验一下冬天的生活吧！（过渡）【讲授新课】一、体验
2、冬天（板书）（带领同学们到室外去看一看,体验一下冬天的生活。）老师：同学们,刚才我们到室外去看了看,大家有什么发现呢？学生：（略）老师：大家发现了很多方面,它和其它季节都有什么不同呢？大家讨论一下,然后说一说。学生：（略）老师：冬天是个寒冷的季节,人们开始穿上厚厚的冬装来御寒,树上的叶子也落得差不多了 , 一些动物开始以自己的方式度过冬天, 当然冬天还有好多特点 , 我们打开课本第五十九页我们看一看图片展示的是什么？学生：（略）老师：对 ,冬天还有一个主要的特征就是,雪花在这个季节飘向大地。（让同学们欣赏视频“冬天”、“冬景”。）老师：大家还知道哪些是冬天特有的景色和特征呢？给同学们说一说。学
3、生：（略）老师：冬天是个美丽的季节 ,但同时冬天的天气寒冷,我们还应该知道该怎样保护自己照顾自己。（过渡）二、冬季保健（板书）老师：大家打开课本第六十页,看一看图中的同学在做什么？然后说一说。学生：（略）老师：图中的同学通过穿厚衣服保暖,锻炼身体 ,保持身体健康。在冬天,还是感冒多发的季节 ,我们在激烈运动后,不要立即脱衣服防止感冒的发生。在下雪后,还要防止滑倒和摔伤。（给同学们讲“冬季锻炼当如此”、“冬季健身四要”、“冬季搓手好处多”中的知识,详见文本资源。）老师：大家还知道哪些冬季保健的常识呢？大家互相讨论、交流一下。学生：（略）老师：冬天天气很冷,只要我们保护好自己,照顾好自己,就不会生病,还能看到好多冬天的美景呢！（过渡）三、冬天的美景（板书）老师：大家打开课本第六十一页,看课本为我们呈现的几幅冬天美景的图片。学生：（略）老师：冬天是不是很美丽呢？下面把你搜集的冬天的漂亮图片展示给大家吧！学生：（略）（还可让同学们欣赏图片“冰灯”、“冬”、“冬景”、“冬天”、“冬天的景色”、“雪景”等。）老师：让我们大家健健康康的度过这个美丽的季节吧！【课堂小结】通过这节课的学习 ,同学们初步了解冬天的气候特征和一些冬天里的自我保护常识；培养学生了热爱大自然的情感。 2 / 2
