1、心理测量常用量表选编写作内容与要求：1. 主要内容：大约7080个常用量表，内容主要涉及大中小学常用的各种心理量表，同时照顾到一般人群，分12大类。这些测验7080%为常见的心理量表，2030% 为我们比较新的。大部分量表要附上，不能附上的最好有例子。2. 附录内容：关于测量应用的几篇小文章，或小论文。3. 写作要求：规范、严谨、内容新，要参考最新资料，外文资料，有数据。4. 文字要求：文字流畅。5. 字数20万左右。6. 作者： 正文体例：量表分类1. 智力1）韦氏智力测验系列（贪娜）2）瑞文智力测验（张晶）3）团体儿童智力测验（罗月英）4）智力筛选测验（罗月英）2. 个性1） 16PF （
2、任鹤）2） EPQ （张晶）3） EPQ（儿童）（张晶）4） MBT （贪娜）5） CPI （任鹤）6） MMPI （任鹤）3. 一般健康与心理健康1） MHQ系列（张汉坤）2） SF系列（李舒生）3） CMI （李舒生）4） 健康自测（许军）（陈秋婷）5） SCL90, BSI （张汉坤）6） CBCL （陈秋婷）4. 情绪（焦虑、抑郁）1） 焦虑自评（SAS）（袁艳兰）2） 抑有B自评（SDS）（袁艳兰）3） Beck 抑有B （ BDI）, BDI -2, BDI S （罗月英）4） Beck焦虑（BAI ）（罗月英）5） CESD, CESD-R, CESD-C, CESD10 （罗月
3、英）6） 状态特质焦虑量表（STAI）, STAIS （柳刘红）7）泰勒显性焦虑量表（柳刘红）8）儿童显性焦虑量表（柳刘红）5. 心理健康的影响因素（应付方式、防御方式、社会支持、控制等）1）中学生应付方式量表（李舒生）2）中学生社会支持量表（李舒生）3） 应对方式量表（李舒生）4）简易应对方式量表（李舒生）5）防御方式量表（陈秋婷）6）社会支持量表（陈秋婷）7） Rotter控制源问卷（陈秋婷）8）归因方式问卷（ASQ）（张汉坤）9）儿童归因方式问卷（张汉坤）10）多维度归因问卷（MMCS ）（张汉坤）6. 学习心理测评1）中学生学业能力倾向测验（冀爽）2） 学习策略问卷（LASSI ）（张
4、汉坤）3） 学习动机性策略问卷（MSLQ）（刘妍君）4） 思维方式问卷（贪娜）5）认知方式问卷（冀爽）6）成就动机问卷（冀爽）7）小学生成就焦虑问卷（陈秋婷）8）成就焦虑问卷（罗月英）9） 考试焦虑问卷TAS （任鹤）10）考试焦虑问卷 TAI, TAI6（任鹤）7.自我心理测评（自我概念、自我效能、自尊、自我监控，元认知。时间管理等）1） P H自我概念量表（任鹤）2）田纳西自我概念量表（冀爽）3）自我描述问卷，1, 2,4） Rosengborg自尊量表5） WALLace自我概念量表6） 一般自我效能感量表（7） 一般自我效能感量表（8） 一般自我效能感量表（9）自我接纳问卷（丛中）10
5、）自我和谐量表（王登峰）11）自我监控量表（李峰）3 （刘妍君）（张汉坤）|GSES-10）（岑良英）GSES-12）（岑良英）GSES-19,王垒）（岑良英） （贪娜）（刘妍君）18 .家庭心理测评（家庭环境、家庭教样、父母权威，依恋等）1） 家庭环境量表（冀爽）2） 父母教养问卷（EMBU）, EMBU -S （柳刘红）3） 父母权威问卷（柳刘红）4）父母对青少年的支持问卷（柳刘红）9 .人际心理测评（社交焦虑、社交技能、人际信任等）（柳刘红）1） 交往焦虑量表（岑良英）2） 人际信任量表（岑良英）3） 儿童社交焦虑量表（SAS, SAS-R, SAS-A）（岑良英）10 .职业心理测评1
6、） 霍兰得职业兴趣量表（张晶）2） 中学生职业兴趣量表（张晶）3） 职业定向量表（贪娜）4） 职业价值量表（张晶）11 .计算计应用、网瘾、冒险行为（感觉寻求）吸毒、自杀1） 计算计应用焦虑量表（刘妍君）2）计算计应用自我效能感（刘妍君）3）网络成瘾量表（刘妍君）4） 感觉寻求量表（袁艳兰）5） 简易感觉寻求量表（袁艳兰）12 .教师心理测评1） 教师效能感量表（袁艳兰）2） 教师自我效能感量表（袁艳兰）3） 教师压力量表（袁艳兰）13 .其他（如效度量表、社会期望效应量表）每个量表1. 量表名目前国内国际使用情况）2. 简介 （理论背景， 分量表构成 （因素结构） ， 由来， 版本变迁，3. 信度4. 效度：5. 相关发现与常模6. 附录量表或量表的样本：7. 出处与参考文献：（35篇）附录与其他附录：1. 心理测量的基本知识2. 如何选择心理量表3. 如何进行抽样4. 学校教育科研设计5. 如何做心理档案索引 参考文献
