1、方心理测量技能真题菜05年11月螃 单选蔗116、龚耀先教授发现 WAIS-RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分相关，其中言语分测验比包括（ ）蜗（A）知识（B）领悟（C）相似性 （D）词汇菱117、一位被试在EPQ的E量表上的得分为30分，则其个性倾向为（）袁（A）典型外向（B）典型内向（C）倾向外向（D）倾向内向蝇118、在MMPI的记分中，如果L量表的原始分超过（）就不能信任 MMPI的结果。蒇 （A） 5分（B） 8 分（ C） 10 分 （D） 15 分薇 119、在实施 WAIS-RS 的图形拼凑分测验时， （ ）是不正确的。芄 （A） 每接一点记一分（B）应完成全部测验项
2、目蒙（C）在规定时间内完成者可得1分（D）提前完成者可加分膈 120 、关于斯皮尔曼的二因素理论，（ ）是正确的。莅 （A） G 因素是特殊因素（ B） S 因素是普通因素刘（C）人的智力活动都依赖 G因素（D智力测验的目的是要求特殊因素袂 121 、 LES 记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年应记（ ） 。S （A）4 次（B）3 次（C）2 次（D）1 次荽122、SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（）。螅 （A） 强度分为四级评分（ B） 频度分为四级评分范（C）强度分为五级评分（D）频度分为五级评分研123 .在实施16PF测验时，应确保被试每一测题只选择一个答案，没有
3、遗漏任何测题，并尽量不选择（）答案。曹A. A B. BC.C D.D裂124.在实施16PF测验结果得到的原始分数转化成（）。腿A .标准九分B .标准十分C .标准二十分D . T分数放125. SCL-90并不适用于（）。芍A.在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或求助者心理卫生问题B.诊断心理疾病芍C. 了解躯体疾病患者的精神症状D.调查不同职业群体的心理卫生问题膀多选腿149.按照中国常模结果，15五级记分的SCL-90的（）可考虑筛选阳性。莆A .总分超过160分 B.阳性项目数超过 43项英C .任一因子分超过2分 D .阳性项目数低于47项覆150.关于 WAIS-RC的描述中，
4、正确的是（）。衿A.适用于16岁以上的被试芨B.分农村和城市用两式蒂C.凡较长期生活，学习或工作在县级市以上的人口采用城市式用D.长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式蚀参考答案瞧116袄117蚂118展119交120籍B膂BW C芨C莅C奥121薇122瞧123蔻124辑125勘D腿B蔽B慕B肇B芈149肄150衿 ABCD袈ABD肃 单选藏94、在韦氏智力量表中，各分测验粗分寸算标准分时使用的标准分是（）。#（A）标准九 （B）标准十（C）标准二十（D）T分数肇 95、在 WAlS-RC 的施测过程中，主试者应努力取得被试者的合作，但不能说（） 。菜 （A）好，这不花你许多时间吧（B）
5、这里还有另一些不同方式的问题辐（C）我想你一定会感兴趣的（D）对。不错箴96、CRT是瑞文测验（）的英文缩写。袄 （A）标准型（B）彩色型 （C）高级型 （D）联合型蒲97、聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（）因素的高分特征。筮 （A）乐群性（B）聪慧性（C）稳定性（D）有恒性聿 98 、在 MMPI 的 l0 个临床量表中，英文缩写 Pd 指的是（）量表。箍（A）精神衰弱（B）精神分裂症（C）病态人格（D）轻躁狂蚂 99 、关于 SDS 的描述不正确的是（）。袁（A）用于反映病人的焦虑的主观感受（B）用于具有抑郁症状的成年人赣（C）对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用
6、肄（D）对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难劳100、在进行 WA1S-RC的领悟测验时，如果（）项中任何一项失败，需要回头做 1、2项薄 （A）3、4（B）3、4、5（C）4、5（D）4、5、6蝴多选膈123、在实施 WAIS-RC的图画填充分测验时。正确的说法是 （）蚕（A）仅第一图告之缺少部分（B）第一、二图均告之缺少部分方（C）任何图均不告之缺少部分（D）每图限时20秒祎124、关于SAS的施测步骤.正确的是（）。踌（A）根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划表示蒂（B）不能理解或看不懂 SAS问题的内容的被试者不适用蟆（C）应让自评者理解反向评分的各题赣（D）应提醒自评者不要漏评
7、某一项目。也不要在相同的一个项目上重复评定蜜125、WAIS-RC施测的基本步骤为（）。螂（A） 一般按先言语测验后操作测验的顺序进行薇（B）各分测验必须从起始点开始蝴（C）测验通常都是一次做完螂（D）如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验范参考答案芾94帔95肄96蚁97S 98W 99节100聿C蜘D妨D藻B慕C唐A蜗B蜜123膈124芳125蟆BD袂ACD蚂ACD量06年11月薄单选艘77、一位被试者在EPQ的E量表上的T分为30分，其个性倾向为（）建（A）典型外向（B）典型内向（C）倾向外向（D）倾向内向徵78、按照中国常模结果，SDS的标准分在（）为中度抑郁。鬟（A）
8、 5362分（B） 6372分（C） 7382分（D） 82分以上膈 79、在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（） 。莆 （A） VIQ （ B） PIQ （C） FIQ （C） IQ莅 80、一位被试者在EPQ 的 N 量表上的 T 分为 60 分，蒲（A）典型情绪稳定（B）典型情绪不稳定（C）倾向情绪稳定（D）倾向情绪不稳定薄81、CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（）而后得来的。蟆（A）标准分（B）百分位数（C）百分等级（D） Z分数滕82、在施测CRT的过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（）时，应进行巡视，对不能理解解题方 式者应单独重复指导语。蔗（A） 2 题（B）
9、 3 题（C） 4 题（D） 5 题妍83、1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是（）。芍（A）使测验项目总数达到 59个（B）分为L型和M型两个等值量表蔽（C）首次使用智力年龄表示测验成绩（ D）首次引入智力商数的概念蓬84,在施测中国比内测验时，对于被试者有关试题的探索性问题，一般应该对他说（）蟆（A）对了（ B）错了（ C）你自己想一想（D）我也不知道蚄 85、在16PF 测验中,饰演性因素的高分特征也称（ ） 。刘（A）敢为性（B）怀疑性（C）激进性（D）紧张性蒙多选腿 120 、 CRT 既可个别施测也可团体施侧,其中个别施测的适宜人群为（） 。芨（A）幼儿（B）智力低下者（C）
10、有言语障碍的患者（D）不能自行书写的老年人肃 121 、社会支持量表的统计指标主要包括（ ） 。方（A）客观支持分（B）主观支持分（C）总分（D）对支持的利用度芈122、关于抑郁症状的临床分级，下列说法中正确的是（蟆（A）除参考量表分值外，主要还应根据临床症状裳（B）量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准筮（C） SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁蚀（D）应特别注重要害症状腿123、不论是MMPI的中国常模还是美国常模，划界分（）并不存在。薄（A） 70 分（B） 65 分（C） 60 分（D） 55 分希124、在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己，主试者应（）嫄（A
11、）凭经验弄清情况（B）详细记录测验时被试者的表现蜗（C）取得被试者的合作（D）不予理睬充125、按照WAIS-RC的因素分析结果，主要测量记忆与注意能力的分测验包括（）膀（A）数字符号（B）数字广度（C）图片排列（D）图形拼凑嫌参考答案B 77肄78节79芳80菜B嵋B用B勘D膈81薄82聿83蜜84# 85芟C膂D袈D肇C螂C120范ABD荽121蒂122聿123放124祎125用 ABCD建ABD藏BD莅ABC幕AB膈07年5月蝴77、WAIS-RC中领悟测验的主要功能是测量人的（）。（ A） 一般学习及接受的能力（ B ）运用知识解决问题的能力（C）推理以及主动注意的能力（D）逻辑思维以
12、及概括的能力78、检测有言语障碍的被试的推断性能力可使用（） 。（A）图画填充测验（B）韦氏智力测验（C）中国比内测验（D）联合型瑞文测验79 、对MMPI 施测形式的选择，错误的是（ ） （A）卡片式只适用于个人（B）手册式只适用于团体（C）卡片式不用填写内容（D）手册式不用设标签盒80 、采用量表高低分特征作为结果解释依据的心理测验是（） 。（A） CRT （B） MMPI （C） 16PF （D） SCL-9081 、 EPQ 中 P 量表示（ ） 。（A）内外向 （B）神经质（C）掩饰性 （D）精神质82 、使用SCL-90 的（ ）分可以了解受检者的症状分布特点（A）总均分 （B）阳
13、性症状均分 （C）因子分 （D）阴性症状均分83 、评定求助者的抑郁症状可使用（） （A） SDS（ B） LES（C） SAS（D） SCL-9084、了解求助者焦虑程度的自评工具是（） 。（A） SDS（ B） LES（C） SAS（D） SCL-9085、 LES 适用于（ ） （ A ） 16 岁以上正常人（ B ） 16 岁以下正常人（C）精神病患者诊断（D）神经症患者诊断螃 多选羁 120 、中国比内测验的特点包括（ ） 。（ A ）测验对象年龄范围是2 18 岁（ B ）对结果的解释采用离差智商（C）智商分级标准与韦氏智力测验不同（ D）根据中国国情设计了农村和城市版 121 、
14、 MMPI 确定各量表的依据包括（ ） 。.（A）当时流行的精神疾病分类标准（ B）男女被试者对同一题目的反映（C）内外向大学生对同一题目的反映（D）正常人和病人对同一题目的反映122 、卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括（） （A）耐受性 （B）敏感性 （C）忧虑性（D）紧张性123、S C L 9 0 没有测评（）。（A）情绪高涨（B）思维飘忽（C）思维播散（D）被控制感124 、评定个体所承受精神压力程度可参考（） 。（ A ）95的正常人一年内的LES总分不超过22分（ B ）95 的正常人一年内的LES总分不超过20分（C）07 99%的正常人一年内的LES总分不超过32
15、分（ D）99的正常人一年内的LES总分不超过30分125 、应对方式问卷的应用价值是（） 。（A）可作为不同群体应对行为的标准化研究工具（B）可为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指导 （C）可以考察求助者使用自我防御机制时的偏好 （D）可以为提高和改善人们的应对行为提供帮助曹77蔻78辐79展80W B丸D蝇B唐A芾81肄82袁83薇84帔85嵋D袂C辑A瞧C菜A第120肇ABC薄121滕122腿123蔓124芈125蚂 ABCD袂BCD覆AB蜗BC蒂 ABCD蚀07年11月蜗单选腿77、WAIS-RC的知识分测验中的问题（）。膈（A）涉及专业性知识（B）难度相同（C）涉及一般性知识（D）难度
16、递减蚁 78、CRT（）。聿（A）仅适用于个体（B）文字性智力测验（C）仅适用于儿童（D）非文字性智力测验菱79、中国比内测验（）。裂 （A）专门设计了农村版（B）不需要主试者签字螂（C）可在初中生中使用（D）现在使用比率智商膈80、MMPI的编制采用了（）。噩（A）内容效标（B）表面效标（C）经验效标（D）构想效标董81、使用16PF时()薄(A)可以从记分模版直接得到标准分数(B)完全没有时间限制3K(C)可以做出多项选择(D)用常模表将原始分转换成标准分莅 82 、 EPQ 的 L 量表 ()。(A)用来测验被试的情绪稳定性(B)成人的得分一般随年龄而升高(C)可以反映中枢神经的兴奋性(
17、D)儿童的得分一般随年龄而升高)。覆83、(A)10(B)8(C)6(D)4艘84、抑郁自评量表标准分数的分界值是)。(A)73(B)63(C)53(D)43蟆85、LES 时，应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的 ()。(A) 时间(B)地点(C)场景(D)事由袅 多选蔓120、社会支持量表的维度包括()。聿(A)客观支持(B)对社会支持的利用度(C)主观支持(D)对认知评价的使用度赣121、应对方式问卷适用于()。(B)年龄14岁以上蛔(A)小学文化程度蓬(C)解释群体应对行为类型(D)解释个体应对行为特点)。膈 122 、 SCL-90 的主要统计指标包括(莆(A)标准分数(B
18、) 因子分(C)转换分数(D) 总分)。(D)NP 关系图莅 123 、在中国修订版艾森克人格问卷的报告单上有(A)EPQ 剖析图 (B)EN 关系图 (C)EP 关系图薄 124、MMPI 包括（）帔 （A）15个量表 （B）14个量表 （C）10个临床量表（D）5个效度量表滕125、与斯坦福-比内量表相比，韦氏成人智力量表的优点包括（）。蔗 （A）比较完整（B）应用广泛（C）测验起点偏难（D）使用离差智商蟒参考答案芍77蔽78连79蟆80妨81前82蒙83腿84芨85肃C劳D芈C蟆CDBACA120121122123124125ABCBCDBDABBCABD08年5月单选77. WAIS-
19、RC适用的年龄范围是（D. 18岁以上A. 8岁以下 B, 15岁以下C. 16岁以上78. CRT可用于（A.人格评估 B.态度测量C.跨文化研究D.言语能力分析79. 1908年比内一西蒙量表的主要创新点是（A.使用比率智商B.使用智力年龄C.设计了成人版D.设计了儿童版80. MMPI包含的重复题数量是（）个。A. 16 B, 8 C, 12 D. 081. 16PF在编制过程中主要使用了（）。A.方差分析B.因素分析 C.经验效标D.理论效标82. 若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。A. 5.45 17.5 B, 17.5 30.1C, 30.1 43.3D. 43.
20、3 56.783. SC90的总分能反映受测者的（）。A.病情严重程度 B.智力水平C.平均健康程度D.人格特征84. SDS中反向项目的数量是（）个。A. 6B, 10C, 8D. 1285. 按照中国常模，SAS标准分的分界值是（）。A. 40B. 50C. 60D. 70多选120. MMPI的缺点是（）。A.主观题较多 B.受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响121. 16PF量表中乐群性高分者的人格特征是（）。A .冷淡 B.环性情感C .外向 D.分裂情感122. LES适用的疾病包括（）。A.自知力丧失的重性精神病B.神经症C.自知力恢复的重性精神病D.身心疾病123.
21、 社会支持评定量表的统计指标包括（）分。A 客观支持B 总平均C 主观支持D 分量表124 EPQ 的分量表包括（ ）量表。A Q B L C ED M 125 使用中国比内测验应该注意（ ） 。A 态度和善B 房间安静C 主被试侧坐D 不限制时间参考答案77-85 CCBA BDABB120-125 BC BCBCD AC BC AB08 年 11 月单选75、卡瓦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）A、来自成长的痛苦C、来自家庭的干扰B 、来自功能性的行为失调D、来自对抗咨询的心理动机76、阳性强化法属于（）A 、精神分析疗法B 、现实疗法C、行为疗法D 、完形疗法77、在韦氏智
22、力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）A 、标准九分 B 、标准十分C 、标准二十分D 、离差智商78、英文缩写CRT 代表的是瑞文测验的（ ）A 、标准型B 、彩色型C 、离级型79、第三次修订中国比内测验的是（）A 、陆志韦B 、吴天敏C 、张厚粲80、在MMPI 的 399 题版本中， Q 量表原始得分超过（D 、联合型D 、龚耀先）分，就表明答卷无效A、 10B、 12C、 22D、 3081、 MMPI 第一版共有14 个量表，不属于效度量表的是（ ）A 、 D 量表B 、 Q 量表C 、 L 量表D、 F 量表82、卡特尔的16 种人格因素测验的编制方法属于（ ）A、逻辑分析法
23、B 、因素分析法C 、经验效标法D、综合分析法83、按照EPQ中国常模标准，属于典型的内赂的 E量表T分划界值为（）A、大于 61.5B、56.7 至 61.5C、38.5 至 43.3 D、小于 38.584、如果SCL-90 采用 04 的 5 级评分，筛选阳性的标准是总分超过（ ）A、 70B、 160C、 90D、 18085、一年内LES 总分不超过 20 分的正常人约占（ ）A、 90%B、 95%C、 99%D、 100%多选120、下列属于WAIS-RC 言语测验的分测验是（ ）A、知识B、数字广度C、领悟D、数字符号121 、关于瑞文测验，下列说法中正确的是（ ）A、既可以团
24、体施测，又可以个别施测B、三年级以上至65岁以下都可团体施测C、受测者完成前两题时应告之正确选项D、测验采用国际通用的五级评分法122 、关于中国比内测验的施测方法，正确的说法是（ ）B 、连续五题不通过时停止测验D 、根据受测者年龄定开始题目的主要优点是（ ）B 、首次将效度量表纳入个性量表D 、可揭示潜意识层次的动机冲突A、主测者要熟读各题指导语C、可以代替受测者填写简历123 、与其他人格量表相比， MMPIA、临床诊断符合率较高C、广泛应用于人才选拔124 、关于卡特尔16 种人格因素测验，下列说法中正确的是（A、属于客观化测验B、测量的是根源特质C、采用经验法编制D、可应用于人才选拔
25、125 、社会支持量表的统计指标主要包括（）A、总分 B、主观支持分C、对支持的利用度D、客观支持分参考答案75-85 C CCDBC ABDAB 120-125 ABC ABC ABCD AB ABD ABCD以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpwenojib symaisaidyHeHMia c ,1 e a o b 团 hhha o ji k h eiHcnojib3OBaTbCH b KOMMepnecKHx uejiax.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.
