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课题2元素.ppt

上传人:天天快乐 文档编号:1207226 上传时间:2018-06-18 格式:PPT 页数:14 大小:390.50KB
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1、第四单元 物质构成的奥秘,课题2 元素,请同学们回顾:有关原子构成;和相对原子质量完成下表:,活动1:阅读阅读课本,找出元素的概念,一、元素1、什么是元素?,元素就是具有相同核电荷数(即相同质子数)的同一类原子的总称。,三要素:,相同核电荷数同一类原子总称,微观,宏观,元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合的概念,思考:质子数相同是不是同一种元素?,举例说明1个水分子和1个氖原子中都有10个质子1个铵根离子、1个钠原子和1个钠离子中都有11个质子,不是同一类元素,活动2:思考怎样去区别不同元素?(元素的本质区别),元素间的本质区别:原子核内的质子数不同。,思考元素和原子之间的关系如何呢?,

2、分析元素是组成物质的基本成分,属于宏观概念,是同一类原子的总称,元素只能讲种类,不能讲个数,而分子、原子既可讲种类,也可讲个数,阅读课本,观察教材图44,找出地壳中所含元素及顺序,提供给学生口诀:养闺儿贴心氧硅铝铁氢,讨论这100多种元素可分成哪几类?,元素种类: 金属元素:金字旁,外加汞 非金属元素:石气 稀有气体元素:气有的同学经常错把稀有气体元素归为非金 属元素,稀有气体元素:元素周期表中最后一纵行,(练习让学生把地壳中的元素进行分类,二、元素符号,1、元素符号的来历,国际规定:用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素。若第一个大写字母相同,则附加第二个小写字母,以区别不同。,2、元

3、素符号的书写原则:,“一就大,二就一大一小”,4、元素符号的意义,如:O 既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子,导入元素符号有一定的意义,我替同学们归纳成三类归纳:一般:宏观上表示:相应的元素 微观上表示:1个相应的原子举例说明:H :氢元素,1个氢原子,由原子直接构成的物质元素符号,如金属、稀有气体、碳、硫、磷、硅(金稀碳硫磷硅)宏观:相应元素;相应物质 微观:1个相应的原子举例说明:Fe:铁;铁元素,1个铁原子Ne:氖气,氖元素,1个氖原子,在元素符号前加上数字,仅表示微观意义:n个相应的原子举例说明:1H:1个氢原子 3Fe: 3个铁原子,练习:指出下列符号的意义 1)O N F;2)Mg Cu S He Ar ;3)Mg Cu S He Ar,感谢老师指导!,

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