写字课教案教学内容：练习书写“接、礼、群、醒、胸、摆”教学目的：1 、知道左右结构的字在字形结构上的特点，在书写时能较准确地运用；2 、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感；3 、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。教学难点：知道“接、礼、群、醒、胸、摆”等字在字形结构上的特点，能书写好作业的这些字。教学准备：田字格卡片或者本子教学时数：一课时教学步骤：一、回顾导入。回顾以前学习的 “左窄右宽的字” 的特点： 上平下缩、 左长右短、上缩下平、上平下平、上缩下伸的特点。二、指导练写本课的字。4 、读帖观察书写“接、礼、群、醒、胸、摆”字的时候应注意什么？整体要领：（ 1 ）左右松紧适度。（ 2 ）注意左右部分的宽窄、长短、高低、大小。2 、个别指导。接：右边的“妾” ，女要写的扁。礼：左边的第一点和右边的竖对正。群：左上的第2 笔要出头。醒：左边中间的横要短，左右一样宽，一样齐。胸：右边被包围部分是“凶”，不要写漏了竖。摆：左窄右宽，下面是“去”，要写正确。三、教师范写。学生临写，师巡视评价。四、学生练写，师巡视指导。注意：提示书写姿势要正确。五、总结评价，展示作品。六、板书设计：“接、礼、群、醒、胸、摆”左窄右宽
