1、排球正面双手传球教案执教人：叶芳芳学习 内容排球止面双手传球素质练习学 习 目 标1 .认知目标：通过学习，帮助学生建立排球正面双手上手传球的技术动作概念，使学生能够主动愉快的参与活动。2 .技能目标：；初步学习正面上手传球技术，使 95%以上的学生做出正确 的手型和发力动作，80%以上的学生可完成自传低球，发展学生的协调性 和弹跳能力。3 .情感目标：培养学生善于思考，勇于克服困难的精神，并在学与练中 能互相配合，共同进步，形成和谐的课堂气氛。重 难 占 八、重：手型，触球手指的位置。难：传球用力顺序：蹬地，伸膝，伸腰，手指手腕屈伸。教学程序教学内容教法及要求组织要求准 备 部 分10 mi
2、n一、常规1 .集合，检查出勤2 .师生问好3 .检查服装4 .女排见习生二、导入课题，激发兴趣1、绕篮球场慢跑。高抬腿 跑，后踢腿跑，行进间的 抛接球。2、准备操手指拨球，头部运动，腰 部运动，手腕转球，胯吓 绕球，伸展运动+俯背运动3、熟悉球性(1)抛接球，手臂轻扣球(2)垫球复习队形：集合队形：*教师示范讲解，指挥练习。教师指导、指挥、领做。1、教师讲解、示范练习法2、教师口令指挥学生进行练习1 .集合 快、静、 齐；2 .精力集 中、精神 饱满。四列横队积极参与一、排球正面双手传球技 术(1)准备姿势以稍蹲姿势站好，上体稍 挺，仰头看球，两手自然 屈肘放于额前。基 本 部 分15min
3、(2)迎球动作缓冲，来球到额前时，开 始蹬地、伸臂，五指张开 在额前迎球。(3)手型手接触球时，十指自然张 开成半球状，手腕稍后仰, 两拇指接近成一字型。球触手指的位置(4)用力方法在手指刚接触到球时，各 个关节应该继续展开，最 后用手指、手腕的力量将 球击出，最后手型掌心向 外。(5)击球点一、学习排球正面双手传球技术1 .教师讲解、示范动作，并强调手 型及用力。2 .双手传球的基本手型练习，教师 巡回检查并纠正。3 .蹲下，在地面上做传球持球练 习，感受传球部位和正确的手型4 .对地面传球，按1、2、3步骤练 习(“一蹲、二迎、三伸”)5 .传固定球，一个同学持球前额 上方，另一同学做传球
4、动作，感受 传球部位：用击球手型在额前上方 托接住球，体会击球手型与部位。6 .学生尝试进行自抛自传，自主 练习自传低球。6 .拓展练习，连续向上自传练习， 高度为3050cm。自设目标(连续 击球数不少于5下)。7 .教师巡视，纠正错误动作。8 .教师根据学生掌握技术的情况， 开展集中讲解和个别讲解。9.表现优秀者进行展示，并指出优 缺点。一人一球, 原地。两人一组一球，散点环形站队约在额前正前上，球处。（6）击球步骤1、准备击球2、缓冲3、 传球（顶膝、伸臂）二、火球跳1.组织：基（口号：“一蹲、二迎、三 伸”）* *火* *1本 部易犯错误：1.传球手型不好2.击球点 不稳3.身体不力不协调* *火* *分1.原地的夹球跳练习10二、素质练习： 夹球跳2 .行进间夹球跳练习3 .趣味比赛，利用三球进行搬运的接min力。结 束 部一、放松身心二、小结教师指导指挥学生放松。身体拉伸。体操队形分5三、收还器材，师生再见总结学练情况，提出努力要求min场 地场地：篮球场教 学徐材器材：排球40个反 馈
