1、苏人版七年级(上)第一单元自尊自信练习一、选择题1 小王转到了新的学校后，一开始他总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人和自己过不去。 后来在班集体的教育和周围同学的感染下， 他的性情渐渐地转变了。 当他以开朗的胸怀和友善的眼光重新看待周围的一切时，他深深地感受到集体的温暖。这说明了( )A 小王意志坚强，不怕困难B 小王能正确认识和处理同学间的竞争与合作C 心理健康，能使我们在困难、失败和挫折面前更有勇气和信心2 刘刚来到新学校时心里非常高兴，但随着学习的深入，他对数学老师的讲解方法不太适应， 再加上班长选举落选带来的失落感， 父母对他的高期望产生的压力， 使他感到烦恼，刘刚的做法是(
2、)A 埋头苦学B 做好自我调节，迎接挑战C 自暴自弃3 从刘刚身上你得到的启示是( )A 初中生活困难太多B 创造良好班风非常重要C 保持积极心态，争做阳光少年4 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这句话说明了 ( )A 良好的班风对个人健康成长的重要作用B 爱心是营造良好班风的基础C 调整个人与环境关系的重要性5 “看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种认识是( )A 正确的，人应正确的认识和评价自己B 错误的，片面地认识自己和别人，高估自己，低估别人C 错误的，肯定了自己的优点，也肯定了别人的缺点6 “以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”李世民的这句话告诉我
3、们的道理是( )A 正确认识和评价自己必须依赖于别人B 自信可以成功C 正确认识和评价自己必须掌握科学的方法7 我国唐朝诗人李白曾说：“天生我才必有用”，他写的许多诗词都成为千古绝唱。俄国伟大作家高尔基说： “如果不相信自己的力量， 除了幻想和神话以外， 什么也创造不出来。”这表明一个人取得学习、工作和事业成功是否具备( )A 丰富的社会活动有关B 自信的心理品质有关c 高尚的道德品质有关8 实际生活中， 有些人许多事情都可能办到， 但最终付诸东流， 常听到这样的对话 “哟，你怎么没去学外语呀?”“中国话都说不好，我哪还能学外语?”“哎，你怎么没去函授? ”“凭我哪行?”“你怎么不去学电脑?”
4、“凭我这笨手笨脑，能行吗?”这表明这些人( )缺乏自信十分谦虚存在自卑心理有自。知之明没有正确认识自己A B C 9 对于自尊心的理解不正确的是( )A 自我尊重即自己尊重自己B 处处逞强斗胜C 要求他人尊重自己10 我们做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时， 心情十分舒畅， 这就是因为 ( )A 消极情绪得到发泄B 我们的自尊心受到了肯定和满足C 我们的意志得到磨砺11 诚信是( )A 成年人经商的原则，与小孩无关B 领导干部取信于民的原则，与老百姓无关C 做人的基本道德，我们青少年平时就应该努力做到信守诺言，恪守信约12 下列事例中属于不诚信行为的是( )A 不愿告诉朋友自己的一些秘密B
5、做了好事不留名C 做了坏事不予承认13 有这样一个故事， 一个赶路青年向一老者问路： “喂 ! 老头儿， 到乡政府还有多远? ”老者翻了翻眼皮， 半天才用拐杖点点地面， 没好气地说： “还有 500 拐杖 ! ”青年笑道： “路 只有论里的，哪有论拐杖的 ? ”老人说：“论礼( 里 ) ，你该叫我一声老大爷。”一句话说得青年人满面通红。这个故事说明了 ( )A 尊重他人，就是青年人尊重老年人B 不尊重他人，就会影响交往C 问路时要尊重他人，其他则不一定14 下列不属于中华民族优秀的道德传统的是( )A “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”B “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”C “人不为己，
6、天诛地灭”15 小说 棋王 中的主人公酷爱钻研棋艺， 人称“棋呆子”。 这位棋呆子不盲从名人，也不轻看普通人。 你有本事， 我就服你， 向你学； 没本事， 就不买你的帐。 这正是 ( )A 优柔寡断，踌躇不前的表现B 固执己见，一意孤行的表现C 自尊自信的表现16 不懂风车原理， 被一些同学奚落为“臭木匠”的小牛顿， 最终成为一个伟大的物理学家。纵观他的一生，推动他成才与发展的是( )A 良好的社会条件B 强烈的自尊心和良好的自信心C 聪明的脑袋17 “君子诚之为贵”、“言而有信”说的是( )A 诚实守信B 谦虚 C 为人正直18 “推己及人”的意思是( )A 礼貌待人B 助人为乐 C 尊重他
7、人19 产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是( )A 虚荣心严重B 自尊心太强C 有正确的自尊心和充分的自信心20 假冒他人姓名签定借款合同，侵犯了公民的 ( )A 名誉权 B 姓名权C 隐私权21 某些外资企业为实行所谓的严格管理， 在员工下班出厂门时进行搜身， 该行为侵犯员工的 ( )A 政治自由权利 B 人格尊严权 C 生命健康权22 吴某去超市购物，被怀疑偷了东西， 超市保安要求进行搜查， 吴某为表明清白让保安搜查了衣袋，结果表明他没有偷东西。这一事例中 ( )A 超市保安的做法是对的，他有权维护超市的利益不受损失B 吴某的做法是对的，配合保安进行搜查才能证明自己的清白C 超市保安
8、的做法是错的，侵犯了吴某的人格尊严23 刘少奇同志在写给他儿子的信中说： “不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来， 以为接受了同志们的批评， 改正错误， 就丧失了自尊心。 ” 这告诉我们( )A 犯了错误就丧失了自尊心B 勇于改正错误就会失去自尊心C 虚荣是树立正确自尊心的大敌二、判断题1 面对新环境，我们正确的做法是自觉调整个人与环境的关系，利用环境促进个人健康发展。 ( )2 小丽同学上了中学后，有心事不愿意和父母谈，宁愿向好朋友倾诉，这说明小丽同学有了相知的朋友身心得到了健康成长。 ( )3 宏志班“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风是老师创造的，对班级每一个人的健康成长作用很
9、大。 ( )4 自尊自信是富有进取心的表现，它能够使个人潜能得到充分发挥。 ( )5正确认识自我就是用自己的长处和别人的短处比。( )6通过别人了解自己也是正确认识自己的一种方法。( )7 “天生我才必有用”强调的是自信心的重要性。 ( )8 找出自己的缺点，在失败中才能树立自信，走向成功。 ( )9 诚实就是说要毫不保留地把个人的秘密全部向别人公开。 ( )lO 一个人的成才与成功， 唯一条件是科学文化知识， 自尊自信的心理品质不是重要条件。()11 当我们感到羞耻的时候，应当想方设法保全自己的面子。( )12 在平时的小测验中投机取巧是没有关系的，只要正式考试中遵守纪律就行了。( )13
10、公民享有姓名权，有权决定，使用和任意改变自己的姓名。 ( )14 喊他人绰号表明彼此关系亲近，因而无伤大雅。 ( )15 “顾客永远是对的”是许多经营者的理念， 因此， 作为顾客无论提出什么样的要求都是合理的。 ( )三、简答题16 某市第一中学初一(1) 班， 在新学期第一周的班会课上， 班主任老师组织同学们讨论“我们应形成怎样的班风?”学生小王自言自语道： “有这个必要吗?每个人只要自己管好自己就行了 ! 班风有什么用?”小王的想法对吗?请你评析一下。17 走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，见到新的老师，新的同学，看到一些新鲜事，一切都会让我们激动和兴奋， 带给我们不同以往的感受和体验。
11、在新的环境中， 你应该怎么办?18 伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了， 也想学老鹰的样子， 便猛扑到公羊的背上， 但脚却被羊毛缠住， 怎么也飞不起来。 后来，牧人见了， 便跑上去把它捉住， 剪去了它翅膀上的羽毛， 送给孩子们。 孩子们问那是什么鸟，牧人回答说：“我明知道它是穴鸟，可它自以为是鹰。”故事告诉了我们什么哲理?对你有什么启发 ?19 著名儿童文学作家严文井在四次报考大学都落榜的打击下，没有灰心气馁，而是秉烛夜读，刻苦写作，终于成功。严文井走向成功是由于具有什么样的心理品质?这一心理品质在严文井成功道路上发挥了怎样的作用 ?5请你就如何培养羞耻之心
12、向同学们提几点建议。6简述自尊和虚荣，自傲的区别。7人格尊严主要包括哪些内容?四、情景体验1 1985 年，一个名叫辛蒂的女生由于偶然的原因，身体内部免疫力忽然丧失。她对一切化学物品都过敏， 不得不终日生活在密闭的玻璃房里， 喝的是蒸馏水， 吃的是经过特殊处理过的食品， 就连呼吸的空气也必须净化后输入玻璃房中。 她见不到一棵花革， 听不见悠扬的声音，感觉不到阳光、流水。她躲在没有任何饰物的小屋里，饱尝孤独之余，还不能放声大哭，因为泪水也可能成为威胁她生命的毒素。谁都以为辛蒂会痛苦万分，但辛蒂并不自暴自弃。 1986 年，辛蒂创立 “ 环境接触研究网 ” ，致力于此类病变的研究。 1994 年再
13、与另一组织合作，另创 “ 化学伤害资讯网 ” ，以帮助人们免受威胁。目前这一 “ 资讯网 ” 已有来自 32 个国家的 5 000 多名会员，不仅发行刊物，还得到英国上院、欧盟及联合国的支持。既然不能改变环境，那就改变自己。因为不能流泪的疾病，辛蒂选择了微笑。(1) 辛蒂的事例使你得到了哪些启发?(2) 如何向辛蒂学习，做一个“阳光少年”?2 科学家爱迪生为发明蓄电池做实验，虽失败25 000 次，但始终充满必胜的信心，最后终于成功； 我国双手残缺的运动员沈继良， 从少年时代起就不断地向自己挑战， 在美国纽约州举行的第七届伤残人奥运会上，充满信心的打破了男 A7 级百米自由泳和仰泳的世界纪录；
14、世界上第一位女宇航员捷列什科娃， 满怀自信，和两名男宇航员一起飞向太空，在那里工作和生活了近三个昼夜。自信心在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了重要的作用，有了自信心就一定能走向成功吗?还需要哪些优秀品质?3 小明和小强是好朋友，可是最近两个人却闹了别扭，原因是小明给小强起了绰号，并总是当着同学的面喊他的绰号，小强为此很不高兴，可小明却认为这没什么关系。请问：(1) 小明的想法对吗? 为什么 ?(2) 我们应如何正确对待同学之间的绰号问题 ?4 材料一 小明在班级中学习成绩不理想， 他看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕。小明的父母收入不高， 经济条件有限， 他就问同学借钱也买了一双。 许多同学都
15、投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。材料二 “ 人不可有傲气，但不可无傲骨。 ”请回答：(1) 小明的做法是为自己赢得了自尊吗?为什么 ?(2) 如何理解材料二中的“傲气”和“傲骨”?(3) 从两则材料的回答中我们可以悟出一个什么道理参考答案一、单项选择题1 B 2 B 3C 4 A 5 B6 C 7 B 8 C 9 B 10 B 11 C 12 C 13 B14 C 15 C 16 B 17 A 18 C 19 C 20 B 21 B 22 C 23 C二、判断题12.X 3.X 4.，5.X 6.，7.，8.X 9.X 10. X 11. X12. X 13 . X 14 . X
16、15 . X三、简答题1 不对。班风是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、 学习、生活等方面的共同倾向。良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造， 去维护。2 面对一个新的环境，我们往往会感到种种不适应。我们应该自觉调整个人和环境的关系，积极利用环境，促进个人健康发展。3 (1) 人贵有自知之明。 (2) 启示：我们应当保持这样一种心态和感觉：我知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点。接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，我们才能真正地认识和确立
17、自己的价值。4 (1) 严文井走向成功是由于他具有自信自强的心理品质。 (2) 自信能使人获得成功。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能， 使可能的成为现实。 自信也是多次成功的积累， 一个人感受的成功体验越多， 对自己就越充满信心。 自信能使人的长处得以充分的发挥。 只要找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步， 我们就会逐步树立起自信心，不断走向成功。5 培养羞耻之心，就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断地提高自身的素质。6 自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。 自尊与自傲不同。 自尊的人没有傲气，
18、 但有正气； 自傲的人自视清高，目中无人。7 人格尊严包括人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。四、情景体验1 (1) 乐观开朗、自尊自信等。2 2) 尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整， 如角色上的调整， 心理上的调整， 生活节奏的调整等。 做个阳光少年，实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态。3 不一定。没有自信就不可能；但走向成功仅有自信是不够的。世界上不论什么事，如果不去脚踏实地地干， 是什么也做不成的。 只有克服懒惰， 才能从自己脚下踏出一条坚实的路。惟有勤奋才能塑造最好的自我，才能充分地证明“我能行”
19、。勤奋是成功的基石。4 (1) 小明的想法不对。 因为： 绰号并非都具有侮辱性， 但故意给别人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号， 其实质是取笑别人， 是一种不尊重人的表现， 侵犯了别人的人格尊严。 起绰号不仅反映了一个人的生活情趣， 也反映了一个人的文化修养、 心理素质和伦理道德等问题。给人起绰号，应慎之又慎。(2)自己应尊重他人的人格尊严，不给他人取绰号。对于那些给别人取绰号的同学。应向其指出给人取绰号是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严，劝其改正。5 (1) 没有。因为试图掩饰错误、逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。(2) 启示；当我们感到羞耻的时候，正确的方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发，这样才能不断取得进步。(3) 言之有理即可。
