最新人音版音乐五年级上册第5 课谁不说俺家乡好教案教学内容：聆听谁不说俺家乡好。教学目标：1、能用艺术的眼光欣赏家乡的自然景色美, 运用听、看、亲身体验等方式、多角度地感受家乡的自然美、人文美。2、通过收集家乡资料的活动, 孩子们更加关注家乡的一草一木。3、通过“介绍家乡, 夸夸家乡”的活动 , 复习已会唱歌曲, 增强表现能力。增进孩子们进一步亲近大自然、热爱家乡的朴实无华的情感。教学重点：能用悠长的气息演唱好歌曲, 学会用情演唱。教学难点：关注学生是否带着自己的真情实感来观察、欣赏、感受、表现家乡。教学过程：聆听谁不说俺家乡好：1、课前请几位同学在网上或图书馆寻找关于影片红日剧情的资料, 在课上简单向大家作介绍。2、把歌曲或歌词投影在屏幕上展示。3、初听歌曲。4、师生议论歌曲内容：对家乡的赞美, 对的赞美。5、复听歌曲。师生可随录音轻轻哼唱, 体验人们对家乡的爱。6、演唱歌曲。把录音的人声声道取消, 放音乐伴奏声道, 由教师或学生( 鼓励学生唱 ) 看谱演唱。7、小结：的人民对家乡的爱。活动与练习：1 / 2这首反映故乡的音乐作品在情绪上的表现是什么？谁不说俺家乡好赞美之情。2 / 2
