1、小学六年级数学百分数分层设计练习题一、想一想，填一填。分数1145小数0.8百分数45%12.5%1、 3/5 =（）（） =（）（） =（）/20 =（）%2、甲乙两数的比是34，甲数是乙数的（） % 。乙数是两数之和的（） % 。3、比 50 米少 20%的是（）米， 35 米比（）米多 40% 。4、六（ 1）班有男生 20 人 ,女生 25 人,女生人数是男生人数的（）% ，男生人数约占全班人数的（）% ，女生比男生多（） % 。5、果园今年种果树200 棵，活了 198 棵，成活率是（）。6、在 3.145、 3.14、 3.14%中，最大的数是（），最小的数是（）。二、选一选。1、
2、下面的分数可以用百分数表示的是（）。A 小丽一步约走 4 米 B、大牛比小牛多 3C、一堆煤重吨9/10 吨552、把 25 克盐溶化在 100 克水中，盐的重量占盐水的（）。A 、20%B、 25%C、 125%3、六年级共有 学生 120 人，今天有 2 人请病假。六年级 学生今天的出勤率是（）。A 、 98.3%B、98.4%C、 118%4、小明家十月份用电80 度，比上月节约了20 度，比上月节约了（）。A 、 25%B、20%C、 40%5、甲数是 200，乙数比甲数大20% ，乙数是（）。A 、40B、120C、 240三、只列式不计算。一个数的 20% 正好是 36，求这个数。
3、 一个数比 12.8 的 75% 少 0.6，这个数是多少？四、解决问题。1、王林读一本故事书，已经读了全书的60% ， 2、工地有一堆沙20 吨，第一天运走总数的还剩 120 页没读，这本书共有多少页？1 ，第二天运走 40%，运走多少吨？53、一辆汽车从甲地到乙地，第一小时行了4、某乡去年造林 15 公顷，今年造林18 公顷，全程的 25% ，第二小时行了全程的 30% ，今年造林比去年多百分之几两小时一共行了 220 千米，甲乙两地全长多少千米？、试一试。一筐苹果，先拿出140 个，又拿出余下的60% ，这时剩下的苹果正好是原来总数的1 ，6这筐苹果原来有多少个？设计说明：以上标有是基本
4、的、单项的、模仿性的或稍有变化的练习，侧重知识的内化，巩固所学知识，反馈学习情况；标有 是变式的、对比的、灵活性的练习，侧重知识转化为技能，从而培养学生的技能；标有 是思考性的、综合性的、发展性的练习，侧重知识的应用，解决实际问题，使学生所学知识在运用中得到深化和优化；标有 是实践性的、开放性的练习，侧重知识的综合性灵活应用，要求学生综合运用所学知识进行实践探究，得到新的启示，产生新的问题，促使学生进一步理解数学，认识数学在生活中的价值，产生更强烈的愿望去学习数学。评价：以上所设计的题目注重检查学生对百分数的理解与掌握情况，目的是让学生将所学知识转化为一定的技能，形成技能后，并进行应用。因此本设计操作性强，重视知识与技能目标的达成，重视习题的检查功能。通过练习，使教师对学生，学生对自己的知识掌握情况看个一清二楚，有利于教师查漏补缺，有针对性的讲解。让学生运用所学知识解决实际问题，学生就会有进一步发展的空间。
