1、两位数乘法教学目标：1. 知识目标：掌握两位数乘 10 或两个整十数相乘的口算方法，能够比较熟练的口算。2. 能力目标：知道两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法。3. 情感目标：会用两步计算解答一些简单的实际问题。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。教学重点：知道两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的笔算方法。教学难点：会用两步计算解答一些简单的实际问题。第一课时教学目标：掌握两位数乘10 的口算方法，能够比较熟练的口算。教学过程：一、准备题。2 3=5 8=4 5=9 8=79=二、新授。出示问题：1. 每盒有 12 枝笔， 10 盒有多少枝？12 10=你会算吗？说说你的想法
2、。（把 12 拆成 10 和 2，分别算出1010=100，2 10=20，在把 100 和 20 相加，得 120；1 个 12是 12， 10 个 12 是 120；可以把 10 拆成 2 个 5，先用 12 5=60，再用 60 2=120-）2.每盒有 12 支笔， 100盒有多少枝笔？1000 盒呢？( 说说你的想法。 )形成性练习：16 10= 28 10=73 10=89 10=三、试一试。4 10=10 7=15 10=10 23=46 10=10 52=95 100=100 73=8 1000=41 100= 45 10=100 21=通过这些题你发现了什么规律？( 两位数乘
3、10、 100、 1000 时，就是在这个数的后面分别添上相应的几个0；)教学反思：学生能够运用以前的知识来化简所学知识的难度，并自己总结出一个数乘10、 100、 1000 数的规律。第二课时教学目标：使学生掌握两个整十数相乘的口算方法，能够比较熟练的口算。教学重点：理解算理教具：投影、课件教学过程：一、口算。23 10=41 100=10 25=100 56= 15 100=54 10=100 34=二、新授。每袋大米50 千克，一辆卡车运走60 袋，一共运走多少千克？生列式 50 60=说说你是如何计算的( 先用十位上的数相乘，然后再添上2 个 0)三、试一试（说说你是怎样算的）。20
4、90=40 30= 50 80=60 80=四、练习。1. 山羊一般能活18 年，鳄鱼的寿命是山羊的10 倍。鳄鱼能活多少年？2. 每箱梨重 20 千克， 60 箱梨一共重多少千克？（自己做，然后订正。 ）五、作业。口算卡第一页。教学反思：学生只是表面上知道了添0 的方法，应及时说明算理：添一个0 扩大 10 倍， 2 个 0扩大 100 倍。第三课时教学目标： 复习巩固前两课所学的知识教学过程：1. 迅速说出结果。6 10=30 40=45 100=10 9=10 65=100 89=12 10=100 25=4 1000=20 70=30 40=60 40=70 30=2080=5060=80 80=90 70=4020=2. 一袋大米重 25 千克， 10 袋大米重多少千克？3. 一辆汽车每小时行 75 千米， 10 小时能行多少千米？4. 每箱能装 10 个暖水瓶， 15 箱一共有多少暖水瓶？5. 书上 5、6 题填空。6. 7.
