1、,现代文学精品课程教学课件,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,第一节 “五四”新文化思潮 和“五四”文学革命,1、新文化运动的背景,一、“五四”新文化运动,科学（实业）救国政体改革救国思想启蒙,2、新文化运动的发起,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,新文化运动最初以1915年9月5日创刊的新青年（第一卷原名青年杂志）为阵地，以陈独秀、李大钊、吴虞等为主要撰稿人，掀起一场思想启蒙运动。,陈独秀,胡 适,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,二、文学革命,（一）理论倡导,1917年1月，新青年刊出胡适的文学改良刍议,陈独秀的文学革命论倡导“国民文学”、“写实文学”、“社会文学”的“三大主义
2、”。,周作人,周作人:人的文学、平民文学,刘半农:改革韵文、散文和使用标点符号,刘半农,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,（二）创作实绩,鲁迅的第一篇白话小说狂人日记，以其“表现的深刻和格式的特别”文学内容和形式的现代化特征，成为我国现代小说的伟大开端。,诗歌有胡适的白话诗，刘半农的相隔一层纸、教我如何不想她，周作人的小河、郭沫若的凤凰涅磐等,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,第二节 文学革命在同旧文学思潮的 斗争中走向深入,一、以近代翻译文学先驱林纾为代表的顽固派,二、新人文主义思潮与“学衡派”的出现,林纻翻译的茶花女,学衡的创始人之一吴宓,三、鲁迅的估学衡和郁达夫、成仿吾、沈雁冰、
3、邓中夏等对守旧复古思潮的反击。,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,第三节 新文学社团蜂起 形成新文学第一个高峰,一、文学研究会和“为人生”的文学主张,二、创造社始末：初期表现“内心要求”的文学主张和后来的变化,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,三、蒋光赤、沈泽民等以上海民国日报副刊觉悟为阵地的春雷社,四、新月社始末及前后期的不同,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,本章结语：“五四”文学革命的 历史意义和局限,1、彻底批判、否定了整个封建制度及其思想文化体系；,2、始终贯穿、体现了个性解放、民主与科学并探索社会解放道路的启蒙思想主题；,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,3、以农民、平民劳动者、新型知识分子等人物形象代替了旧文学主人公帝王将相、才子佳人；,4、文学观念的重大变化与文学语言、文体形式的革新解放，奠定了20世纪中国文学的基本审美价值取向和多元并存的接受心理基础；,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,5、自觉地借鉴、吸收外国文学及文化的营养，形成了面向世界而又不脱离传统的开放性现代文学。,6、部分新文学倡导者存在偏激情绪，某些传统事物（如京剧、汉字）缺少具体分析，以致简单否定。,第一章 五四“文学革命”的兴起与发展,
