1、课题独特的建筑 -信息的获取与应用年级学科 七年信息技术（上）教材出版社辽师大教者孟娇单元章节第三单元第二课教学时间45 分通讯地址辽宁省 鞍山市 铁西区 五道街 114 号 育才中学 音美微办公室EmailMengjiao_知识与掌握如何利用搜索引擎查找信息，并学会搜索技巧。技能教过程与学通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动的形式，使学生掌握搜索引擎的使用方法。方法目标情感态度 培养学生如何利用搜索引擎解决实际生活中的问题，培养学生的成就感，培养学生协作学习的意识和与价值观 研究探索的精神，以及对祖国的大好河山的热爱之情。重点：利用搜索引擎查找信息。内容分析难点：搜索技巧的掌握。学情分
2、析本课是在学生已经掌握了使用浏览器浏览信息的基础上。1、为学生准备的“实践任务要求”文件。2、为学生准备的“旅游计划表”文件。教学准备及3、为学生准备的“实践任务评价表”文件。教学资源4、教学配套光盘。5、计算机、大屏幕投影仪、多媒体教学系统。环节教学内容教师活动学生活动设计意图开放题 1.同学们，寒假就要到了，积极踊跃地把自己通过开放题 1 的设大家有出去旅游的计划吗？那么都置，引出 本课所要的 想 法 告 诉 给 大了解世界上，或者我们国家的一些想去什么地方呢？利用明线旅游。家。有名建筑物。那么在出行前，我们要做个有计划激发学生对祖国的问题将知道的方面讲给的人，需要了解所去地点的名胜、大好
3、河山的热爱之导入同学们。地理位置、交通路线、车次时间等。情。开放题 2.我们可以通过哪些途径获学生回答， 如报纸、复习回顾收集和获信息的获取。广播、书籍、网络取我们需要的相关资料呢？取信息的途径。等。刚才有的同学说到利用网络，今天常用的搜索引擎：百度、谷歌、有我们就利用网络的搜索引擎来查找道、即刻等。信息。登录搜索引擎的方法。介绍常用的搜索引擎有哪些。讲解如何登录搜索引擎。通过新知的讲授使讲解搜索引擎的使用技巧。认真听、仔细看。学生掌握搜索引擎的使用方法和技1“空格” +“- ”，不包含的字。巧。2“空格” + 其他关键词，多个关以百度为例，介绍搜索引擎的使用键词搜索更精确。和技巧。新知3.双
4、引号，知道准确的名称，用双介绍引号可以精确查找。介绍如何保存搜索的信息。理论与动手能力相信息的保存：复制粘贴、另存为、学生自己动手练习结合，加强学生知下面大家自己动手尝试一下。可以保存链接。搜索引擎的使用。识的掌握。这是本以自己的名字来进行搜索。学科的特点。列车时刻、地图搜索的知识点可以培养了学生自学的浏览光盘教程自能力，遇到学习上列车时刻、地图的搜索。通过局域网教师机上的教学光盘浏学。的问题可以选择自览教程自学。己解决。实践任务要求：以小组为单位，学生打开 “资源包”并选出组长，每组选取一个旅游的文件夹，查看相关地点，通过搜索引擎搜索完成本次文件，认真阅读任旅游的计划表。演示查看实践任务要求
5、的方法，通务要求。计划表的文件类型不限，内容需过局域网访问教师机，在“资源包”要包括旅游地的简介，去旅游的路通过实践任务的确文件夹中，查看任务要求 、旅分成小组，选举组线、车次安排、地图等。立，使学生了解学游计划表、实践任务评价表 。长。在教师机资源包中提供了“旅游到的知识是如何应介绍任务要求中的内容，学生有不计划表”，同学们可以根据需要做更用到实际生活当中明白的地方提出后， 马上加以解释。小组成员各有分任务改。 计划表如下图：解决生活问题的。引导学生分小组。以优势互补的原工，分别负责收集启动则分成小组。相关资料、完成计分成小组，培养学鼓励学生利用所学知识自己设计旅划表、填写评价表生协作学习的
6、意识游计划表，完成实践任务。等。和研究探索的精在学生进行实践任务的时候播放萨神。克斯曲，使学生在轻松愉快的氛围以小组为单位，合学习。并到学生中间给学生加以指作完成任务。导。完成旅游计划表后，填写资源选取代表介绍本组的旅游计划。包中的实践任务评价表。环节教学内容教师活动学生活动设计意图展示的过程不仅锻炼了学生的语言表达能力及语言组织成果每组选一名同学为代表充当“小小到前面展示本组的能力，这也是与语解说员”，到前面将本组的旅游计划倾听学生作品介绍。旅游计划，并加以文、地理学科知识展示表展示给同学们。讲解。的结合， 通过交流，分享成果，拓展了思路，使认识和情感得到提升。互评的过程也是共小组小组之间进
7、行互评，取长补短，共评价其他组作品。同学习， 取长补短，聆听学生的互评内容。说出他们的优缺共同进步的过程。互评同进步。点。也培养了学生研究探讨的精神。新课程强调尊重、有的小组在计划表中还添加了一些赞赏，在充分考虑给各个小组鼓励，提出今后学习的学生听取老师的总到学生的个体差异归纳关于旅游地点的图片，这样更加直希望。结，并自我检查，的同时，让每一个总结观，这样与其他小组相比，更加吸出示做的好的作品，供大家参考。从而扬长避短。学生都有展示自我引浏览者的眼球。的机会，体验到成功的乐趣和喜悦。学习成果教学反思掌握了通过搜索引擎搜索信息的方法和技巧，同时学会了如何将搜索到的信息保存下来，达到了本课的教学目标。1、优点：本节课的教学基本达到了预期的教学目的，通过学生感兴趣的事件“为旅游设计计划表”，将学生吸引到课堂当中，以此问题使学生产生求知欲，愿意主动的学习。学生通过所学知识进行收集信息、整理信息和小组协助实践了教学目标。2、不足：教学过程中，学生的探究能力有待提高，课堂教学中要注意语言的严谨性、规范性。3、本节课的教学基础是浏览网页、保存信息，今后要注意培养学生上网浏览信息的能力。
