1、第1课：祖国境内的远古居民（总第课时）【学习目标】：1.知道祖国境内的三个远古居民代表、人与动物的根本区别、了解远古居民的生活状况说他们的区别2 .通过观察古猿、北京人、山顶洞人的头部复原像， 说 理解人类的进化3 .认识在人类的进化过程中，劳动起了决定性的作用【学习重点】：北京人和山顶洞人【学习难点】：对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象【学习过程】：一、自主学习任务一：阅t教材第 2页，在课本上标出知识点并回答下列问题1、我国境内最早的人类是谁？生活在什么地方？2、你怎样来证明他们是人类而不是类人猿？3、你来推理一下我国境内的人类活动已有多少年的历史了？任务二：阅t教材第 3-5页
2、，在课本上标出知识点并完成下列问题1、我国境内除了最早的元谋人外，在北京地区还先后生活过两 个远古居民代表 、。2、对比北京人、山顶洞人的不同二、合作探究：1、我的问题：2、我们组的问题：3、老师的问题：远古居民为什么要群居生活？什麽是氏族？三、拓展延伸：、教材第 6页的动脑筋、远古居民的社会组织由北京人的原始人群到山顶洞人的氏族， 一变化说明了什么？四、系统总结：试着用 1、2、3三个数字总结本节知识点五、巩固练习：1、暑假期间，小明计划去考察元谋人的遗址，他应该去（）A、北京B、陕西C、河南D、云南2、人与动物的根本区别是（）A、能不能直立行走B、会不会说话C、会不会制造工具D、会不会使用
3、火3、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有 180万年。如果这是真实的那么我国人类的历史又向前推进了（）A、10万年 B、20万年C、100万年 D、180万年4、下列远古人类的模样，最与我们现代人相似的是（）A、元谋人B、北京人C、山顶洞人5、在北京人 生活的山洞里，有 6米多厚的灰烬。这说明了（）A、北京人过着群居生活B、北京人已经能够直立行走C京人已经会使用天然火D、北京人已经会人工取火6、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为（）A、当时的生活环境恶劣B、人们的体质发育 不全C、人们之间的血缘关系近D、当时的生产工具 简陋7、阅读下列材料请回答：材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。-韩非子材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰 烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三：上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。-韩非子、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？ 、材料二证明了什么？有什么意义?、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在 哪一个远古居民时期？【当堂反思】：谈谈本节课的收获和不足。
