1、廉洁务实，敢于担当长堡镇水塘学校 “三严三实”专题教育党课暨继续教育培训讲稿（三）主讲人：周代宣（党支部书记）2015 年 7 月 19 日下午开展 三严三实 和忠诚干净担当 专题教育，是省、市、县委根据中央要求、结合实际作出的重大决定。 4 月 27、29 日，省委政府召开了专题教育动员大会， 赵克志书记、陈敏尔省长分别作了重要讲话，对我省深入开展专题教育做了全面安排部署，提出了明确要求。铜仁市委 5 月 14 日召开全市专题教育动员大会，主要任务是学习贯彻省委专题教育办的重要会议精神和安排部署， 动员和部署全市深入开展专题教育各项工作， 通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果，
2、提升全市党员干部的党性、品格、境界和素质，以作风建设的新成效， 为个旧改革发展稳定提供坚强的思想、 政治和组织保障。 5 月 25 日德江县委组织召开了全县“三严三实”专题教育党课，县委书记张珍强、县长商有江作了重要讲话，全面部署全县“三严三实”党课教育活动。要求思想上要收到触动，灵魂上收到启迪，境界上得到提升；联系实际，扎实开展，激发干劲，解放思想，轻装上阵，确保各项工作落到实处。要搞好这次专题教育，首先要知道“三严三实”和“忠诚干净担当”提出的时代背景、具体内容、发展脉络和时代内涵，以及背离“三严三实”的问题和危害。深刻理解其实质，更好地践行“三严三实”和“忠诚干净担当” ，建设一支讲政治
3、、守纪律，业务强、工作实、作风好，敬业、勤业、精业的党员教师队伍，努力做到长堡镇教育上台阶、水塘教育创辉煌、最大程度地让社会群众群众满意。一、“三严三实”和“忠诚干净担当”提出的背景（一）、“三严三实”在 2012 年 11 月 15 日，以习近平为总书记的新一届中央领导集体在履新时就强调： “新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。 ”2014 年 3 月 9 日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严
4、以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。2014 年 9 月 1 日刘云山在中央党校秋季学期开学典礼讲话时，强调党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神， 深入领会“三严三实” 的深刻内涵和具体要求， 切实做到严以修身、 严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，更好履行共产党人的崇高职责。每一位党员干部都应当自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则。（二）“忠诚干净担当”在 2013 年全国组织工作会议上， 习近平总书记明确提出了 “信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁” 的好干部标准
5、，赋予了好干部新的时代内涵，是新时期干部的实践准则和奋斗方向。同时，在不同场合，习近平总书记对不同战线、不同领域的好干部也提出过具体要求。 2014 年 10 月，习近平总书记对云南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当” 。二、“三严三实”和“忠诚干净担当”的内容（一）、严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。（二）、严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里， 任何时候都不搞特权、 不以权谋私。（三）、严以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪
6、国法，做到为政清廉。（四）、谋事要实：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。（五）、创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（六）、做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。三、“三严三实”和“忠诚干净担当”的发展脉络“三严三实” 讲的是党的作风， 党的作风建设是党的建设的永恒主题，而不同的时期党
7、的作风建设有不同的内容。 “三严三实”的提出是我们党的作风建设理论与实践发展的必然结果， 是对党的作风建设理论的传承与创新。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的一代代中国共产党人， 将马克思主义党建理论同中国共产党建设的具体实际相结合， 从各自的时代特征出发， 形成了既相互联系又具有时代特色的党的作风建设思想，它们共同构成了“三严三实”作风建设新概括的理论基础。在新民主主义革命时期， 毛泽东把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，并着重指出这三大作风是中国共产党区别于别的政党的三个显著标志。在改革开放的新时期， 以邓小平为代表的
8、第二代领导核心针对党所面临的新形势、新任务和出现的新问题，十分重视作风建设，尤其党风廉政建设，把党的作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。以江泽民为代表的第三代领导集体对党的作风建设的各个方面作出了全面要求，提出“治国必先治党，治党务必从严” ，“党的作风是党的形象”，“推进党的作风建设， 核心是保持党同人民群众的血肉联系”，提出了共产党员尤其是领导干部要加强党性锻炼、全党要大兴调查研究之风、改进工作作风和思想方法、切实转变领导作风、讲学习、讲政治、讲正气、大力发扬艰苦奋斗的精神、改进党的思想作风、学风和工作作风等一系列重要思想。以胡锦涛为代表的中央领导集体则结合时代的新特点和新要求，创
9、造性地提出要按照科学发展观的要求来加强党的作风建设，坚持立党为公、执政为民，牢记“两个务必”，强调要大力弘扬求真务实精神，真正做到为民、务实、清廉。要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康八个方面的良好作风。以习近平为总书记的新一代中央领导集体秉承了党的历代领导集体高度重视作风建设的优良传统， 对作风建设频出重拳。 颁布了“八项规定”，中央高层首先带头转作风树新风；习近平总书记发表系列讲话，系统阐述了新时期作风建设的新要求新部署； 深入开展党的群众路线
10、教育实践活动，出重拳整“四风” ；在教育实践活动中鲜明提出“三严三实”，确立新时期作风建设的新思想新要求，把作风建设提到一个新高度、新境界。党的十八大明确提出了全面提高党的建设科学化水平的目标要求，十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角， 四中全会对全面推进依法治国做出了重大部署。 在这样一个重要历史关节点上提出 “三严三实”，就是要奏响时代的正气之歌，发挥领导干部的表率作用，凝聚干事创业的无穷力量（树正气，提升正能量） 。廉洁务实，敢于担当长堡镇水塘学校 “三严三实”专题教育党课暨继续教育培训讲稿（四）主讲人：周代宣（党支部书记）2015 年 7 月 21 日上午（续 23015 年 7 月
11、 19 日下午的内容）四、“三严三实”和“忠诚干净担当”的时代内涵（一）、“三严三实”的时代内涵“三严三实”作风建设涉及到了良好的品德、官德的养成，有着深厚的中华优秀传统文化的底蕴，与中华民族文化血脉息息相通。中国共产党的作风既是马克思主义的，同时又扎根于中国传统文化的土壤，具有中国气派。 “三严三实”既是传统美德，也是做人最基本的标准，中国传统文化一直都是这样提倡的（做老实人，说老实话，办老实事。老子：民以诚而立。现在，诚信是金。）。习近平曾经指出：“中国传统文化博大精深， 学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。 ”“三严三实”强调“严以修身”、“做人要实
12、”，这是做人、做事、为官之本，与中华优秀传统文化一脉相承。“君子为政之道，以修身为本” ，“修身齐家治国平天下”，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平，修身摆在了第一位；古人论为官，既有诸如“清、慎、勤” “公生明、廉生威”这一类的“官箴”，也有“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这样精炼质朴的民谣；“吾日三省吾身”，“君子求诸己”、“持身要严”，说的都是常怀律己之心， 治人者必先自治， 律人者必先律己。 三个“严”是一个辩证的统一整体，严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范。三“严”是手段和方式，是为了达到三“实”这个成果，强调既要先修炼好个人品德，又要有好的谋事、创业、做人要实
13、的官德。习近平指出，每一位领导干部都应该以“君子检身，常若有过”的态度，经常想一想什么是 “做人”、什么是“公仆”、什么是“权力”、什么是“考验”，始终不能忘记共产党员应该具备的品行和操守。而党员干部情操的高低，就直接体现在有没有做老实人、说老实话、干老实事。只有这样，党的作风建设才能由制度上升为准则，最终升华成为价值观人人信仰和遵守。“三严三实” 是党中央在全面深化改革开局之年、 加强作风建设取得阶段性成效的关键时期， 向全党发出的深入推进作风建设的动员令。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派这几个方面，深刻阐明了新时期作风建设的新要求，是党员干部的修身之
14、本、 为政之道、成事之要。领导干部要经常用 “三严三实”这面镜子照一照、想一想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持了立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求，搞清楚了往哪里走、怎么走，才能走得对、 走得正、走得稳。党员干部必须以 “严实”的标准立身立行立言立德，赢得群众信赖。从习近平总书记“点赞”过的好党员、好干部中，我们看到：他们固然级别不高，但都是实干一线、实绩突出、清正廉洁、群众喜欢。他们扎根一线、耐得寂寞、默默实干，他们就是“三严三实” 的典型代表。以人为镜可以正衣冠。党员干部就要以他们为标杆，一心想着群众、一切为了群众、与群众打
15、成一片、与群众同甘共苦，一步一个脚印地实干党的事业，努力在推动全面深化改革中， 创造经得起实践、 人民、历史检验的实绩。“三严三实”既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。这既是我们党是在新形势下对干部成长规律认识的深化， 也是进一步深化作风建设的方向指南，充分体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格。“三严三实” 既继承了我国优秀的历史文化， 又赋予了新的时代内涵，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。“三严三实”是党中央在落实八项规定、聚焦反对“四风”进入新的阶段
16、作出的新的重大部署，先破后立、逐步深入，具有很强的针对性和指导性，是加强作风建设的新启程、再出发，是推进党的建设和改革发展各项工作的重要保障， 对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，推动实现“两个一百年” （一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会， 一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家） 奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。（二）、“忠诚干净担当”的时代内涵“忠诚干净担当” 与我们党的好干部标准一脉相承，是对新时期好干部标准的丰富和发展。 好干部的标准， 从大的方面说就是德才兼备。同时，好干部的标准又是具体的、历史的。不同历史时期
17、，对干部德才的具体要求又有所不同。 革命战争年代，对党忠诚、英勇善战、不怕牺牲的干部，就是好干部。社会主义革命和建设时期，懂政治、懂业务、又红又专的干部，就是好干部。改革开放初期，拥护党的十一届三中全会确定的路线方针政策，有知识、懂专业、锐意改革的干部，就是好干部。 在全面建成小康社会进入决定性阶段、改革进入攻坚期和深水区的今天，我们则需要建设一支适应“新的历史特点”的好干部队伍，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供坚强组织保证。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”与我们党的好干部标准是一脉相承的。尽管各个历史时期党对干部的要求不同，尽管不同时代的优秀干部各有特点，但信念坚定、
18、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁是始终不变的价值底色，德才兼备是始终贯穿的价值主线。“对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，对党忠诚是党员干部的政治品格，个人干净是党员干部做人的底线，敢于担当是党员干部为官的职业素质。“三句话”实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可，是对新时期好干部标准的丰富和发展。 每一位党员干部， 都要按照习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”五条标准和“三严三实”要求，把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”作为座右铭，作为修身之本、 为政之道、成事之要，融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内
19、化于心、外化于行，做让党放心、让人民满意的好干部、好党员。五、背离“三严三实”的问题、危害（一）、问题1、不严以修身（ 1）、精神空虚，热衷于追捧西方的价值观，心里只装着自己的小九九，唯独没有装着人民群众。（ 2）、身不修，整天和老板搂肩搭背，中午围着餐桌转，晚上围着裙子转，家里红旗不倒，外面彩旗飘飘，风流倜傥。（ 3）、思想境界不高问题：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。（ 4）、精神状态不佳问题。（ 5）、领导能力不足问题。（ 6）、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。（ 7）、对领导干部为官从政的品德要求认识不清， 领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应 不强。（ 8）、讲操
20、守、重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求有待进一步提高。 “生活圈”、“交际圈”、“娱乐圈”需要进一步净化，各种落后思想和腐朽文化的侵蚀还需坚决抵御。（ 9）、公款吃喝、请客送礼、弄虚作假等不良歪风还需进一步激浊扬清，正本清源。（ 10）、放松政治理论学习，理想信念动摇、信仰迷茫、党性修养缺失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦等问题。（ 11）、信仰缺失，精神迷茫。（ 12）、为官不为、得过且过。2、不严以用权（ 1）、把权力看成了手中的一张牌，当成了自己的私有财产，进而不择手段地追逐权力、 捞取私利，最终经不起权力的考验而滑向罪恶的深渊。（ 2）、家不齐，本着“有权不用
21、，过期作废”的邪念，利用公共权力和资源，为个人谋取学位、职称、荣誉称号，为子女和亲属谋取非法利益。（ 3）、服务意识不强问题：摆不正位臵，搞不清身份，对各方面服务不积极、不主动、不自觉、不到位。（ 4）、权为民所用的政治觉悟还有待于进一步提高。（ 5）、对违反作风建设相关规定的现象监管不到位。（ 6）、权力“家底”晒得不充分。（ 7）、把权力真正用在为民办实事解难事上的力度不够。（ 8）、以权谋私，贪赃枉法。（ 9）、滥用职权，胡作非为。（ 10）、假公济私，搞特殊化。3、不严以律己（ 1）、放松自我要求， 放纵个人欲望，追求物质享受， 生活奢靡，在“糖衣炮弹”面前败下阵来，甚至走上了违法犯罪
22、的不归路。（ 2）、心不正，以讲黄段子为乐趣，低级趣味，玩世不恭，满嘴仁义道德，满肚子男盗女娼，在小圈子里面，什么话都敢说，什么亊都敢做。（ 3）、自我约束不严问题： 法纪意识淡薄，自行其是，用权任性。（ 4）、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强。（ 5）、艰苦朴素作风不够，廉洁自律、过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。（ 6）、守党的政治纪律。（ 7）、文恬武嬉，玩风盛行。4、谋事不实（ 1）、习惯于纸上谈兵、坐而论道。（ 2）、不干实事，整天热衷于拉拉扯扯，找靠山，编织个人关系网，跑官买官，谋划个人升官图。（ 3）、工作作风不实问题：作风浮漂，心浮
23、气躁，沉不下心来干工作。（ 4）、对政绩观的理解和把握存在偏差。（ 5）、调查研究不深入、不细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性，存在走马观花现象。（ 6）、科学民主决策水平有待进一步提高。（ 7）、日常下功夫深入了解干部不够，与干部日常交心少。（ 8）、做表面文章的多，“谋实事”的少。（ 9）、谋事不实，随心所欲。5、创业不实（ 1）、热衷于摆花架子，做表面文章；碰到困难拖着来、遇到矛盾绕道走；报喜不报忧，掩盖问题和矛盾。（ 2）、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。（ 3）、检查评比教条、机械，摆花架子，做表面文章。（ 4）、创业不实，花拳绣腿。6、做人不实（ 1）、习惯于逢人说人
24、话、逢鬼说鬼话的处世原则，为人虚假，甚至欺上瞒下；工作出了问题，不从主观找原因， 不在整改上下功夫，反而尽力掩饰，强调客观。（ 2）、对上级察颜观色，八面玲珑，花言巧语，专挑好看的供领导“调研”，闻过饰非。（ 3）、作风漂浮，责任担当意识不浓。（ 4）、公职不公心，批评与自我批评的意识氛围不足。（ 5）、团结各方面同志的意识和能力不强。（ 6）、有的马列主义喊得很响，但家里摆着佛龛，烧香拜佛。（ 7）、做人不实，口是心非。（ 8）、个人主义，团团伙伙。（二）、危害1、一是影响党的形象。 二是贻误事业发展。 三是扰乱政治生态。四是危害执政根基。2、一是“不严不实”误己。二是“不严不实”害人。三是“不严不实”祸国。同志们，风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只有真正做到“三严三实”和“忠诚干净担当” ，才能将专题教育活动不断引向深入，大家要内强素质，外树形象，勇于进取，敢于担当，为全力推动任县教育事业持续健康发展，再创任中教育辉煌， 实现任县教育事业的大跨越发展做出新的更大的贡献。谢谢大家！
