1、幼儿教师大班学期个人工作 总结 5 篇培养幼儿良好的常 规习惯 ，就是 让幼儿学会自律。教 师榜样作用尤 为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交 谈时主动使用文明 语言，注重 仪表整洁、文明 举止。下面是小编精心为大家精心精 选的幼儿园大班学期工作个人 总结，欢迎阅读。时间飞逝，转眼间一个学期 马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我 们相处的点点滴滴， 记录着我们和孩子、家 长们的欢笑、快乐及为了孩子 们而付出的努力与汗水。 为了使今后的工作有所 进步，使自己的能力有所提高， 现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教学课程有 ;
2、语言、数学、英 语、识字、体育等。我班共 23 名小朋友，男生 10 个，女生 13 个，我所教的 课程有语言、科学、音 乐、体育、 识字、安全教育 课等、工作 总结如下：在 语言方面、我 结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在 语言表达能力、社交能力、 艺术审 美能力、 动手操作能力等都有了明 显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能 讲出，只有几个平常不怎么 张嘴的要稍微提示才能完整 讲出，讲整体来 说掌握情况 还是不错。识字方面：稍微学了 简单的字，和写字的比划，幼儿写的 还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我 们老师也只能 让
3、他在学校多写写，体育每周我 们都保持一节体育课及每天保持幼儿 户外活动时间 ，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子 们的身体素质提高。、二、重抓幼儿的常规训练 ，培养幼儿良好的生活和学习习惯 。本着我班幼儿活 泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我 尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓 “养成教育 ”，从思想、行 动上认真落实“一切为了孩子， 为了一切孩子 ”的方 针，在工作中努力做到 认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕 难，时刻保持 乐业，敬业，积极向上的精神状 态。2、以身作 则，做幼儿学 习的榜样，严格要求幼儿的言行， 对不良行为及时的进行教育和纠正。3、经常开展一些自理能力的
4、比赛 ( 如叠被、穿衣脱鞋等) 。4、培养幼儿良好的个人 卫生习惯，严格要求爱护环 境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗 脸等。 5、尊重幼儿，在各种活 动中做到多鼓励、多表 扬、少批 评。三、安全与 卫生方面。安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教 师者的职任，在日常生活中。我会通 过安全教育 课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防 电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保 护意识。本学期我 们班在园内没有 发生一起安全事故，不 过在家中有一个小朋友在外出游泳 时不小心 铁伤。 缝了几针，这还是需要加 强的。卫生方面我班我一定的 进步。每天做好晨 检、药物登记
5、、午睡 检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的 发展。四、教师协作各班教师在工作中能以班 级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及 时沟通，教 师间经常互相交流，做到了相互学 习，及时反思，随 时调整。班 级工作得以 顺利进行。本学期，我任教三年 级的语文，能 认真贯彻党的教育方 针，热爱教育事 业，把教 书育人作为自己的天 职。自 觉遵守教 师法，结合当前的社会 发展，教育改革的形 势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班 级教学质量也能达到学校制定的成 绩指标 。现 在将我的工作 总结汇报 如下 :一、爱岗敬业，尽职尽责。在教学工作 岗位
6、上，我 认真执行教师的职业道德。 爱岗敬业，热爱学生，服从学校 领导的工作安排，一切从集体利益出 发，为搞好教育教学工作尽 职尽责，坚守岗位。做到 坚持早到学校，不 迟到，不早退，不缺 课，不无故 请假，认真执行学校的作息制度和各 项规章制度。二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的教学取得好成 绩，就必 须要想方 设法使学生喜 欢自己， 亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的， 师爱是一种无私的 爱，爱得深沉，持久，学生 对老师的爱往往刻苦 铭心，终身难忘。我在 实践中找到了 对症下药 的良方，就是 :管理好班 级学生，要学生都喜 欢自己，首先是深入 实际，从每个学生入手，一有
7、空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄 错学生的 现象之外，更重要的是通 过与学生的交流中了解每一位学生的 实际情况。如他 们的兴趣、性格、学 习情况、家庭情况等，同 时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好 动、顽皮的。从中找到制 订帮助学生上 进的方法，做到有法可依。确 实，沟通与交流成了 师生之间的一条重要 桥梁。由于我常与学生促膝 谈心，和睦相 处，逐渐地我与学生的关系更 为密切，从中也物色了一些得力的助手 协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增 强学习信心。学生的学 习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老 师靠硬手段去 压
8、更是不行。怎么 办好呢 ?我一改以往的教育方式，采取 发挥学生的主体作用， 让学生自我管理，自我约束，由家 长协助监督。让学生自己 订出每一 单元测试的目 标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指 导学生订目标成绩时要结合自己的 实际，订出的目 标成绩要明确，要 紧紧围绕 自己的目 标成绩去学习。每次 订出的目 标成绩都先由家 长过目、 签名。每次实现了目标成绩都在班上 给予表扬、鼓励，并向家 长报喜。不能 实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达 标为止。在实施学习目标时，我还采用了 一帮一 的方法，以 优带差，营造一种互相学 习，互帮互助，你追我赶的 优良学风。诱导他们明确学 习目的
9、，明白个人成 绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先 进班，班 级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生 为班集体的荣誉而共同努力， 为实现 自己的目 标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之 间的竞争意识强了，学 习成绩也提高了，学 习成绩终 于能达到学校的成 绩指标。四、家访工作。我深深地体会到 :学生取得好的成 绩，除了他自身的努力，老 师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家 访工作，除了利用 电话与家长联系，互相沟通教育孩子外， 还利用节假日、晚上 亲自到学生家中与家 长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。一、思想方面：本人能积极参加政治学 习，关心国家大
10、事， 拥护以 xx 同志为核心的中央的正确 领导，热爱人民，热爱社会主 义祖国， 坚持四项基本原 则，忠诚于党的教育事 业。坚持保育和教育并重的原 则，忠于职守，严于律己， 为人师表。牢固 树立专业 思想，不断学 习专业 理论知识和提高技巧技能水平。平 时积极参加全校教 职工大会及教研活 动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理 论的学习。配合 组里搞好教研活 动。每周按 时参加升旗 仪式，从不 迟到早退。服从安排，人 际关系融洽。二、教育保育方面：1、开学初，我是新接到他们班所以对幼儿比较陌生， 为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适 应我，我一有 时间就合幼儿 谈心，
11、聊天，拉 进我们之间的距离。 让幼儿对我产生安全感、 亲切感，我 们为幼儿创立了良好的生活学 习环境，并 针对幼儿情况 进行了家访。2、在教学上， 针对大班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思 维、大方、开朗的性格为目标，精心 设计了丰富多彩的主 题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意 调动幼儿学习的积极性和创造性思 ，培养幼儿的学 习兴 趣为 主要目的。做到 课题 与 境 合，让 幼儿感受到上幼儿园的 乐趣。还设 立了美工区、角色区、 构区、 算区、 语 言区、益智区等区域，并不断丰富材料。因 为 我 班每一年都要更 换 一个老 师 ，所
12、以常 规 方面比 乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常 规 、游戏 常 、活动 常 ，培养幼儿养成良好的行 为习惯 。事 实证 明，善于心中有孩子的老 师 才会不断提高。3、在 生保健方面，以培养幼儿各项生活 习惯为 重点，做到 “三教一体 ”，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照 好幼儿的身体健康，我们的生活 习惯培养包括了：培养 前便后洗手， 饭 后擦嘴、漱口等良好卫生 习惯，督促幼儿多喝水， 大、小便需要帮助的幼儿 给 予照 ，对 出汗过 多的幼儿，及 时 更 衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿 予特别 照顾 。教 和保育 员 每天都能 认 真地做好消毒和打 工作，加 幼儿的保健
13、 卫 生，管理好午睡，做好 防幼儿常 见 疾病的工作， 经 常晒被子、枕 头 ，减少 细 菌滋生。三、在家 工作方面。我深知，幼儿的 进 步离不开家 长 的支持。于是我 们 在开学初就召开了家 长 会，请专 家开展 “幼小 接 ”的知 识讲 座，让 家 幼儿将要 入小学的 一 折期 “大班 ”做好准 。我们 也 立家园联 系窗， 进 行家园共育。 让 家 及 了解本学期的教学 划、幼儿各方面 步、通知以及保育注意事 等等。家 长们积 极配合我 开展主 题 活 ，家园 系密切， 真填写各 类调查 表，按 时发 放亲 子手册，平均每星期 系一次，如 实 反映了幼儿在园在家学 、生活情况。四、自身的
14、 进 步在本学期，我 极学习 各种教育理 论 ，听专 家 座，以充 实 自己，以便在工作中以 坚 的理论 作 指 ，更好地 行教育教学。感 谢领导 的关爱 ， 我机会，到其他姐妹园 进行活动观 摩，使我受益非浅。同 也感谢 我 的园长 老师给 予我多次的主持机会， 我的个人主持水平有了 快的提高，如：参加梧村街道 办 事 处 “巾 大行 ”大型活 动现场 司 ; 全园幼儿去炮 团远 足活 动 主持 ;欢欢 喜喜 迎新年家属 联欢 晚会主持 ;此外因 是年 轻 老师应该 有更多的学 、 锻炼机会， 这学期共开了三 节公开 观摩 点子公司、梨子小提琴、 环 保活 减少垃圾取得了在 场 教 和领导
15、一致好评 。 这 些成绩 的取得和园 的关心、 爱护 是分不开的。本学期，园 领导还 非常的信任我派我到南靖参加 “青年文明号 ”培 ， 我在学 习娱乐 的同时 思想上也得到了升 的体验 ，积 极参加团 委活 ，如布置宣 传栏 、 行国旗下 讲话 等等， 对 上 任务总 是认认 真真，一 丝 不苟的完成。当幼儿教 是很累，特 是大班的教 事情更多，有的 候 会很心 ， 都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改 变 ，当你被孩子 着快乐 的 笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家 长 打 来告 你，孩子 变 了，变 的懂事听 话 了那快 是从心
16、里往外涌的。幼儿教 师 是很有挑 性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成 每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的幼儿，无 论是服装 还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。热情和朝气去感染但是，这一切都很 值得，因 为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!新的一年又到了。一年忙到 头，那我 们付出的是什么，收 获的又是什么呢 ?那这一个“丰收年 ”我们 又收获了些什么 ?还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧 !一、政治思想方面:本人遵守园内 纪律， 团结同事， 认真学习 “三个代表 ”，班 级工作认真负责，服从分配，用爱心爱护每一位孩子
17、。二、保教工作 :(一 ) 、抓好教育教学工作 积极配合教研 组长并实施园本教学活 动，认真组织好半日活动。以新 纲要为指导，设计贴近幼儿的生活和年 龄特征的活 动，选择幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的 实践操作活 动，在活 动中，能恰当地 选择和使用教具，以游 戏为基本活 动，使幼儿由被 动学习转化为主动学习。在教学中，我 还不断地对自己的教育 实践进行反思，找出 问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。(二 ) 、全身心地投入，积极配合园 领导的分工安排5 月份，为了迎接 “六、一 ”的到来， 让孩子们过上一个愉快的 “六、一 ”儿童 节，我们三位老
18、师每天早上都 坚持来园和孩子 们一起排 练节目，终于，我 们的辛苦没有白 费，到了“六、一 ”儿童节这天，孩子 们精彩的表演，喜 庆的鼓声响 满了整个幼儿园， 热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评，我们班评到了中班 组的第一名。10 月份，学校又 组织 了一次以班 级为单 位的教玩具制作比 赛，虽然没拿到好的名次，但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课。12 月份， 为了迎接新年的到来，我班准 备了一个 “小袋鼠摘果子 ”的 亲子游戏活动，到了这天，孩子 们看到自己的爸爸 妈妈也来和他 们一起玩游 戏，别提有多高 兴啊，要是 这样的活动多有几次那 该有多好，我也希望学校能多提供
19、 这样的机会， 让家长们也积极的参与到其中来， 这样能增进孩子和父母 间的亲情。(三 ) 、配合保育老 师的工作在保育方面，与配班老师合作，保 证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主 题活动等多种形式，培养幼儿良好的 卫生习惯，爱护环 境卫生，不乱吐乱扔，用我的 爱心、耐心照料着孩子 们的日常生活。三、钻研业务，悉心育人作为一名幼儿教 师不仅要有一颗爱孩子的心， 还要有扎实的业务水平和能力。 为了提高自身素 质，我不断 给自己充 电。四、家园工作家园联系是保 证我们经常与家长保持联系，了解幼儿在家情况，我 们通过晨间接待时的谈话，及放学 时家长
20、接孩子的 时候与家 长交流孩子在园的学 习生活情况，反 馈孩子在家的情况，使我 们与家长之间的相互沟通，共同促 进孩子的成 长。五、共同学 习，努力 进步通过一年的努力，我很幸运学到了不少 东西，业务上班也有所提高，但 这远远 不够。回顾这过 去的一学年的工作， 岁月记载了我们工作中辛勤的汗水， 记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，新的一年的 钟声也即将敲响，在 这学年里，我 们班的几位老 师团结一心，努力工作，始 终以“尊重幼儿，一切 为了孩子 ”的教育宗旨 为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各 项学习，提高思想 觉悟，提高工作 责任心、服 务质量。遵守园里各 项规 章制度，团结同志，虚心好
21、学，在各自工作 岗位上互相学 习配合，使我 们的工作没有出 现任何非 责任事故和 责任事故，我 们感到非常欣慰，能取得 这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。六、找出不足，努力改进虽然有时在工作中 难免会出 现差错，在教学中存在 许多不足，但我在今后的工作 岗位上会继续努力学 习自己的 专业知识和技能，努力在教学 实践中找出不足，及 时改正。在孩子们的欢声笑语中新的一年来 临了。回想 这学期的点点滴滴， 颇感欣慰，孩子的每一点 进步都倾注了老 师的心血，当然更离不开家 长对我们工作的支持和配合。本学期，在老师与家长的共同努力下，班 级工作开展得井然有序。看着孩子 们一张张活泼，
22、可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白 费。首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿 总人数 59 人，其中男孩 32 人，女孩 27 人。本学期，新 转入 12 名幼儿。我 们班级的孩子思 维活跃，接受能力 强，性格开朗、活 泼、自主，富有个性。从整体看人 际交往能力 较好，具有一定的 语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学 习、自主性、决策能力等方面有待 进一步培养。部分幼儿 动作发展和动手能力需个 别辅导 ，自我反省的智能 还需巩固。数学 逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。现在我就 对这一学期的班 级工作做如下 总结：(一 ) 教育教学方面在教育教学的 施中，从活 内容的 选择 ，
23、组织 形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育 ” 出 点。认 真组织 幼儿的每一次活 动 ，培养幼儿良好的学 习习惯 ， 幼儿能主 学 ，多给 他 表达的机会。幼儿逐 渐积 极参与、互 、探索，学 习热 情较 以往越发浓烈，展 现出无限的学 习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活 动我 都 每位孩子 手回答 问题 ，在一次次的鼓励下， 多小朋友在上 课时 都能集中注意力了。当老 提问 ，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们， 当我 们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的 举起小手。在培养幼儿音 乐舞蹈 兴趣方面，我提供各 的音 乐乐曲，分 阶 段引 幼儿欣 赏 ，着重引 导
24、幼儿自由探索，根据自己的能力 选择 自 舞蹈 作，从而使能力弱的幼儿在原有的基 上有所提高， 能力 的幼儿提供了 发 展的空间 ，使他 有所创 新同时 我 根据教学不断地 变 更材料， 经 常丰富、充 实 区角内容，激 幼儿的学 习 、探索 兴 趣。通 过 一学期的活 动 ，幼儿养成了 好的活 常规 和与同伴分享、合作的习惯 ， 手能力、想象力、 造力也大有 发 展。本学期教育的主要目标体 在以下几方面：1.熟 掌握各 常 ，有良好的生活、 卫 生 ，能主 动进 行 境、清 洁维护 及自己外 的整 ，待人接物文明， 举 止落落大方，生活自理能力 。2.主 、 极地参与体育 锻炼 活 ，各 类
25、身体 动 作灵活，不怕苦，不怕累。3.对 自己有信心，有 鲜 明的辨 美丑的能力， 憎分明，有法律、法制意 识 ， 对 班 、朋友、祖国有 任感，并不断提高 对 自己的要求。4.对 周 境及更大 领 域 进 行探索，更多地了解祖国及其它国家的人文、地理、了解 “世界 ”及当今 展的实 事，有 爱 国主 情感。风俗。5.努力探索 动 、植物常 识 ，有良好的 察能力， 热爱 大自然，有 保意 ， 爱护动 、植物。6.言 表达力 一步增 强 ，各种 词汇组织 、运用适当，了解成 语 等特殊 词组 ，能 组织 言完整地叙述一件事情，有良好的 听习惯 。7.能通 过认识 的字揣 测 短文大意，能 看
26、边讲 述，有生 的表 现 力。8.能 常用 汉 字，会按常 规 写字，姿 正确。9.能根据事物的外部特性而推理，按内部 系和本 特点进 行判断、推理。熟 掌握10 以内加减及形体、数、量的概念， 手能力 。10.为 入小学有良好的心理和物力，爱劳动 。质准 ，养成良好的姿 势，学 习习惯 ，自理、自控能11.熟 练 的掌握 简单 的英文日常 对话 ，能听懂教 在一日生活 组织 的生活美 。12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到 实际生活中。以上教育目 标与内容，在我 们每天的一日生活各个 环节中贯穿，我 们在时间安排方面注意稳定性与灵活性， 这样有利于形成秩序，又能 满足幼儿合理
27、需要，但是在活 动中还是存在个 别差异。在 这方面我 们下学期会要 继续加强，我们老师在活动中注意关注幼儿在活动中的表 现与反应。(二 ) 班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿 还存在入园情 绪不稳，娇气、爱哭，依 赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上 课也少上一 节。这就使得班 级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这 一现状，我将班 级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活 泼、开朗、自信， 谦虚的个性、良好的生活 习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特 别是对待来园晚的幼儿、自理能力 较差的幼儿。 进行重点培养，在我们共同的努力下 现在班级幼儿
28、的整体水平都有了很大的提高。1、保教工作方面在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心 细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到 时，教师耐心地引 导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增 强了幼儿自我服 务的信心，午睡 时对贪 睡尿床的孩子 总是细心照顾，及时提醒，对生病的孩子更是无微不至， 经常对幼儿的微小 进步给予肯定、表 扬，让他们体验到成功的快 乐，使全班幼儿的自我服 务能力都有了很大的提高。2、常规工作方面幼儿升入大班，最明 显的感觉就是，人 长高了，嗓 门大了，个人荣誉感也加 强了，他们已经意识到小老 师是他们奋斗的目 标，为了能当 选值日小老
29、师他们在班级的各项活动中都会表 现异常突出， 这一点对抓班级常规是一个不 错的契机。于是我 们在选值日小老 师的形式上 动了不少 脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人 选再举手表决来定，后来 为了让幼儿增加与他人交往的机会、学 习交往技能，我 们又实行签名选举的方法，即鼓 动大家来 选举自己在自己 签名单上签名。在 这一系列 选值日小老 师选拔活 动开展中我们经常会看到 这样的情景：午餐 时，有小朋友 饭粒掉桌上了， 马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干 净。个 别幼儿吃得慢了会有人提醒，你 这样是不能做 值日小老 师的。在体育游 戏中，幼儿会互相推 让玩具。当有幼儿 违反纪
30、律时，许多孩子会异口同声得 说：你表现不好，我 们不选你做值日小老 师了。渐渐地，老 师制定的 规则被幼儿接受，成 为他们内化的行 为意识，班级常规的正常化也 为我们的教学工作 创设 了良好的条件。3、安全和 卫生保健工作方面本学期树立了安全第一的意识，坚持在玩 时，眼不离孩子， 时刻注意孩子。并杜绝了一些由 电、火等物品管理不当而引起的事故。培养幼儿的自我保 护意识，避免了幼儿安全事故的 发生。同 时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能因 为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班 级各项卫生保健工作， 让幼儿生活在一个整 洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的 护理工作， 坚决杜绝传
31、染病流行。本学期，班 级幼儿的出勤率一直很高。(三 ) 家园共育方面家长工作也是我 们教育的一个重要部分。我班的家 长们对 于幼儿园各 项工作开展的目的，方式方法有所 认识。 许多家长非常重 视教育，也知道从何下手，来配合教 师。因此，开学初，我 们主要是和新生的家 长们沟通，详细介绍。同 时我们对所有家 长介绍本学期开展各项工作的意 图，耐心、 细心地回答他 们的疑惑， 让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班 级、老师的工作目的及工作方法 ;为了让家长更了解我 们的工作，我 们通过“贝贝心语 ”家园 联系版介 绍幼儿在园的生活、学 习情况， 让家长更加放心把他 们的孩子 让在我们幼儿园，
32、让在我们班学习，生活。当然在我 们的工作中 还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断 实践和总结，争取将 这份工作做得更好。(四 ) 不足之处1.在各项活动中不能保 证教育面向全体及注重个别差异。2.主题活动的产生和开展 预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自 选活动开展不 够，目标落实不够。3.没有及 时对个别幼儿给予适当的指 导，在某些活 动中教师没有真正做到成 为幼儿学习活动的支持者、作者、引 导者。4.创设幼儿参与科学小实验的机会不 够。创造性游 戏的开展 较薄弱，幼儿的自主性差。5.班级的幼儿学 习常规和生活常 规还抓得不够。6.教师与教师之间平时的交流与 讨论还 不够，教师必须提高自身素 质 。(五 ) 努力的方向1.加强班级常规的培养， 让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2.教育计划和活 动的目标要建立在本班幼儿实况的基 础上，要 进行认真实施与反思。3.活动中要注意兼 顾群体需要，也要注意个 别差异，使每个幼儿都得到 发展，都有成就感。4.努力给幼儿创设多种学 习机会，保 证幼儿的全面 发展。5.班级中、英文教 师平时要多交流、探 讨教学活 动 。通 过各种方法 给自己多 “充 电”。
