1、幼儿园中班健康活 动天天来刷牙教案范本三篇我们应该 少吃甜食，吃完 东西记得漱口，把留在口腔、牙 齿里面的 脏东西吐出来， 还要记得早晚刷牙，保 护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我 们也能开开心心的生活。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班健康活 动天天来刷牙教案范本， 欢迎大家 阅读 !【活动目标】1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。2、培养幼儿的 认知观察力和初步的自我服务能力。3、引导幼儿了解 龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方法。【活动准备】提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙 齿情况记录表、牙刷、小 镜子、牙 齿模型等【活动分析】循序渐进地对幼儿进行各方面的健康
2、教育是幼儿园教育的重要组成部分， 针对 本班部分幼儿有 龋齿的实际情况，我准 备对幼儿进行天天来刷牙的护牙教育，以培养幼儿早晚刷牙的良好 习惯。本次活 动的重点是引 导幼儿掌握正确的刷牙方法，知道怎样保护牙齿，采用直 观演示法、 练习法进行;难点是了解 龋齿形成的原因，借助醋泡蛋壳的小实验进 行突破。活 动用故事 导入，引 发幼儿思考， 冬冬为什么牙疼 ， 冬冬的龋齿是怎样形成的 ，引导幼儿理解 龋齿形成的原因 ;激发幼儿观察自己的牙 齿状况，做牙 齿健康情况 记录表，进而讨论怎样保护牙齿，通过课件和实际演示以及 亲自练习，让幼儿掌握正确的刷牙方法。活动后，为幼儿发放幼儿每日刷牙情况 记录表，
3、 记录每天的刷牙情况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好 习惯。【活动过程】一、利用故事 导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激 发幼儿兴趣，引 发相关思考， 冬冬为什么牙疼 。二、围绕主题进行针对性谈话1、了解 龋齿形成的原因冬冬的 龋齿是怎样形成的 ，借助 醋泡蛋壳 的小实验引导幼儿了解， 龋齿是由于口腔卫生不好， 细菌繁殖所致。2、观察自己的牙 齿健康情况幼儿利用小 镜子观察自己的牙 齿状况，并做 记录，分健康牙 齿和不健康牙 齿两类，展示在相 应的展板上，教 师与幼儿一起做量的 统计，揭示保 护牙齿的必要性。3、如何保 护牙齿(1) 引导幼儿说出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙;合
4、理营养，多晒太阳， 预防疾病 ;少吃甜食、零食等。(2) 讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直 观印象，教 师引导幼儿利用牙 齿模型 说儿歌进行练习。三、结束幼儿实际操作，用清水 练习刷牙，活 动自然结束。活动目标：1、知道吃完 东西会有食物的残渣留在牙 齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。2、认识刷牙工具，并学 习正确的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备：1、漱口杯、牙刷、毛巾共17 套、托盘 2 个，大 矿泉水 3 瓶 2、小水桶 17 个，小方凳 17 张 3、黑色 饼干糖果若干，糖果 盘 2 个，镜子 17 面 4、 ppt 课件 5、自制模型
5、牙具、牙刷活 动过程：一、品尝饼干1、导入:与幼儿一起 讨论 牙齿的用处2 、饼干香香的，吃起来味道一定很不 错吧 !请幼儿品 尝饼干。3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙 齿上的现象。2 请幼儿取出 镜子观察自己的牙 齿。3、师流：残留在牙 齿上的糖渣在嘴里有什么感 觉 ?好看吗 ?舒服吗?残渣留在牙 缝里会有什么 样的后果 ?4、观看课件小 红脸和小蓝脸。看后 师流感受并小 结，让幼儿了解食物残渣 对牙齿的伤害。1) 小红脸 和小蓝脸是谁?是怎么来的 ?(食物残渣 变化成的 细菌 )2) 你喜欢他们吗 ?为什么 ?2) 你的
6、牙 齿健康吗 ?有没有住着小 红脸和小蓝脸 ?三、尝试解决问题1、幼儿 尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。( 舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2 、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。3、利用牙 齿模型，直 观尝试 刷大牙 齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。( 探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷)4 、使用 课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。你会保护你的牙齿吗 ?请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷，下面牙 齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈，露出牙 齿白花花。5：讨论：什么 时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿 ?【坚持每天早晚刷牙
7、， 饭后漱口。不吃 过多的甜食，不吃 过冷过热过 酸的食物。有疑问找牙医。】活动目标：1、知道刷牙的好 处，会正确掌握刷牙的方法。2、养成保 护牙齿的良好 习惯，能坚持早晚刷牙。活动准备：1、课件、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔2、幼儿自 带牙具，小 镜子活动过程：一、情境 导入：认识新朋友1、教师在画纸上画出新朋友 “牙宝宝 ”，边 画边向幼儿 讲述“牙宝宝 ”的故事。提出问题：牙宝宝 为什么哭 ?它为什么会疼 ?2、引导幼儿回 忆：你的牙 齿有没有疼 过?学一学牙疼的 样子。二、观察讨论：了解 龋齿及其危害1、观看龋齿的图片：播放课件引导幼儿观察，牙 齿生病会 变黄，有黑点和牙洞， 这些
8、生病的牙 齿就叫龋齿 ，也就是我 们平时说的蛀牙。2、幼儿照 镜子，自己看一看并互相找一找有没有龋齿。3、说一说龋齿给 我们造成的 伤害。三、知道怎 样保护牙齿1、提出 问题：怎样才能不 让牙齿生病呢 ?2、幼儿互相 讨论，自由 发言。3、播放 课件，说一说图片上哪些小朋友做得对。4、教师小结：坚持早晚刷牙， 饭后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬 东西等。四、出示大嘴狗手偶，学习正确的刷牙方法：1、提出 问题：小朋友们会刷牙吗 ?刷牙需要用到哪些东西 ?你是怎么刷牙的?2、请大嘴狗老 师示范正确的刷牙方法。(1) 上牙从上往下刷 (2) 下牙从下往上刷(3) 咬合面来回刷 (4) 里里外外都要刷3、幼儿到前面用手偶示范刷牙的方法。4、师幼共同唱歌做 动作巩固刷牙的方法。五、课堂延伸，小 结1、看图片认识一些能让牙齿更健康的食物。2、师：今天我 们学会了正确的刷牙方法，也知道了如何保以后一定好好保 护自己的牙宝宝，做个 护牙小卫士。护我们的牙齿，小朋友 们3、幼儿 带着自己的牙具随音乐刷牙歌走出活动室，到盥洗室 继续练习 刷牙。
