1、苏教版全真积累五年级下学期语文期末试卷4. 给下列划线的字选择正确的解释时间： 90 分钟 满分： 100 分白：雪花或乳汁那样的颜色。明亮。清楚。纯洁。空班级 _姓名 _成绩 _的。A白日做梦 _ B白璧无瑕 _ C白色 _色：由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象。脸上表一、基础练习 (40 分 )现出的神气、样子。情景，景象。种类。品质，质量。A脸色 _ B音色 _ C景色宜人 _1. 根据拼音写词语5. 请找出下列词语不是描写同一类事物的一项（）f i x po xi oy n g u l f n f _l zh do qi gu ngmi l moA . 莞尔一笑含情脉脉B . 大
2、饱眼福冲锋陷阵C .花团锦簇繁花似锦D . 兴致勃勃兴高采烈_6. 课内知识填空。望月一课，小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和2. 形近字组词小外甥望月、赏月、谈月，是在怎样美好的情境中进行的？请你默写描写江两岸美好月色的段落。（注意标点的正确使用） _。幔_ 骄_ 跨_ 凝_ 斑_你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上慢_ 娇_ 垮_ 疑_ 班_的明月，思乡思亲，常常会吟诵这样的诗句： _。3. 选择括号里搭配合适的词语。古人借月抒情，借景抒情。去友人家探访，主人却不在，失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意，这就是 _。转眼完成 _（号召任务）身体 _（强大强间，夏
3、日来临，苏轼眼中的西湖乌云密布，大雨倾盆：_；杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同，怎样的不同呢？正是：壮）满怀 _（信心决心）_。表演 _（精美精彩）阳光 _（明媚明7. 改正下面的句子。快）改正 _（错误失误）1.（1）金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。1 / 32. （2）“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。3. （3）老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。4. （4）王雨明确了学习目的和学习习惯。8. 我会填。小娃撑小艇， _。不解藏踪迹， _。_，侧坐莓苔草映身。_，怕得鱼惊不应人。9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生
4、五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 用自己的话说说下面句子的意思。草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读草船借箭选段，回答下列问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事， 说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好 ?”诸葛亮说： “用弓箭最好。”周瑜说：“
5、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。 这是公事，希望先生不要推却。 ”诸葛亮说： “都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。 从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1. （1）请写出下列人物特点。周瑜：
6、 _诸葛亮： _2. （2）写出下列词语的近义词。才干 _ 妒忌 _推却 _ 惩罚 _2 / 33.4.（ 3）周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”， 为什么诸葛亮只要“三天”？（ 4）周瑜很妒忌诸葛亮的才干， 但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？13. 读课文司马迁发愤写 回答正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。这里的“横祸”不能换成“灾祸”，因为？14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 秋天到了，请你以秋天为话题，写一篇短文。题目自拟。提示：题目可以是“ _的秋天”（可以填：美丽、多彩等）也可以是“秋天的 _”（可以填：雨、落叶、色彩、校园、田野、早晨等）。描写景物要突出季节特点，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。（400 字左右）3 / 3
