1、青竹湖湘一初一新生入学摸底考试测试卷总分100分 时间120分钟一、积累运用部分。（40分1.按拼音写词语：qun I （ ）（ ）（ ）（3 分）2.请你写出4个“品”字形结构的字：（ ）（ )( )（ ）（2分)3.将下列成语补充完整（10分）A.（ ）之交（ ）之交（ ）之交 （ ）之交 （ ）之交B.寻找数字规律填写成语：12345609（ ) 01256789( )c. 如 如 如 4.给下面的句子加上标点符号.（3分）你 看 我 非 我 我 看 我 我 亦 非 我 他 装 谁 是 谁 谁 装 谁 谁 就 是 谁5.画出下列诗句中的错别字，并更正在括号里。（4分）A.死去原知万事空，
2、但悲不见九州同。（ ）B.返影入深林,复照青台上.（ ）C.洛阳亲友若相问，一片冰心在玉湖.( ) D.九洲生气持风雷，万马齐暗究可哀。（）6.判断下面各句的说法是否正确,正确的打，不正确的扩X，（3分）A.有几个省市没有用过大兴安岭的木材呢！B.清新的一股海风吹进屋子。C.我们必须一边读一边想的习惯。7.在下列括号里填上恰当的诗句或名言警句.（7分）A.刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，可以用 来形容；而盛开的荷花却是 。B. 告诉我们死读书是没有用的，要锁到知行统一； 告诉我们只有站得高，才能看得远； 告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天， 告诉我
3、们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间； 告诉我们今日事，今日毕。8.四大名著中含有“三”字的故事你读过不少，请你写出其中四个故事名.（2分） 9.照样子，仿写句子.（2分）播下一种 行为，收获一种 习惯；播下一种 ，收获一种 播下一种 ，收获一种 10.课文回眸。（4分）在我们所学习过的课文中，有许许多多的人物让我们喜欢，请写出两位让你喜欢的人物, 并写出让你喜欢的理由.人物 理由 人物 理由 二、阅读理解部分。（20分）（一）论语教给我们很多处事的方法、做人的规矩。你能理解下面这段话的意思吗？（5分于贡曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！巳所不欲，勿施于人。”（ 注子贡是孔子
4、的一个弟子。）写下你的理解: （二阅读下面短文，回答文后间题。（15分）最早的春意春？我已经很久没有接触过它了，对春巳经陌生了。朋友告诉我：“热爱生活的人，总会最早感觉到春意。”时令已是3月，我还没有感觉到春意,就代表我不热爱生活了吗？我可不承认！ 一个假日的下午，我决定独自来见见这个久别的朋友踏上沿江风光带，没想到人还真不少，大部分都是大学生与老人，他们大多都是情侣与夫妻, 手牵着手，漫步在这条充满春意的风光带上，享受着春带给他们的惬意与浪漫忽然，一阵风吹了过来，随着几声鸟叫，我望向湘江，虽然以前也来过多次，却从来没有在意过这条湘江。现在看看，已经没有去年秋天的干旱了，有涨潮的迹象了，但江面
5、上还是会露出一些“大陆，那些“大陆” 上长着青青绿草，看着很舒服！我继续往前走，突然发现另一片大陆”上有一些黑色的苗，走近一 着，原来是一些绿苗，可爱而渺小，绿中带黑。我想象着把手轻轻地放在松软的地面上，感觉有一种往上膨胀的力量，就如同即将破土而出的小苗！慢慢站起，望向远方，江中搁浅的船舶，江上漫游的渔船,也一起加入到春天的聚会中来再次回到风光带上,我看见几块凹陷的地方聚集着很多的水，像一条又浅又长的小溪，伴随着行人的脚步流向远方。风光带的花坛中盛开着各式各样的花，它们以不一的姿态自由生长着。蹲下来仔细地观赏，看久了，会感觉它们在轻轻地摇摆，仿佛在风中起舞，看着这些花儿，就像是看着快乐而自然的
6、一场舞会我陶醉了许久，最终被几声鸟叫唤醒。抬头仰望空中，三只不知名的鸟儿飞到了风光带上，春天i的鸟儿也变得勇敢了，竟然敢与人站得这么近？不，它们也是来看花的，看来鸟儿也有鉴赏花的能力啊！我可是闻所未闻呢。就这样信步游走着，虽然还是早春，但是我感觉春意很浓，也感觉自己浑身充满了活力。不知不觉间行人巳经少了，哦，该吃板了。我转身走向楼梯口，伴随着回家的鸟儿;伴随着“小溪的流向；也伴随着一颗收获满满春意的心，我踏上了回家的路1.从文中找出代表春天感觉的词语。 （1分）2.请你写出5个表示色彩丰富的成语。（每个成语中至少有两种颜色）（2分） 3.填空。（4分） 代诗人 曾写过早春一诗,其中最有名的两句是 。4.作者信步游走在沿江风光带上，感觉到了很浓的春意,请你从文中找出有关春景春色的句子画下来，并写出你喜欢那一处的原因。（3分） 5.最早的春意一文中作者运用了多种修辞手法，你发现了哪几种？（2分） 6.春天大地复苏，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽你一定欣赏过春天的美丽景色吧，那就请你用一段话表达你对春天的喜爱或赞美之情。（至少运用两种修辞方法）（3分） 三、写作表达部分。（40分）题目: 的力量要求:1.将题目补充完整。2.感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号,500字以上。
