1、名校名 推荐2016 届一轮复习人教版辨析并修改病句学案（六）识别六种病句类型之五：表意不明(一 )掌握两种表意不明类型1.歧义(1)因 “ 多音多义 ” 造成歧义下面句子都存在因“多音多义”造成歧义的问题，请作具体说明。 2010 年底，小王还欠款一万元。答：_答案汉语中有些字因意义不同而读音不同，句中“还”读“hi”还是“ hun”，意思是“仍”还是“归还”？词义不明。天色渐暗，电瓶车还没有修好，修车的急坏了。答：_答案 “修车的”词义不明， 是“修车师傅”， 还是“请修车师傅修电瓶车的人”？不清楚。北京图书馆收藏着章太炎的书。答：_答案“章太炎的书”词义不明，是章太炎的著作，还是章太炎曾
2、收藏的书？不清楚。(2)因 “ 结构不定 ” 造成歧义下面句子都存在因“结构不定”造成歧义的问题，请作具体说明。 (2013 山东 ) 警察反复观察了两个目击者提供的弹壳， 并进行技术分析， 确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。答：_答案 语序不当而致表意不明， “两个”是“两个目击者提供的多个弹壳”， 还是“一目击者提供的两个弹壳”，表意不明，把“两个”移置“弹壳”前。 (2012 山东 ) 日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、 公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。答：_答案有歧义。 该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大
3、臣的行为是极不负责任的。可将全句改为“财务大臣口无遮拦、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的，日本在野党对此强烈指责”。 (2010 广东 ) 刘老先生热心支持家乡的教育、 慈善等公益事业。 他这次返乡， 主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。答：_1名校名 推荐答案“部分福利院参加高考的孤儿”有歧 ，“部分”指“福利院” 是“孤儿”？不清楚。 里的通知 ， 本月15 日前去 。答：_答案 如果在“前”字的后面停 ，句意 ： 里的通知 ， 在本月的15 日以前到 里 。如果在“前”字的前面停 ， 句意 ： 里的通知 ， 在本月的 15 日 一天前往 里去 。他背着
4、理和副 理 地把 笔 分 存入两家 行。答：_答案 是由“和”字不同切分(或 “和” 性的不同理解)造成的歧 。“和”作 ， 明他背着 理和副 理两个人；“和”作介 ， 明他只背着 理，与副 理共同行 。2.指代不明下面句子都存在因“指代不明”造成歧 的 ， 作具体 明。(1)(2014 山 )熟悉他的人都知道，生活中的他不像在 幕上那 ，是个性格开朗外向、不拘小 的人。答：_答案“是个性格开朗外向、不拘小 的人”可理解 他生活中的状 ，也可理解 他 幕上的形象， 把“不像在 幕上那 ”移至句末。(2)(2010 全国 ) 于那些指 一学 缺乏理 支持、 它不以 而以先 方式作一般性推理的人，
5、 表明他 一学 缺乏深入 ， 没有掌握其精髓。答：_答案表意不明。 “ 表明”中的“ ”指代不明确，从句子来看， “ ” 指上文“指 一学 ”的行 ，但因 前面用了“ 于人”，造成“ ”指代不明确。(3) 搜集史料不容易， 定和运用史料更不容易， 去中国大部分 史学家主要精力就用在 方面。答：_答案“ 方面”指代不明。(4) 欣 一首好 不容易， 作一首好 更不是一件 的事，小李 歌情有独 ，因此，他平 在 方面做了不少的努力。答：_答案“ 方面”指代不明，到底是指欣 好 ， 是指 作好 ？不清楚。(二 )重点 ：歧 表意不明 一 型的病句主要指歧 句。在一定的 言 境中，除了运用双关修辞格以
6、2名校名 推荐外，如果同一句 有两种或两种以上的理解， 那么 句 就是歧 句。 歧 主要是由 构不定造成的。1. 构不定造成歧 的几种情况(1) 的施 方向不确定而 生歧 例 ：他在某 志生活 目上 表的那篇关于 食 与健康的文章，批 的人很多。解析 “ 批 ”的施 者和受 者不明确， 是他在文章里批 人多 是 人 他的文章批 多？可改 “ 文章中批 的人很多 ” 。(2) 的支配范 不确定而 生歧 例 ： 了 人的哨兵。解析 动词 “ 发现 ” 的 象是 “ 人 ” 是 “ 人的哨兵 ” ？不明确。可据其中一种意思改 “ 哨兵 了 人 ” 。(3)介 的管 范 不确定而 生歧 例 ：警方 案
7、人称 者坐 不管表示 慨。解析 “ 对 ” 的管 范 不明确， 是 “ 对 ” 案人 慨 是 “ ” 者的行 慨？表意不明确。(4)修 两可而造成歧 例 ：数百位 斗英雄的 属出席了隆重的表彰会。解析 数量短 作 定 易出 歧 ， “ 数百位 ” 是修 “ 英雄 ” 是修 “ 属 ” ？可将 “ 数百位 ” 到 “ 属 ” 前，消除歧 。(5)由停 不同而造成歧 在同一句 里， 由于 点符号的位置不同， 或者在 程中 然没有 点符号， 但因句子比 而需要停 ，若停 的位置不同，也会造成意思上的很大差异。 例 ：只要你 位同意， 差旅 ，安排住 ， 取出席 的 可由我 解决。解析 由于逗号停 的
8、位置不同， 原句可有两种不同的意思， 其一是： 如果 “ 你 位同意 差旅 ” ，那么 “ 安排住 ， 取出席 的 可由我 解决 ” 。其二是： 如果 “ 你 位同意 差旅 ，安排住 ” ，那么 “ 取出席 的 可由我 解决 ” 。即 巩固 1指出下列句子出 歧 的原因。(1)开学后不久，王虹同学借 同学一本唐 宋 。答：_答案“借”的方向性不明确，“借 ”“借出”两可。表意不明。 可将“借 同学”改 “借了 同学的”或“借 同学”。(2)松下公司 个14 毫米厚度的新 品 人的 感受，并不像索尼公司的 品那 ，有一种比 厚度稍薄的 。答：_3名校名 推荐答案“有一种比实际厚度稍薄的错觉”，是
9、指“松下公司新产品”，还是“索尼公司的产品”？主语指向不明。(3)这是名模孙燕摄于2012 年 11 月的照片。答：_答案动词的施受不明，可以理解为孙燕自己拍摄的，也可以是别人替她拍摄的。(4)山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。答：_答案停顿不明，“晚上来的人”有两种停顿，两种切分：一是“把它留给晚/上来的人喝 ”，意谓 “迟到 ”；一是 “把它留给晚上/来的人喝”，意谓“傍晚”。(5)一个外商投资的木材加工厂今年年底将要建成投产。答：_答案修饰两可。“一个”既可修饰“外商”，又可修饰“加工厂”。2.辨别真假歧义真歧义是指一句话既能这样理解， 又能那样理解， 使人无所适从。 假歧义是指有
10、的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。即时巩固 2判断下面句子是否存在歧义问题，说明理由。(1)那天，张平去找李南，两个人恰恰在新建路相遇了。他说：“你来得正好呢！”(2) 张大娘完全懂得小虎子的意思。她笑眯眯地说：“你们自己干吧，爷爷会支持你们的。”(3) 有几回，邻舍孩子听到笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃，一人一颗。(4)他去了三年了。(5)这种办法叫“蘑菇战术”，将敌人磨得精疲力竭，然后消灭之。答：_答案(1)有歧义。第一句说了张、李两人，第二句的“他”不知指代谁。这里不宜用代词，是谁说的，就把谁的名字重说一遍。(2) 无歧义。虽然
11、前一句提到“张大娘”和“小虎子”两个人， 但后用的代词“她”指代张大娘， 不会引起误解， 因为“大娘”是女的， “小虎子”是男的，一看就清楚。 (3) 无歧义。第一句说了“孩子”和“孔乙己”两个对象，从“围”可以看出“孩子”是复数， “孔乙己”是单数， 所以第二句用“他”和“他们”两个代词，不会使人误解。 (4)有歧义。“去”有“行走”“离开”“死”三个意思。 (5) 无歧义。“蘑菇”的“蘑”同“折磨”的“磨”构成谐音双关。“双关”是有意使语句具有双重含义，言在此而意在彼。该句表面上是写“蘑菇”， 实际意义却是“折磨”， 这是作者要表达的修辞效果，它不会让人捉摸不定，无所适从。(三 )综合识别
12、、判断4名校名 推荐辨 表意不明， 一看数量短 ， 数量短 与“的”同 出 ，常会 生歧 。 二看多音、多 ， 它往往容易造成歧 。三看代 ， 代 如“ ”“ 些”“其”等在句中易出 指代不明的情况。 四看“和”字，“和”既可作介 又可作 ，因 不同，在句中作用也不同，容易 生歧 。另外，通 奏、 重音朗 也能 出歧 来。即 巩固下列各句中，没有 病的一句是()A.2010 年中央国家机关公 考 ， 争最激烈的 位 比例 4 080 1。有关 家指出， 社会上越来越多的人 衷于当公 ，是由于人 更愿意把知 与理性主要用于分配而不是生 ， 社会 展来 然弊大于利。B. 疫苗的研制是工程浩大的 目，耗 数年的潜心研究不可或缺，而且 不是一个人的 斗，而是一 指向整个人 的 斗。C.几天前， 他 接待 包括省委 在内的一批省市 来到 里， 研返 民工 。D.2009 年 4 月底，墨西哥和美国的部分地区相 爆 了甲型H1N1 流感，世界 生 此高度重 ，并迅速采取了一系列 急 措施。答案A解析 B 项 “指向整个人 ” 表意不明， 是“ 由人 行的 ” 是 “ 人 行的 ” 不明确。 C 主 不明， “ 研 ”的是 “ 他” 是 “ 省市 ”，同 “接待 来到 里 ” 句式 糅。 D “ 墨西哥和美国的部分地区 ”有歧 。5
