1、最新 料推荐幼儿园教案哺乳动物哺乳类动物 (Mammal)哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。哺乳动物，是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。幼儿园教案哺乳动物范文，欢迎阅读参考。幼儿园教案哺乳动物一：活动目标：1. 了解哺乳动物的种类和特征。2. 发展小朋友的辨别能力和观察能力。3 培养小朋友抽象思维能力。重点：了解哺乳动物的种类和特征。难点：知道环境对生物的影响力很大。活动准备：各种动物的挂图一幅，哺乳动物的图片许多，字卡。活动过程：1. 提出问题，引起兴趣。(1) 小朋友到动物园看过什么动物?(2) 哪些小动物小时候吃奶 ?2. 讨论哺乳
2、动物，出示图片提问。(1) 说出名称，在哪里生活，长大以后吃什么?(2) 小时候吃什么 ?1最新 料推荐3. 说出哺乳动物的主要特征及生活习性。身上有毛，有四脚，恒温，有尾巴。4. 分一分：按食草、食肉、食鱼分类。5. 按水生、陆生、空生分类。6. 学一学。把小朋友分组，放音乐做模仿操。7. 把自己喜欢的小动物画下来。活动延伸：到动物角观察刚出生的小兔子。评量：能说出哺乳动物的特征。分析：通过观察想象，小朋友知道哺乳动物都是吃奶长大的，并了解哺乳动物的生活习性及特征. 培养了小朋友热爱小动物的情感。幼儿园教案哺乳动物二：活动目标：1、知道一些水生的名称及其生活习性。2、知道要保护水的清洁环境。
3、活动准备：1、观看有关内容的动物世界录像或图片。2、纸、笔等。活动过程：2最新 料推荐1、谈话，引入活动。问：你知道有哪些动物生活在水中，它们的名字叫什么?2、观看有关内容的动物世界录像或图片，幼儿认识水里的动物。( 河里的、池塘里的、海洋里的)3、布置三个环境( 海洋、河、池塘) ，幼儿绘画自己喜欢的水生动物，送它们回家。4、讨论：为什么要这样放?它们有哪些共同的特点?5、教师小结。延伸活动：续继探索了解有关水生动物的知识。幼儿园教案哺乳动物三：活动目标：1、能大胆讲述自己知道的 动物之最 ，增加相关经验。2、愿意参加抢答游戏，体验其中的乐趣。3、培养保护动物的意识。活动准备：1、 动物之最
4、 图片若干 2、课件活动过程：一、谜语导入1、谜语：今天老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。小朋友们猜出来了吗?2、提问：小朋友们真聪明，答案就是长颈鹿，你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗?它长这么高有什么好处吗?3、小结：长颈鹿是动物王国里面长得最高的小动物，3最新 料推荐它长长的脖子可以使他看的更远，很快就能发现敌情，这样它就能很快的逃走，它还能吃到大树顶上最新鲜的叶子呢!二、了解 动物之最 1 、提问：你们知道最重的动物是哪一个吗 ?( 出示蓝鲸 ) ，蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有 26 米长，平均体重有 150 吨。2、讨论：你知道
5、跑的最快的动物是什么吗 ?我们一起来看一看， ( 出示猎豹 ) 猎豹是世界上跑的最快的动物，他的最高时速达 110 公里，相当于高速行驶的小汽车的速度，他可真是了不起。3、( 出示鸵鸟 ) 提问：看看这是什么动物 ?它是最大的鸟，身体高达米，体重有 100 多千克。4、猜测：有一种动物活了152 年，据科学家研究，有的能活到 200 多岁呢 ! 你们知道他是谁吗?我们一起来看看动物中的老寿星( 出示乌龟 )5 、简单介绍飞的最快的昆虫，最小的鸟，游得最快的鱼，最厉害的恐龙( 依次出示澳大利亚蜻蜓，蜂鸟，旗鱼，霸王龙的图片)6 、小结：今天我们看来好多的动物之最，有最重的蓝鲸，跑的最快的猎豹，最大的鸟鸵鸟，最长寿的乌龟，飞得最快的蜻蜓，最小的鸟蜂鸟，游得最快的鱼旗鱼，最大的恐龙霸王龙。4
