1、【英语】中考英语非谓语动词易错剖析一、非谓语动词1Julia, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous _ it while crossing the street.A. answeringB. answerC. to answer【答案】C【解析】 【分析】句意：-朱 ，你的手机响了。等一下。 路 接 是危 的。 It + be + adj. for（ of） sb to do sth 某人做某事 ，是固定句式，it 是形式主 ，不定式 构做真正主 。故 C。【点 】考 不定式做主 的句式。熟 此句式，并能熟 运用。
2、2When you are tired,in the countryside is a wonderful experience.A. relaxingB. relaxedC. relaxD. relaxes【答案】A【解析】 【分析】考 非 。句意：当你累的 候，在 村放松是一个奇妙的体 。所填 在句中作主 ， 用 名 形式，所以 A。3一 What should we take when going birdwatching?一We should take a pair of binoculars_the birds clearly.A. seeB. seeingC. to seeD. s
3、ees【答案】 C【解析】 【分析】句意:一去看 什么?一 了看得清楚，我 一副望 。 上望 的目的是看得清楚，用 to 的不定式作目的状 。故 C。4My brother is a humorous young man. He often tells jokes to make us A. laughing B. laugh C. to laugh.【答案】B【解析】 【分析】句意：我哥哥是 幽默的年 人，他 常 笑 我 笑。makesbdo sth , 使某人做某事，省略 to 的 不定式， 是 原形，故 【点 】考 省略 to 的 不定式。 make sb do sth , 使某人做某事
4、。B。5We should do what we canour English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】C【解析】 【分析】句意 :我们应该做我们能做的事提高我们的英语。句子主语是should do, 宾语是 what we can, 后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。we,谓语是6Bruce practicesbasketball every day so that he can be a better player.A. playB. to playC. playing【答案】C【解析】 【分析】考查非谓
5、语动词的用法。句意：Bruce 每天练习打篮球以便他能成为一位更好的运动员。practice + doing sth 练习做某事。故选C。7Would you mind not_ noise? Alice is sleeping.Sorry, I didnt know. I_ she was awake.A. make, thinkB. making, thoughtC. making, thinkD. make, thought【答案】B【解析】 【分析】句意：你可不可以不要制造噪音？Alice 在睡觉。 对不起，我不知道。我还以为她醒着呢！根据I didntknow. 可知我刚才不知道，那
6、时认为她醒着，thought 我原以为。故选B。I【点评】 考查动词的用法。8Their parents dont allow them _ in the river because its really dangerous. A. swim B. swimming C. to swimD. swam【答案】C【解析】 【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.9 Do you know anyone Peter for help.can re
7、pairthebikeYes. You can ask themanA. which； callB. that； to callingC. that； calledD. which； calls【答案】C【解析】 【分析】句意：你认识能修理自行车的什么人吗？-是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1 关系代词： who , whom , whose , which , that 。 2 关系副词：where,when why 等。一般的 who 用于指代人的先行词，which 用来指代物的先行词，that既可
8、指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用 which ：先行词本身是 all , everything , something , nothing , anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或the last, the only 等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是 anyone, 所以关系代词用 that 。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语， man 和 call 之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。10 He can do what he can_ the children
9、 in his neighborhood.A. helpB. to helpC. helps【答案】B【解析】 【分析】句意：他会做他能做的去帮助他附近的孩子们。A. help 动词原形；B. tohelp动词不定式；C. helps动词的第三人称单数。结合句意可知空格处表示目的，动词不定式表示目的。不要被情态动词can迷惑而加动词原形，实际上can后面省略了动词do,后面加动词不定式是表示目的，故选B。11 It is necessary for us students _ the listening ability.A. to improveB. improvingC. improveD.
10、 improves【答案】A【解析】 【分析】句意：对于我们学生来说提高听力能力是有必要的。its +形容词 +for sbto do sth 做某事对于某人来说怎么样【点评】考查不定式。掌握固定搭配，故答案为A。its +形容词 +for sb to do sth 。12 Lucy and Lily decided A. seetheir aunt in the countryside.B. to seeC. seeing【答案】B【解析】 【分析】露西和莉莉决定去看下乡的姑姑。decide to do sth ,决定做某事。故选B。【点评】考查动词不定式。掌握固定短语。13 Wheneve
11、r we kids come over, Auntie Susan just stands there and watches us _ sure we dont break anything.A. makeB. madeC. to makeD. making【答案】C【解析】 【分析】句意：无 什么 候我 些孩子 来到 里，Susan姨 只是站在那里，看着我 以确保我 不打破什么 西。此 是目的状 ，故用 不定式tomake。watch sb do/doing sth看着某人做了/ 正在做某事，但是make sure的意思是 “保 ；确保 ”，在本句中不符合 ，故排除AD； watch st
12、h done 看着某事被做，也不符合句意，故 C。【点 】考 的非 形式。14 I like the TV program The Reader best. I think we should spend as much timeas wecanin our spare time.A. readB. to readC. readingD. reads【答案】B【解析】 【分析】句意：我最喜 目朗 者。我 在 余 ，我 尽可能多的花 。 是花 的目的，在句中做状 ， 使用 不定式，spend time doing sth，表示花 或 做了某事， 做了，根据should，可知事情 没做，因此不能
13、C，故答案是B。【点 】考 非 不定式，注意做目的状 一般 使用 不定式，同 注意不要受到 spenddoing 固定搭配的影响。15 You can only keep the books for two weeks, Tom. Remember _them on time.I will.A. returnB. returningC. to return【答案】C【解析】 【分析】句意： 些 你能借两周， 姆， 住按 它 。我会的。remember to do 住去做某事；remember doing 得做 某事。根据You can only keep thebooks for two we
14、eks, 可知借了之后要 得去 ， 得去做某事要用to do ，故 C。【点 】考 remember 的用法。牢 remember to do 和 remember doing 的不同。16 _ of the road _ broken down It needs _ A. Three-fourths; was; repairedB. Three quarters; has; to repairC. Three-fourth; was; to be repairedD. Three quarters; has; repairing【答案】D【解析】 【分析】句意：四分之三的路已 坏掉了，它需要
15、修了。根据分数表达法，当分子超过一时，分母加s，所以排除C；路需要修，是被动，可以最后一个空可以用needdoing或者need to be done 两者形式来表达，故排除A,B ;故答案为D。【点评】考查分数和动名词。掌握分数的表达和主动表被动的用法。17 Our teacher often tells usin the river. Its dangerous.A. not swimB. not to swimC. to swimD. swimming【答案】B【解析】 【分析】句意：游泳是危险的。题目中的tell （告诉）是谓语，句子在连接第二个动词时，需要用to 来连接，将其非谓语化
16、，既不定式： to + 动词原形。可以排除A 和 D。所以可以推断出老师是告诉我们不要去游泳。因此选择不定式的否定形式，故答案为B。【点评】考查动词不定式，熟记固定搭配。18 Would you like to go swimming with me, Tom? Sorry, but our teachers always tell usin the river.A. dont swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】C【解析】 【分析】句意：你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。tell
17、sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。【点评】考查动词不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。19 Do you always get up so early?Yes, _ the first bus. My home is far away from school.A. catchB. to catchC. catchingD. caught【答案】B【解析】 【分析】句意：你总是起床这么早吗？是的，为了赶上早班车。我家离学校很远。根据My home is far away from school.可知起床早是为了赶汽车，是动词不定式表示目的，故选B。【点评】考查
18、动词不定式。动词不定式放在句首做目的状语。20 _, he has to listen to tapes every day.A. To learn English wellB. Learn English wellC. Learning English well【答案】A【解析】 【分析】句意：为了学好英语，他不得不每天听录音。选项部分在句子中表示目的，故用动词不定式，故选 A。【点评】此题考查动词不定式。注意动词不定式的成分。21 Would you mind _ care of my pet fish while Im away on holiday?A. takeB. takenC.
19、to takeD. taking【答案】D【解析】 【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？minddoingsth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing 的用法。22 The government is setting up nature parks A. to help B. helpprotect pandas.C. helpedD. helps【答案】A【解析】 【分析】句意：政府正在建立自然公园来帮助保护熊猫。根据句意可知，政府建立自然公园的目的就是帮助保护熊猫。此句要用动词的非谓语形式，其中常用动词不
20、定式来作目的状语，故选A。【点评】考查动词不定式的基本语法功能，作目的状语。23 _ the environment, many supermarkets in China stopped providing free plastic bags.A. To protectB. ProtectC. ProtectsD. Protected【答案】A【解析】 【分析】句意：为了保护环境，中国的很多超市停止免费提供塑料袋。To protect为了保护，是动词不定式形式，在句中做目的状语；protect保护，动词原形；protects是第三人称单数形式；protected是过去式形式。根据句意可知，这
21、个短语表示的是超市这样做的目的，故应选A。【点评】本题考查不定式做目的状语的用法。难点在于理解题意，并掌握不定式的这种用法。注意句意的正确理解。24 What is the end of the story?The person with theft was seen A. was charged; appear C. was charged; to appearin court.B. charged; to appearD. charged; appear【答案】B【解析】 【分析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。 was charged 被控告，是一般过去
22、时态的被动语态；charged 是过去分词；appear 出现； to appear 是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词was seen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词the person ，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是see sb. do sth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的时候，动词不定式应带上to。故应选B。25 At times, parents find it difficult _ with their teenage children A. talk B. talked C. talkingD.
23、 to talk【答案】D【解析】 【分析】句意:有 ,人 与青少年交 是有困 的; find+it+adj.+forsb.+to dosth ” 做某事是 ., （ it“做形式 【点 】考 非 ，以及句型,to do 不定式做真正的 ）。故 find+it+adj.+for sb.+to do sth的 用。D26 Its very kind A. to, inyou_ help the old people in need.B. of ,toC. at,for【答案】 B【解析】 【分析】 考 介 和不定式的用法，It s +adj.+of sb. to do sth表示： 某人来 做
24、是 的， 里不定式是做主 ，it 是形式主 。 B。句意是：你能帮助需要帮助的老人真是太好了。【点 】掌握介 的用法。27 What should I do, doctor?healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. Having kept【答案】C【解析】 【分析】句意：-医生，我 怎么做？的， 用不定式，故答案 C。【点 】考 不定式作目的状 。- 要保持健康，你 多 。表示目28 Do you know the result of the _ race?Yes. The winner is a bo
25、y _ Lin Feng from Class 4.A. 100-metres, calledB. 100-metre; callingC. 100-metre; calledD. 100-metres, calling【答案】 C【解析】 【分析】句意 ： -你知道 100 米比 的 果 ？-知道。 者是来自叫林峰的男孩。 字符号 接数 和名 ，相当于形容 ， 名 不用复数形式。分 短 作后置定 ，ed 形式表示被 意 ，ing 形式表示主 意 。 合 境可知 【点 】考 形容 的用法。4 班的C。29 Have you got a ticket to the filmThe Fast An
26、d The Furious 7?No, when I arrived at the cinema box office, there were a lot of peoplethere.A. waitsB. waitedC. waitingD. is waiting【答案】C【解析】 【分析】句意：你拿到 影速度与激情7的 影票了 ？没有，当我到达 影院的 候，那里有很多人在等。根据系 were ，本句 用非 ，非 的 在分 表示 作正 生，故 C。【点 】考 在分 。注意掌握 在分 的多种用法。30 As a volunteer ， the girl wants to visit sick kids in the hospitalthem up（）A. to cheerB. cheerC. cheeringD. cheered【答案】A【解析】 【分析】作为一名志愿者，这个女孩想去看望医院里生病的孩子使他们振作起来根据句意可知这个女孩想去看望医院里生病的孩子的目的是使他们振作起来，故该空处填入动词不定式作目的状语，故填to cheer ，故选 A
