初中英语非谓语动词练习题.docx

1、最新初中英语非谓语动词练习题一、非谓语动词1Mount Xiaolei is not far away from here, but it will still take us a few hoursthere by bike.A. gettingB. to getC. gotD. get【答案】B【解析】 【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是：It takes sb. some time to do sth，即：前用 it 作形式主语，后用带to 的不定式作真实的主语。故选B。2My brother is a hu

2、morous young man. He often tells jokes to make us.A. laughingB. laughC. to laugh【答案】B【解析】 【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。make sbdo sth , 使某人做某事，省略to 的动词不定式，应该是动词原形，故选B。【点评】考查省略to 的动词不定式。make sb do sth , 使某人做某事。3I think AI （人工智能）in many fields willto help us solve many problems in the future.A. used,

3、 be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】A【解析】 【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。 AI 是名词， _ in many fields 做名词 AI 的定语， AI 是动作 use 的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will ，所以用动词过去分词作定语，即used， be used to do sth. 被用来做某事， will 是情态动词，所以be 还是用原形be，故选 A。【点评】考查动词过去分词及固定搭配，注意平时识记，理解句意。4To keep children a

4、way from danger ， we warn parents _ children at home alone A. leaveB. to leaveC. not leaveD. not to leave【答案】D【解析】 【分析】考查不定式短语句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里warn sb not to do sth警告某人不要做某事根据题干To keep childrenaway from danger 为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里故选 D5So beautiful flowers! I cant decide _ f

5、or my mom. For MothersDay, it cant bebetter to take some carnations （康乃馨） .A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose【答案】 B【解析】 【分析】句意： 如此漂亮的花。我无法 定 我 哪一些。 母 ，没有比康乃馨更好的了。when to choose 何 ，指 ， which tochoose 什么，指事物， how tochoose 怎 ，指方式。本 表示“不知道 什么花”，指事物，故选 B。6I remember _ to Beijing when I w

6、as a child.A. to takeB. takingC. to be takenD. being taken【答案】D【解析】 【分析】句意：我 得小 候被 到 北京的。Remember to do sth 得要做某事（事情未做）；rememberdoing sth 得做 某事（事情已做）。小 候被 到北京去 ，事情已做，用remember doing ，A、C 。 得我被 到，用被 ，故 D。【点 】本 考 非 ，注意被 的 构是be 动词 + 去分 。7Bruce practicesbasketball every day so that he can be a better pl

7、ayer.A. playB. to playC. playing【答案】C【解析】 【分析】考 非 的用法。句意：Bruce 每天 打 球以便他能成 一位更好的运 。practice + doing sth 做某事。故 C。8Dave is a good boy and he always finishes _ his homework on time.A. doB. didC. doesD. doing【答案】D【解析】 【分析】考 非 形式。根据finish后只能接v-ing形式，故 D。 似的 有enjoy, mind, practice, allow, consider。9 Is th

8、is dictionaryMings？ Yes. Please rememberit to him when you finishthe words.A. to return ；C. returning ；to look upto look upB. to return；D. returning；looking uplooking up【答案】B【解析】 【分析】句意:一这本字典是明的吗?一是的，请记当你查阅完这些单词把字典还给他。 remember to do sth: 记得去做某事，该事情还没有做; rememberdoing sth 记得曾经做过某事，该事情已经做了。finish doi

9、ng sht 完成做某事。结合句意，可知归还的动词还没有做，故选B。10 The boss asked Tim to go and A. find B. findingout if there was anyone else absent.C. to findD. found【答案】 A【解析】 【分析】句意：如果有其他人缺席，老板让蒂姆去弄清楚。and 前后并列，前面是动词不定式to go ，此处要省略动词不定式to，故此处为动词原形find ，故选 A。【点评】本题考查非谓语动词。当and 链接动词不定式的时候后面一个不定式省去to。11 Id love to go hiking with

10、 you, but I have much homework_.If you dont go, _.A. to do; so do IB. to do; nor will IC. doing; so will ID. do; neither am I【答案】 B【解析】 【分析】句意： 我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。如果你不去，我也不去。第一空，用动词不定式，作后置定语修饰名词做作业，to do；第二空， if 引导条件状语从句，时态为主将从现，neither/nor 引导倒装句进行部分倒装，故为nor will I 。故选 B。【点评】考查不定式结构和倒装句。注意掌握动词不定式

11、做后置定语和neither/nor引导倒装句进行部分倒装的用法。12 Young people are encouraged to work hard _their own dreams.A. achieveB. achievesC. to achieveD. achieved【答案】C【解析】 【分析】句意：鼓励年轻人努力工作，实现自己的梦想。根据句意可知theirowndreams 是workhard的目的，常用动词不定式来表示目的，故选C。【点评】考查动词不定式的基本用法作目的状语。13 I didnt hear you come in just now.Thats good. I tr

12、ied_the baby up.A. to wakeB. not to wakeC. waking【答案】B【解析】 【分析】 刚才我没有听见你进来。还不错我尽量不吵醒婴儿。try to dosth 尽力做某事，否定形式在to前面加not 故选B【点 】考 不定式的否定式。14 To my surprise, Daniels parents allowed him _ Shanghai Disneyland with me.A. to visitB. visitingC. visitD. visits【答案】A【解析】 【分析】句意： 我吃惊的的，戴 的父母允 他和我去上海迪士尼 园。allo

13、wsb. to do sth. 允 某人做某事，固定短 ，故 A。【点 】此 考 不定式。注意固定短 allow sb. to do sth 。15 The child is crying. Please do something to make him_.A. stop to cryB. stop cryingC. to stop crying【答案】B【解析】 【分析】句意：孩子在哭， 你想 法 他不要哭.使役 make 后面的 要用 原形，即make sb do sth 某人做某事 故排除 C； stop doing sth 停下手 正在做的事情， stop to do sth 停下手

14、的事去做 里句子 要表达：宝宝在哭，想 法 宝宝 哭了所以用 stop doing sth 故 B【点 】考 非 。16 Sorry, Miss Liu. I forgot _ my homework to school. _ so careless, Sandy.A. to bring; Dont beB. to bring; Not beC. bringing; Dont beD. bringing; Not be【答案】 A【解析】 【分析】 forget to do sth 表示忘 要做某事，未做；而forget doing sth 表示忘 做了某事，已做。 里是忘 作 ，没做，用to

15、bring; 第二空考的是否定祈使句，由dont+V 原形，故 A。17 Im new here.Dont worry. Ill do what I can _ you.A. to helpB. helpC. helpingD. helped【答案】 A【解析】 【分析】句意：我新来 儿。 担心。我会做我能做的事情来帮助你的。What I can 作的是句子的 。“我尽可能做 ”的目的是 “帮助你 ”，作目的状 ，用 不定式形式。故 A。【点 】本 考 非 。 不定式做目的状 。18 My little brother didnt go to bed until he finishedhis

16、homework last night.A. doB. doingC. to do【答案】 B【解析】 【分析】句意：昨天晚上我弟弟直到完成作 才睡 。finish doing sth 完成做某事，故答案 B。【点 】考 名 的用法，掌握固定搭配。19 For more than once, our head teacher asks us _ the habit of keeping a diary.A. developB. developsC. developingD. to develop【答案】 D【解析】 【分析】句意：不止一次，我 的班主任叫我 养成 日 的 。ask sb to

17、dosth 叫某人做某事。故答案 D。【点 】考 非 ，牢 固定搭配。20 Julia, your mobile phone is ringing.Wait a minute. Its dangerous _ it while crossing the street.A. answeringB. answerC. to answer【答案】C【解析】 【分析】句意： -朱 ，你的手机响了。 等一下。 路 接 是危 的。 It + be + adj. for （ of） sb to do sth 某人做某事 ，是固定句式， it 是形式主 ，不定式 构做真正主 。故 C。【点 】考 不定式做主

18、的句式。熟 此句式，并能熟 运用。21 My mother doesnt allow me _outside too late on school nights.A. to stayB. stayC. staying【答案】A【解析】 【分析】句意：在上学的日子里,我 不允 我在外面待得太晚。Allow sb to dosth 允 某人做某事，是固定用法，故答案 A。【点 】考 不定式，掌握固定搭配。22 Attention, please! Without permission, children are not allowedalone here.A. to swimB. swimming

19、C. swimD. swam【答案】A【解析】 【分析】句意： 注意！未 允 ，孩子 不能 独在 里游泳。swim 代 ，游泳； to swim 不定式形式； swam 去式。固定搭配allow sb. to do sth.允 某人做某事， 不定式作 ；本句 此 构的被 形式be allowed to do sth 被允 做某事。故 A。【点 】此 考 固定短 be allowed to do 。23 Would you mind _ care of my pet fish while Im away on holiday?A. takeB. takenC. to takeD. taking【

20、答案】D【解析】 【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？minddoingsth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。【点评】考查从名词，注意识记固定搭配mind doing 的用法。24 What should I do, doctor?_ healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. To be kept【答案】A【解析】 【分析】句意：我应该做什么，医生？为了保持健康，你应该多锻炼。keep healthy ，保持健康，固定搭配，排除定式表目的，故选C。D。多锻炼的目的是保

21、持健康，所以用todo 不【点评】考查to do不定式表目的，注意平时识记其用法，理解句意。25 Granny often tells us _ water in our daily life.A. saveB. savingC. to saveD. saves【答案】 C【解析】 【分析】句意：奶奶经常告诉我们在日常生活中要节约用水。 tell sb. to do sth.，故选 C。【点评】考查非谓语动词的用法。26 _ a GPS will make _ easier for you to visit a strange place.A. Take; itB. To take; that

22、C. Taking; itD. Take; that【答案】C【解析】 【分析】句意：用一个GPS 可以使你更容易去到一个陌生的地方。动名词短语在一句话中充当主语的成分。后半句是考查it 做形式宾语的用法。一般说来，形式宾语it 主要用于以下句型：主语+谓语 it宾语补足语真正的宾语。故选C。【点评】此题考查动名词和固定句式。注意固定句式：主语+谓语 it宾语补足语真正的宾语。27 What is the end of the story?The person with theft was seen A. was charged; appear C. was charged; to appea

23、rin court.B. charged; to appearD. charged; appear【答案】B【解析】 【分析】句意：-故事的结尾是什么？-这个被控告偷窃的人被看到出现在法庭上。 was charged 被控告，是一般过去时态的被动语态；charged 是过去分词；appear 出现； to appear 是动词不定式形式。这句话中已经有了谓语动词was seen，所以这两个空都应使用非谓语动词形式。第一个空是后置定语，修饰前面的名词the person ，并且构成被动关系，故用过去分词；第二个空使用的句型是see sb. do sth.看到某人做某事，当这个句型用于被动语态中的

24、时候，动词不定式应带上to。故应选B。28 _ not only Mike but also you and Lucy interested in _ stamps?A. Are; collectingB. Is; collectingC. Is; collectD. Are; collect【答案】B【解析】 【分析】句意：不仅迈克，你和露西都对集邮感兴趣吗？not only.but循“就近 ”原则。空处离Mike 近，用单数，排除A 和 D；又因为第二空空前有介词also.要遵in，用doing 形式，故答案为B。【点评】考查be 动词和动名词。掌握notonly.butalso连接主语时

25、，谓语用就近原则，动词在介词后用动名词形式。29 What should I do, doctor?healthy, you should do more exercise.A. KeepB. KeepingC. To keepD. Having kept【答案】C【解析】 【分析】句意： -医生，我该怎么做？ - 要保持健康，你应该多锻炼。表示目的，应用不定式，故答案为 C。【点评】考查不定式作目的状语。30 Their parents dont allow them _ in the river because its really dangerous. A. swim B. swimming C. to swimD. swam【答案】C【解析】 【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allow sb. to do sth.，此处应用不定式。故选C。【点评】考查固定搭配allow sb. to do sth.