1、【部编语文】二年级下册部编语文阅读理解各地方试卷集合汇编一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题。晨对暮，雪对霜。和风对桃对李，柳对杨。莺歌对_，朝霞对_，鸟语对_。_。（1）背一背，填一填。（填序号） 花香 细雨 夕阳 燕舞晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对（2）请你试着对一对。_。_。天对 _，雨对 _。大陆对长空。红对 _，有对 _。布谷对提壶。【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2）地；风；白；无【解析】2阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹（ h ng）。人们都说彩虹很美丽。彩虹听了，就骄傲起来了，连太阳都看不
2、起了。白云对彩虹说： “你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。 ”彩虹不相信，反而更加骄傲了。白云摇摇头，立刻遮住了太阳，彩虹不见了。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）给划线词换一个意思相近的词。美丽 _立刻 _（ 3）彩虹是 _的时候出现的。（ 4 ） 彩 虹 不 听 _ 的 劝 说 ， 看 不 起 _ ， 最 后 _ 遮 住了 _ ，_就不见了。【答案】 （ 1）三（ 2）漂亮；马上（ 3）雨过天晴（ 4）白云；太阳；白云；太阳；彩虹【解析】3课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了 ,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆: “风婆婆 ,风婆婆 ,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说
3、: “可能在那儿吧! ”小雨点儿飘哇飘 ,飘到了云层 ,问 : “云阿姨 ,云阿姨 ,你是我妈妈吗 ?”云层回答 : “不是 ,孩子。你往下落 ,就会找到妈妈。 ”小雨点儿沙沙沙 ,不一会儿就滚落到地上。这时 ,一个温暖的声音响起来 : “孩子 ,你终于回到妈妈的怀抱啦。 ”（ 1）小雨点儿找妈妈 ,她先问了 _ ,又问了 _。（ 2）小雨点儿的妈妈是 _。 大雨点儿 大地 小河（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?【答案】 （ 1）风婆婆；云阿姨（ 2） （ 3）示例：妈妈 ,我终于找到你啦 !【解析】4阅读理解。太阳和彩虹刚下过雨 ,太阳出来了 ,天上出现了一道七色彩虹 ,人
4、们都赞（ zn）美彩虹美丽。彩虹听见了,就骄做起来 ,说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说 : “你美丽 ,这是真的 ,不过 ,要是没有我 ,也没有你 ”。彩虹不相信 ,反而更加骄做了。太阳摇（ yo）摇头 ,躲进云里去了 ,彩虹立刻消（xi o）失了。（ 1）短文共有 _个自然段 ,第一自然段有 _句话。（ 2）文中画横线的句子里 “你 ”指的是（ ）, “我 ”指的是（ ）（填序号）A.太阳B.云C.彩虹D.雨（3）彩虹不见了,是因为（）（填序号）A. 彩虹到别的地方去了。B.人们都赞美彩虹。C太.阳躲进云里去了。（4）你想对文中的彩虹说些什么?【答案】 （ 1）三；两（ 2） C；A（ 3）
5、 C（ 4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。没有太阳就没有你。【解析】5读一读，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。小狗不为所动。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。小狗连连呑着口水,动了心，但他 走几歩，就停了下来: “不行，我得看瓜。”狐狸的 法都用尽了，却没有 吃到一个西瓜 ,他只好灰溜溜地走了 （1）老 派 _看守瓜田 ,_想 瓜吃。（ 填序号） 小兔 狐狸 小狗（ 2）狐狸用了什么 法 好小狗？用横 在文中画出来。（ 3）狐狸吃到西瓜了 ？ 什么？【答案】 （ 1） ；（ 2）装着关心的 子 小狗休息。狐狸又
6、拿来肉骨 惑他。（ 3）没有。因 小狗比 忠 地看瓜。【解析】6 短文，完成 。我是一只小 牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬 ，背着屋子玩耍，背着屋子 食。我的屋子没有窗子，太阳永 照不 来。我的家没有桌椅。只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方 你坐，我想 是我到你那里去好了。（ 1）第一自然段有 _句 。（ 2）太阳 什么永 照不 牛的屋子？_ 因 它的屋子太小。 因 它的屋子没有 。 因 它的屋子没有窗 。（ 3） 牛的家 什么不可以用来招呼客人？没有地方 客人坐。 因 牛家没有窗子。 因 牛不喜 有客人来。（4）小 牛住在哪里？_ 草地上 田野里_ 因 牛家太小
7、，没有桌椅，也 林里【答案】 （1） 3（2） （3） （4） 【解析】7 下文，回答 。公 了白兔、松鼠和公 都住在森林里，他 是 居。一天，白兔向公 借 子。公 ：“你去 人家借吧。”白兔只好走了。松鼠 公 帮他解开蝴蝶 。公 ：“你 人 你解吧。”松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公 家的房子漏雨了。公 白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公 的 了。（ 1） “他们是邻居 ”中， “他们 ”指谁？用 “_”在文中画出来。（ 2）判断对错。 公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。 在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。（3）公鸡的脸红了是因为（）。A. 他
8、干活干得太累了【答案】 （ 1）白兔、松鼠和公鸡（2） 错误； 正确（3） B【解析】B. 他觉得自己太小气了8读一读，做一做。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。 ”小鸭子说： “不行，不行，你不会游泳，会淹死的！ ”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（ 1）选择合适的量词填空。条 声 只一_小鸭一_小河（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？（一 _喊叫）A. 让小公鸡坐在自己的背上。B. 让小公鸡跟在自
9、己的后面。（ 3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？【答案】 （ 1）只；条；声（ 2） A（ 3）因为小鸭子救了小公鸡。【解析】9阅读下文，回答问题。四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了 个 金黄 的 太 阳， 送 给 秋 天。 果 园里 ，果 子熟 了 。金 黄 的落 叶忙 着 邀 请小_，请他们（尝尝常常）水果的香甜。（1）把选文补充完整。金黄的落叶忙着邀请小_，请他们（尝尝常常）水果的香甜。（ 2）选择正确的词语在下面画上横线。（尝尝 常常）水果的香甜（ 3）夏天，我画了个 _的太阳，秋天我画了个 _的太阳。【答案】 （ 1）伙伴（
10、 2） （ 3） ；金黄【解析】10 下文，回答 。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看 燕子 着尾巴，在空中 来 去。小壁虎 ：“燕子阿姨，您把尾巴借 我行 ？?”燕子 ： “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”（1）从 “爬呀爬 ”可以看出小壁虎（）（多 ）A. 爬了很 B. 爬得很慢C. 爬得很快（ 2）小壁虎是怎 向燕子借尾巴的？用 “_”画出相关 句。从小壁虎的 中可以看出他很 _。（ 3）燕子要用尾巴 _，所以 _（有 没有）把尾巴借 他。【答案】 （ 1） A,B（ 2）燕子阿姨，您把尾巴借 我行 ？；有礼貌（ 3）掌握方向；没有【解析】11 下文，回答 孵出一只又大又丑的小 ，大家都要赶
11、走他。丑小 想：“我 是到广大的世界里去，自己学会生活的本 吧! ”丑小 来到小溪 ，一会儿捉虫吃，一会儿跑 水里捉小 吃，吃 了，他就 游泳， 拍翅膀。一年 去了，春天来了。丑小 拍拍翅膀，啊!自己会 了。他 到一个大湖里，低 看 清清的水里是一只天 。（1）照 子，写 。例：又大又丑、_、_（2）用划 的 写一句 。一会儿 一会儿 （ 3）短文有 _自然段。（ 4）丑小 自己学会了 _。（ 5）后来，丑小 成了 _。从文中哪句 可以看出来？用横 画出来。【答案】 （ 1）一五一十；人来人往（ 2）弟弟一会儿 一下，一会儿唱歌。（ 3） 3（ 4）游泳和 （ 5）天 ；他 到一个大湖里，低
12、看 清清的水里是一只天 。【解析】12 下文，回答 柳 春天到了，柳 枝条上爆出了嫩芽，随 。小芳和小 一起到公园里去玩。小 看到柳条很美 ，就随手折了一根，玩了起来。 ，小芳看 了急忙 ： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是 大家欣 的。我 要 它，不能 害它。”小 听了很 愧地 ：“以后我再也不乱摘花木了。”（ 1） 篇短文有 _ 。（ 2）本文写 生在 _和 _之 的事情。（ 3） _折柳枝， _帮助他。 _ 愧地 ： “_”。【答案】 （1） 2（ 2）小芳；小 （ 3）小 ；小芳；小 ；以后我再也不乱摘花木了【解析】13 下文，回答 。识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥
13、 ，窗外林 的 次 入我的意 。凭着它 各不相同的叫声，我 得了不同的 ，有一只 居然会 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地嘟 ”五字一拍，音韵奇特，既高深又 ，一只 明 快的 。我惊 地怔住 听，它却戛然而止。 的音符只有不多的几种滴、 、咯、咕、 、 、啁、啾，拼起音来，却婉 曲折， 幻多姿，极是含情达意。情 的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交 ，合众 ，都有足 的 言。 之 ，是它 那小 袋里流泻的灵光。 知道 儿有多 明？它斜掠 你的 ，短 足于你的窗前， 你的生活它心明眼亮。聊 上 ，有 官召懂 的道士来解 ，道士解道：“蜡 一百八， 珠一千八。 ” 官 ， 正是他受 的数目。道士
14、接着翻 ：“ 官而去， 官而去! ” 官大怒，将道士逐出，不久果 官而去。人 ， 也正在 人呢。 才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交 ，枝 聚着数只 ，都是背影，垂 瑟，不知望向何 。 春天 遥 ，妙极。要极有 心的人才画得出来吧。（ 1）作者 “ ”， 的是 的 _。（ 2） “我惊 地怔住 听 ”， “我” 何惊 ？在短文中用 “_”画出原因。（ 3）文中引用聊 中的故事作用是（）A. 明 有独特的 言B. 明 非常 明C. 明 你的生活心明眼亮（ 4）文中的 “妙极 ”是由于什么？【答案】 （ 1）声音（ 2）有一只 居然会 叫： “滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韵奇特，既高
15、深又 。（ 3） C（ 4）画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。【解析】 【分析】（ 1）（ 2）考 文内容的理解能力。解答 要 着 文整体感知文章内容，就能找到答案。（ 3）解答此 ，一般要 合着具体 境，从内容、 构等角度分析作答。（ 4）有第五自然段可知，画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。故答案 ：（ 1）声音（ 2）有一只 居然会 叫：“滴地滴地 ，滴地滴地 ”五字一拍，音韵奇特，既高深又 。（ 3） C；（ 4）画中的几只 在冬天畏 不前，看不到希望，找不着目 ，故而 春天 遥 很恰当。【点 】（ 1）
16、（ 2）此 考 在理解 文的基 上 相关信息的能力。（文段在文中的作用。（ 4）此 考 第五自然段内容的理解能力。3）本 考 14 下文，回答 倒（do）影小公 在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看， 忙大声叫起来：“不好了，一只公 掉（ di o） 井里了！”小狗 （ di o）着一根骨（） 正往家赶，听 喊声，急忙来到井 ，往里一看，一 跑，一 叫：“不好了，掉 井里的不是小公 ，是小狗！”小猪正 洋洋地晒着太阳，听到喊声，跑到井 往里一看，喊道：“不好了，掉 去的是小猪，快来救他呀！”山羊 听了，哈（ h）哈大笑， ： “来来来，你 跟我一起好好看一看！ ”他 来到井 ， 成一圈（
17、qun），往里一看，呀，井里有 _、 _、 _ ， 有 着胡（ h）子的 _。山羊 ： “看， 是咱 映（ yng）在水里的倒影呀！ ”（ 1）我会 字典 “掉（ di o）”字先 大写字母 _，再 音 _。（ 2 ）照 子，写一写例：（走）来（走）去_ 来 _ 去_ 来_去例： 洋洋_（3） “他 来到井 ， 成一圈，往里一看” 句 中的 “他 ”是 ？【答案】 （1） D； diao（2）跑；跑；游；游；亮晶晶；胖乎乎（3）小公 ，小狗，小猪，山羊 【解析】15 短文，完成 。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了， 木睡了。水池里，睡 花 （b）上了美 的眼睛。 的叶子上，停着一只蜻（q n
18、）蜓（t n），像一架小 机停在机 上。池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（ shu i）在 琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。 儿 地吹着。 （ yn）火虫提着小灯 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美啊！（1） 篇短文共有_个自然段， 上序号。（2）文中出 的 物有蜻蜓、_、蟋蟀、 _。（3）找出写 “天上 ”的句子。（4）短文中小 机指_，机 指 _。【答案】 （1） 4（2）青蛙； 火虫（3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。（4）蜻蜓；睡 叶子【解析】16 下文，回答 好孩子芳芳芳芳是一年 的学生。她努力学 ， 。她常想：“家 活不光是爸爸 的事，
19、我也是家庭的一 ，也 主 做些家 活儿。”早晨起床后， 忙着做 ，芳芳把被子叠得整整 ，然后就收拾房 、 地、倒垃圾。星期天， 洗衣服，芳芳跑来 ：“家 活不能光 大人做，我也有 任。我跟您一起洗。 ” 着，她和 一起把衣服洗干 。奶奶夸芳芳懂事，知道体 大人。爸爸 ：“芳芳能 家庭尽份 任，常做一些家 ，是个 的好孩子。”（1）在横 上填上合适的 。努力 _热爱 _体 _（2）下面的 法 ？ 什么？ 我想做家 活，可是 不 我做，我也没 法。 学生的主要任 是学 ，干家 活会影响学 。【答案】 （ 1）学 ； ；大人（ 2） ； ；因 家 活不光是爸爸 的事，我 也是家庭的一 ， 主 做些家
20、 活儿。【解析】17 下文，回答 今天，老 我 到野外找春天。找呀找，我找到了，春天在小河里。春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。我 看 多小 在河里快活地游来游去。青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。春天也在柳枝上。我 柳枝 芽了， 出了嫩 的小叶子。柳 下是一片草地。草地上开着五 六色的野花，美 极了。春天又在果园里。果 开花了，雪白的梨花，粉 的桃花 多么像一个美 的大花园啊！春天 在我 的 上。燕子从很 很 的南方 回来。它叫着从我的 上 ，好像在 ： “春天真美啊！ ”（ 1） 篇短文共有 _个自然段，主要 了 _。（ 2）春天在哪里？（ 3）找出文中表示 色的 。【答案】 （
21、 1） 4；老 我 到野外找春天（ 2）春天在小河里。春天在柳枝上。春天又在果园里。春天 在我 的 上。（ 3）嫩 ，五 六色，雪白，粉 【解析】18 下文，回答 。我 家 的小河我 家 的小河。春天，桃 柳 ， 柳如 ；夏天， 儿在水中 ，荷叶像个大玉 ；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶 小河，河 的果园一派丰收的景象；冬天，家 的小河 成了滑冰 ， 大家 来了很多 笑。（1） 篇短文共有_个自然段。（ 2 ）根据短文内容填空。 篇短文写了家 的_ ，夏天的小河里有_ 和_。（ 3）第 2 自然段写的四个季 分 是 _、_、 _、_。（ 4）仿写句子我最棒。 荷叶像个大玉 。 夏天， 儿在水中
22、。【答案】 （1） 2（ 2）小河； 儿；荷花（ 3）春；夏；秋；冬（ 4） 月牙儿像只船。 小 在枝 唱歌。【解析】19 下文，回答 从前， 里只有一棵 ， 上只有一个 ， 里只有一只喜 。 很孤 ，喜 也很孤 。后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。（1）给下列词语中划线字注音。_ _ _ _从前只有鸟窝孤单（2）填量词。一_树一 _鸟窝一_喜鹊（3）仿写词语。例：好多好多（ABAB 式）、 _、 _（ 4）原来只有 _喜鹊的时候，它很孤单。【答案】 （ 1） cng； zh； w； dn（ 2）棵；个；只（ 3）打扫打扫；活动活动（ 4）一只【解析】20 读一读，做一做。妈妈说： “贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。（ 1）贝贝都有哪些文具？用 “_”在文中画出。（ 2）文具的家就是 _。【答案】 （ 1）铅笔、橡皮和转笔刀（ 2）文具盒【解析】
